蘭州組織職位管理培訓(xùn)

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蘭州組織職位管理培訓(xùn)公開課

華為人力資源特色管理成都：2026年01月22日

向華為學(xué)習(xí)正成為中國企業(yè)家的學(xué)習(xí)熱潮，誰先學(xué)習(xí)，誰將掌握管理的主動(dòng)和先機(jī)。但，華為的學(xué)習(xí)如果不注重管理本質(zhì)與管理哲學(xué)的思考，不注重系統(tǒng)學(xué)習(xí)，則會(huì)陷入有形無神的誤區(qū)，只會(huì)給企業(yè)管理注入更多的復(fù)雜性。管理是變復(fù)雜為簡單。學(xué)習(xí)標(biāo)桿，與巨人同行，從危局邁向重生、從平庸走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀邁向卓越。華為不僅僅是世界500強(qiáng)企業(yè)，在短......

培訓(xùn)需求分析及投資效果評(píng)估成都：2026年01月22日

1.培訓(xùn)需求分析的核心* 培訓(xùn)管理者角色分析* 培訓(xùn)工作中的困惑* 對(duì)培訓(xùn)效能的認(rèn)識(shí)* 培訓(xùn)需求產(chǎn)生的時(shí)機(jī)2.培訓(xùn)需求分析的層次* 培訓(xùn)需求分析系統(tǒng)* 基于組織層面的分析- 基于戰(zhàn)略的分析- 基于企業(yè)經(jīng)營計(jì)劃的分析- 基于企業(yè)人力資源規(guī)劃的分析* 基于部門層面的分析* 基于員工個(gè)人層面的分析3.培訓(xùn)需求分析的方法* 傳......

企業(yè)勞資法務(wù)實(shí)用指導(dǎo)-柳晴老師成都：2026年01月22日

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和法律法規(guī)的逐步完備，企業(yè)勞資關(guān)系日趨多樣化、復(fù)雜化，新問題、新矛盾層出不窮。解決勞資關(guān)系中的新問題，和諧勞資關(guān)系，對(duì)穩(wěn)定生產(chǎn)秩序，增強(qiáng)企業(yè)綜合競爭力具有重要的意義。然而，許多企業(yè)管理者對(duì)于如何處理勞資關(guān)系深感困惑——?如何避免陷入某些人力資源法律概念的誤區(qū)？?如何用法律來保護(hù)......

任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè) 成都：2026年01月22日

一、員工能力管理的價(jià)值典范1、中國企業(yè)面臨的核心人才困境（1）專業(yè)技術(shù)人才，特別是研發(fā)人才的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)等級(jí)評(píng)價(jià)，以及薪酬激勵(lì)問題如何解決？（2）針對(duì)某個(gè)目標(biāo)崗位，如何準(zhǔn)備識(shí)人、用人，選拔人才？（3）如何快速培養(yǎng)人才？如何培養(yǎng)后備人才梯隊(duì)？2、能力管理體系對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略、人力資源管理、員工的價(jià)值典范3、企業(yè)人力資源管......

企業(yè)財(cái)務(wù)狀況診斷與分析技巧訓(xùn)練深圳：2026年02月05日

了解企業(yè)財(cái)務(wù)診斷基本流程學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)診斷基本工具與方法提高財(cái)務(wù)診斷水平，改善財(cái)務(wù)績效與規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)課程大綱:一、企業(yè)財(cái)務(wù)診斷概述1.財(cái)務(wù)診斷概念及其作用2.財(cái)務(wù)診斷五項(xiàng)原則3.財(cái)務(wù)診斷四大工具4.財(cái)務(wù)診斷程序與內(nèi)容二、企業(yè)常見八大財(cái)務(wù)病癥1.資金貧血癥及其表現(xiàn)2.消化不良癥及其表現(xiàn)3.投資多動(dòng)癥及其表現(xiàn)4.業(yè)務(wù)肥胖癥及其表......

向華為學(xué)習(xí)：研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理上海：2026年01月23日

并行工程環(huán)境下的跨部門團(tuán)隊(duì)運(yùn)作，被譽(yù)為世界級(jí)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理標(biāo)桿。它為研發(fā)團(tuán)隊(duì)組建和考核管理不力、研發(fā)周期長、成本高、過程協(xié)調(diào)不順暢、產(chǎn)品上市慢等問題提供了綜合解決方案。然而，如何運(yùn)用這一世界級(jí)團(tuán)隊(duì)管理方法，許多人仍感困惑——如何組建跨部門研發(fā)團(tuán)隊(duì)？如何對(duì)團(tuán)隊(duì)生命周期不同階段實(shí)施管理？如何考核團(tuán)隊(duì)......