銀川5s現(xiàn)場管理培訓(xùn)公開課

5S現(xiàn)場管理實戰(zhàn) 天津：2025年10月20日

1）掌握5S的精髓內(nèi)容，讓學(xué)員深刻掌握5S推進的關(guān)鍵要領(lǐng).2）掌握5S推進關(guān)鍵問題的解決辦法，以及如何建立有效的5S管理機制3）剖析5S開展存在困境的原因，以及原因分析的方法課程大綱：第一部分、現(xiàn)階段5S推行方法討論及重新認識5S一、5S的本質(zhì)認識1）5S的本質(zhì)：感性與知識2）企業(yè)造就人3）企業(yè)為什么臟、亂、差4）領(lǐng)導(dǎo)......

5S現(xiàn)場管理與項目推進 蘇州：2025年10月23日

企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)是將低價而高品質(zhì)的產(chǎn)品迅速提供給客戶，實現(xiàn)客戶滿意與利潤最大化。21世紀的經(jīng)營環(huán)境尚存變化與危機、機會，且誰都無法預(yù)測企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境如何突變。企業(yè)環(huán)境日益艱難的時候，更應(yīng)該加速作為無限競爭時代生存戰(zhàn)略手段的經(jīng)營革新活動，越需要有實力的人才來實踐、保證和經(jīng)營與實績相關(guān)的改善活動。為突破這些課題，本課程綜合性......

5S現(xiàn)場管理與項目推進 上海：2025年11月27日

１、理解制造現(xiàn)場改善與革新整體推進方法，學(xué)習(xí)作為推進管理者應(yīng)起的作用２、理論結(jié)合實際，提高制造現(xiàn)場改善與革新能力，通過實踐培養(yǎng)優(yōu)秀的制造革新人才３、提升制造革新不合理查找能力，且通過即實踐解決90%以上４、創(chuàng)造---P（Productivity）、Q（Quality）、C（Cost）、D（Delivery）等成果５、通......

培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計劃制定 深圳：2025年11月27日

培訓(xùn)主管/經(jīng)理/總監(jiān)；企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師；人力資源主管/經(jīng)理/總監(jiān)；業(yè)務(wù)部門的經(jīng)理等。課程大綱：一、傳統(tǒng)視角下的培訓(xùn)需求分析誤區(qū)（一）麥基和泰勒的方法論（二）凱瑟琳的培訓(xùn)需求排序（三）斯蒂芬的績效差距（四）切斯特的尋找學(xué)習(xí)主體（五）Goldstein三維培訓(xùn)需求分析模型二、培訓(xùn)需求分析無法逾越的四大困境（一）無法閉環(huán)：培訓(xùn)需......

TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標準教程資格認證班 上海：2025年10月31日

一、TTT職業(yè)導(dǎo)論：道可頓悟 事須漸修1、TTT核心理念首善——請注意樂從——有道理對接——我發(fā)現(xiàn)區(qū)分——是這樣感召——來！分享——讓我們一起2、培訓(xùn)師的職業(yè)角色課程設(shè)計者&m......