熱門搜索關(guān)鍵字
北京QC七大手法培訓(xùn) 上海6Sigma培訓(xùn) 廣州注塑工藝培訓(xùn) 深圳六西格瑪培訓(xùn) 蘇州物料控制培訓(xùn) 蘭州TPM培訓(xùn) 西安生產(chǎn)車間管理培訓(xùn) 太原5S培訓(xùn) 成都車間管理培訓(xùn) 石家莊精益六西格瑪培訓(xùn) 鄭州Minitab培訓(xùn) 重慶DOE培訓(xùn) 濟(jì)南KANBAN培訓(xùn) 天津EHS培訓(xùn) 武漢TPS培訓(xùn) 貴陽TWI培訓(xùn) 長沙APQP培訓(xùn) 合肥PPAP培訓(xùn) 南昌安全管理培訓(xùn) 昆明豐田生產(chǎn)系統(tǒng)培訓(xùn)銀川六西格瑪管理培訓(xùn)公開課
日事日畢---班組長日程計(jì)劃編制、進(jìn)度管控及異常處理 西安:2026年01月22日
1、掌握生產(chǎn)運(yùn)作模式、生產(chǎn)計(jì)劃的職能2、日程生產(chǎn)計(jì)劃排程的方法、要領(lǐng)與演練3、優(yōu)化生產(chǎn)系統(tǒng),排除影響生產(chǎn)排程達(dá)成的問題點(diǎn)(瓶頸點(diǎn))4、現(xiàn)場實(shí)現(xiàn)與異常管理機(jī)制標(biāo)準(zhǔn)化5、學(xué)好本課程內(nèi)容,掌握柔性生產(chǎn)特性及日程計(jì)劃的編排技術(shù),將徹底改變生產(chǎn)管理的亂相,使“資源不變、產(chǎn)出更多”的愿景在企業(yè)中得以真正的實(shí)......
智能智造與數(shù)字化企業(yè)打造 西安:2026年03月05日
公司高管、管理人員、政府機(jī)關(guān)人員等。課程內(nèi)容第一講 智能制造綜合解讀1.智能制造的定義2.工業(yè)4.0的發(fā)展歷程3.視頻案例:老板電器的智能工廠4.工信部六大類智能制造試點(diǎn)示范項(xiàng)目5.世界工業(yè)4.0燈塔工廠解讀:優(yōu)秀智能工廠的共同特征6.小組研討:四種不同類型企業(yè)推行智能制造的工作重點(diǎn)7.企業(yè)推行智能制造的十個(gè)場景(1)......
工業(yè)制造業(yè)企業(yè)刑事風(fēng)控與安全生產(chǎn)法律監(jiān)督實(shí)務(wù)高級研討班 西安:2026年03月12日
企業(yè)人力資源管理者、財(cái)務(wù)工作者、生產(chǎn)部門與技術(shù)部門管理者及其他高級管理人員、一般員工等。課程大綱一、企業(yè)刑事合規(guī)前沿政策介紹1. 企業(yè)為什么要重視刑事合規(guī)——合規(guī)不起訴制度2. 企業(yè)“合規(guī)不起訴”的政策背景3. 企業(yè)“合規(guī)不起訴”的前沿政策規(guī)定4.......
PMC-生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理 成都:2026年01月22日
第一單元 供應(yīng)鏈管理概述?供應(yīng)鏈管理是什么??供應(yīng)鏈管理做什么??為什么供應(yīng)鏈難管??企業(yè)供應(yīng)鏈應(yīng)該怎么管??討論:供應(yīng)鏈管理的KPI第二單元 客戶需求管理?供應(yīng)鏈中的牛鞭效應(yīng)?供需失衡模型與分析?討論:如何應(yīng)對波動(dòng)性的需求??三大需求特性分析?需求預(yù)測管理方法?訂單管理流程與技巧?合同評審過程與方法?討論:不同需求的......
商務(wù)演講與公眾表達(dá)技巧 北京:2026年02月02日
* 任何需要在商業(yè)和社交場合(如會議發(fā)言、匯報(bào)工作、發(fā)布新產(chǎn)品等)進(jìn)行正式和即興講話的人* 需要加強(qiáng)和提高演講能力的人課程大綱:1.更好地了解自己的語言表達(dá)能力* 確認(rèn)演講目的* 演講中必須遵循的原則* 第一次錄像診斷,與其他與會者共同分析,識別自己的長處和短處2.會在公眾面前講話* 準(zhǔn)備材料* 組織講話思路:四種演講......
研發(fā)項(xiàng)目管理沙盤高級實(shí)戰(zhàn) 北京:2026年02月27日
1. 名師精講;2. 系統(tǒng)實(shí)用的內(nèi)容:課程涵蓋研發(fā)項(xiàng)目全過程,十大領(lǐng)域、五大過程,但由于講師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,課程重點(diǎn)明確,突出實(shí)戰(zhàn),兩天的學(xué)習(xí)效果將超過PMP課程五天的學(xué)習(xí)效果!3. 實(shí)戰(zhàn)與應(yīng)用:課程提供簡單實(shí)用的管理工具與方法,豐富的模版、Checklist,有助于學(xué)員在課后將學(xué)習(xí)的內(nèi)容直接運(yùn)用于具體工作。4. 互動(dòng)......
