銀川供應(yīng)商評(píng)估培訓(xùn)公開課

采購流程優(yōu)化與供應(yīng)商評(píng)估與管理 成都：2025年10月10日

第一模塊：如何設(shè)定采購管理的績(jī)效目標(biāo)？采購及采購管理的類別采購績(jī)效管理的KPI十大關(guān)鍵指標(biāo)各種采購管理的目標(biāo)差異采購能力與采購結(jié)果的關(guān)系七大部門的采購管理協(xié)調(diào)采購成本降低的學(xué)習(xí)曲線模型為什么采購成本越來越敏感？采購成本管理的方法有哪些？買入套期保值。賣出套期保值。如何做好采購供應(yīng)商的管理？完整的采購管理體系。案例分析與......

跨部門協(xié)調(diào)下的供應(yīng)商評(píng)估選擇與關(guān)系 天津：2025年10月15日

開篇：為何要做供應(yīng)商管理——采購與供應(yīng)鏈思維的徹底顛覆目的：切入采購與供應(yīng)鏈管理人員關(guān)心的相關(guān)的若干前沿話題，導(dǎo)入供應(yīng)商管理在現(xiàn)今企業(yè)管理中前所未有的重要意義教學(xué)方法：模擬講授、全員參與流程模擬、全員測(cè)評(píng)、視頻輔助主題一：傳統(tǒng)采購與供應(yīng)鏈向敏捷供應(yīng)鏈轉(zhuǎn)型1.采購與供應(yīng)鏈流程解讀（SCOR模型）2......

供應(yīng)商評(píng)估與管理 蘇州：2025年11月01日

幫助企業(yè)正確的理解供應(yīng)商管理系統(tǒng)，學(xué)習(xí)到當(dāng)今企業(yè)先進(jìn)的供應(yīng)商管理理念和實(shí)用方法，降低企業(yè)由供應(yīng)商引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。課程大綱：第一講 供應(yīng)商選擇（2H)1．傳統(tǒng)的供應(yīng)商選擇；重點(diǎn)：價(jià)格、質(zhì)量、交期2．現(xiàn)代的供應(yīng)商選擇；重點(diǎn)：優(yōu)質(zhì)服務(wù)、技術(shù)革新、產(chǎn)品設(shè)計(jì)3．選擇供應(yīng)商的科學(xué)決策；4．供應(yīng)商選擇的步驟；5．供應(yīng)商選擇案例分析；第二......

采購流程優(yōu)化與供應(yīng)商評(píng)估與管理 廣州：2025年10月17日

自中國(guó)進(jìn)入新常態(tài)以來，各類企業(yè)的生存環(huán)境都發(fā)生了一定的改變。在產(chǎn)能過剩，競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大的現(xiàn)狀下，如何降低采購的各項(xiàng)成本？如何分析供應(yīng)商的報(bào)價(jià)？如何恰當(dāng)?shù)奶岢鑫曳降牟少徱螅恢劣诠?yīng)商報(bào)價(jià)虛高？當(dāng)我方為弱勢(shì)時(shí)，如何提高我們的說服力? 原材料庫存應(yīng)該如何管理?如何運(yùn)用招標(biāo)技術(shù)來降低采購成本？這些都是業(yè)內(nèi)采購?fù)袀冴P(guān)注......

薪酬體系建設(shè)與管理 上海：2025年10月22日

老板、總經(jīng)理、人事經(jīng)理、薪酬專員、企業(yè)高層管理者、人事工作者課程大綱：模塊一：人力資源管理模型人力資源模型與財(cái)務(wù)模型模塊二：薪酬管理的位置1.首要的和關(guān)鍵的合同關(guān)系2.與其它人力資源管理工具結(jié)合模塊三：薪酬管理工作目標(biāo)1.建立薪酬設(shè)計(jì)制度2.建立合理的薪資管理制度3.合理支付薪酬4.進(jìn)行成本測(cè)算5.分析企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)6.協(xié)調(diào)......

智能密鑰—Project項(xiàng)目管理工具應(yīng)用 上海：2025年11月21日

CEO、項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目計(jì)劃制定者課程背景首先重點(diǎn)介紹項(xiàng)目管理軟性方面的相關(guān)知識(shí)，通過對(duì)本部分內(nèi)容的了解，項(xiàng)目管理人員能夠在更大程度上了解項(xiàng)目和項(xiàng)目管理過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)。其中包括了項(xiàng)目生命周期各過程中的概念和方法論；項(xiàng)目管理計(jì)劃和控制中的各個(gè)環(huán)節(jié)；項(xiàng)目成功實(shí)施中的關(guān)鍵因素等。本部分內(nèi)容可以幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)國(guó)際上目前......