銀川職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開(kāi)課

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2025年12月24日

1.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的緣起•歐洲對(duì)全球人力資源動(dòng)態(tài)的調(diào)查•對(duì)職業(yè)忠誠(chéng)對(duì)人力資源管理者的啟示•知識(shí)員工的管理：從工業(yè)時(shí)代到知識(shí)時(shí)代、智慧時(shí)代•全人思維與職業(yè)生涯規(guī)劃2.理解職業(yè)生涯的意義•職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的含義•職業(yè)生涯的發(fā)展階段•職業(yè)錨理論&......

三輪驅(qū)動(dòng)?-TTM培訓(xùn)體系優(yōu)化與培訓(xùn)管理 西安：2025年12月05日

了解培訓(xùn)管理的本質(zhì)及未來(lái)趨勢(shì)掌握培訓(xùn)管理者能力模型及應(yīng)用掌握培訓(xùn)需求分析收集的工具方法掌握課程體系設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)的工具方法掌握柯氏四級(jí)評(píng)估工具的運(yùn)用了解常見(jiàn)人才發(fā)展項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)授課對(duì)象：培訓(xùn)管理者、HR、培訓(xùn)師。課程大綱：前言：走進(jìn)組織培訓(xùn)管理一、培訓(xùn)究竟是什么——關(guān)于培訓(xùn)管理的10個(gè)定位1．績(jī)......

DeepSeek/AI賦能人力資源管理實(shí)戰(zhàn)：HR精英八項(xiàng)全能進(jìn)階特訓(xùn)營(yíng) 太原：2025年12月10日

1.規(guī)劃提效：掌握DeepSeek規(guī)劃模塊，快速生成人力資源規(guī)劃方案，提升規(guī)劃效率。2.招聘精準(zhǔn)：運(yùn)用DeepSeek簡(jiǎn)歷篩選與測(cè)評(píng)工具，精準(zhǔn)識(shí)別候選人，提升招聘質(zhì)量。3.培訓(xùn)優(yōu)化：借助DeepSeek培訓(xùn)管理系統(tǒng)，精準(zhǔn)識(shí)別培訓(xùn)需求，優(yōu)化培訓(xùn)效果。4.勝任力建模：利用DeepSeek勝任力建模工具，構(gòu)建科學(xué)的崗位勝任力......

《實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定》、《實(shí)施彈性退休制度暫行辦法》政策解讀及應(yīng)對(duì)策略與人力資源（入職、在職、離職）全流程合規(guī)管理高級(jí)研修班 太原：2025年12月10日

黨的二十屆三中全會(huì)提出按照自愿、彈性原則，穩(wěn)妥有序推進(jìn)漸進(jìn)式延遲法定退休年齡改革。2024年9月，《全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)了關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定》,明確職工可自愿選擇彈性提前退休或彈性延遲退休，為貫徹落實(shí)該決定，體現(xiàn)自愿、彈性原則，切實(shí)保障職工合法權(quán)益，促進(jìn)人力資源開(kāi)發(fā)利用，人力資源社會(huì)保障部、中共中央組織......

績(jī)效管理與年度面談 成都：2025年12月04日

績(jī)效管理是企業(yè)人力資源管理的核心職能，是把公司業(yè)績(jī)與員工發(fā)展結(jié)合起來(lái)，保障戰(zhàn)略落實(shí)的重要工具之一。但在實(shí)際運(yùn)作過(guò)程中，由于人力資源管理人員和部門(mén)經(jīng)理在認(rèn)識(shí)方面的偏差和技能方面的欠缺，使績(jī)效管理在執(zhí)行中發(fā)生偏移，導(dǎo)致績(jī)效管理流于形式、形同虛設(shè)，甚至?xí)?duì)日常管理造成負(fù)面影響。本課程圍繞上述問(wèn)題，以先進(jìn)理論為基礎(chǔ)，幫助各級(jí)管......

深入實(shí)施國(guó)有企業(yè)改革深化提升行動(dòng)背景下，人力資源管理創(chuàng)新、人才強(qiáng)企、選人用人機(jī)制改革、薪酬改革全員績(jī)效考核及中長(zhǎng)期激勵(lì)實(shí)務(wù)研修班 成都：2025年12月05日

人才是創(chuàng)新的根基，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)質(zhì)上是人才驅(qū)動(dòng)，誰(shuí)擁有一流的創(chuàng)新人才，誰(shuí)就擁有了科技創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)和主導(dǎo)權(quán)。人才是國(guó)有企業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的根本保障和動(dòng)力來(lái)源，是最活躍的先進(jìn)生產(chǎn)力。新一輪國(guó)有企業(yè)改革深化提升行動(dòng)中,國(guó)有企業(yè)加快構(gòu)建現(xiàn)代化組織體系與人力資源管理體系，營(yíng)造良好的人才發(fā)展氛圍與機(jī)制，做好人才工作，提高人才素質(zhì)、優(yōu)化人......

基于企業(yè)改革深化之年的“績(jī)效考核落地、薪酬激勵(lì)及勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范”三板斧助力效能提升實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班 成都：2025年12月05日

各企事業(yè)單位主管領(lǐng)導(dǎo)、董事會(huì)/經(jīng)理層成員、人力資源部／組織人事部、行政（綜合）管理部、黨務(wù)、薪酬／績(jī)效主管、勞動(dòng)關(guān)系及各部門(mén)相關(guān)人員等。課程大綱討論：2024年國(guó)企改革為深化提升之年帶來(lái)哪些思考？━績(jī)效不勝任退出70%、工資總額、經(jīng)理任期制等問(wèn)題一、國(guó)企三項(xiàng)改制的方案解讀1. 勞動(dòng)用工制度改革--“員工能進(jìn)......

國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革背景下國(guó)企管理人員定崗定編、薪酬管理、績(jī)效考核暨末等調(diào)整和不勝任退出制度解析專(zhuān)題研修班 成都：2025年12月10日

（一）國(guó)有企業(yè)管理人員定崗定編方案設(shè)計(jì)及操作實(shí)務(wù)1.定崗定編有關(guān)國(guó)家最新政策核心要點(diǎn)解讀；2.當(dāng)前中央企業(yè)定崗定編的成功做法和最新實(shí)踐；3.強(qiáng)化和戰(zhàn)略掛鉤，強(qiáng)化價(jià)值創(chuàng)造，結(jié)構(gòu)性?xún)?yōu)化編制人員；4.通過(guò)職能職責(zé)的橫向、縱向優(yōu)化，結(jié)構(gòu)性?xún)?yōu)化編制人員；5.通過(guò)業(yè)務(wù)流程優(yōu)化，結(jié)構(gòu)性?xún)?yōu)化編制人員；6.通過(guò)組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化，結(jié)構(gòu)性?xún)?yōu)化編......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃——讓你的人生充滿喜悅 主講：張老師

第一單元：職業(yè)生涯規(guī)劃的意義一、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略。二、突破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自我。三、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。四、評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。五、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。六、重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。七、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。八、增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。九、將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來(lái)。第二單元......

DISC性格分析與職業(yè)生涯發(fā)展 主講：劉老師

1、讓學(xué)員掌握DISC性格理論工具，同時(shí)通過(guò)DISC工具了解自己，調(diào)適自己，發(fā)展自己。2、學(xué)員掌握如何打開(kāi)職業(yè)困惑的方法工具，改變學(xué)員思維并影響其行動(dòng)。3、讓學(xué)員自我認(rèn)知，了解自己，明確職業(yè)定位。4、讓學(xué)員掌握職業(yè)生涯規(guī)劃四步驟，提升職業(yè)生涯質(zhì)量。讓學(xué)員明確職業(yè)提升應(yīng)具備的能力技能，并形成自己的知識(shí)技能體系，結(jié)合職業(yè)目......

銀行人的自我職業(yè)生涯規(guī)劃 主講：安老師

商業(yè)銀行中青年員工【課程大綱】第一講 職場(chǎng)人的角色認(rèn)識(shí)一、職場(chǎng)的底層邏輯1.利益與友情可以平衡嗎？2.價(jià)值交換與自我提升的統(tǒng)一3.對(duì)手與隊(duì)友的轉(zhuǎn)化二、員工在職場(chǎng)中的定位與角色認(rèn)知1.自我認(rèn)知：知識(shí)、技能、心態(tài)、情緒2.外界認(rèn)知：職場(chǎng)發(fā)展形勢(shì)、職場(chǎng)內(nèi)部規(guī)律、職場(chǎng)關(guān)系認(rèn)知第二講 優(yōu)秀職場(chǎng)人的職業(yè)素養(yǎng)一、身份的轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)換二、學(xué)......

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