銀川情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)公開課

情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績(jī)效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) 廣州：2025年12月27日

第一單元：領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知一、知識(shí)引入：現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境的變化趨勢(shì)1、東/西方領(lǐng)導(dǎo)的差異性2、從“執(zhí)行”開始說起3、理解“執(zhí)行→執(zhí)行力→執(zhí)行能力”4、領(lǐng)導(dǎo)者“執(zhí)行能力”決定組織“執(zhí)行力”5、領(lǐng)導(dǎo)者“執(zhí)行......

情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績(jī)效 廣州：2026年01月31日

企業(yè)中高層管理者課程收益對(duì)個(gè)人：明確自身角色定位，提升下屬績(jī)效，了解自身領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，提升影響他人的能力對(duì)團(tuán)隊(duì)：減少優(yōu)秀員工流失，提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效；塑造績(jī)效導(dǎo)向、注重執(zhí)行的工作氛圍；提高員工滿意度，高目標(biāo)達(dá)成效率對(duì)組織：提升組織整體執(zhí)行能力，在組織內(nèi)形成、建立溝通績(jī)效的共通語言，有助于培育高素質(zhì)經(jīng)理人課程特色結(jié)合國(guó)際最前沿的&......

九型人格與企業(yè)管理--夏崢 西寧：2026年02月07日

本課程將幫助你達(dá)到以下能力提升超越自我的能力：知曉自我的優(yōu)勢(shì)與局限，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短有效溝通的能力：更有效交流與溝通化解沖突的能力：避免與化解沖突洞察賢能的能力：增強(qiáng)對(duì)人的洞察力，知人善任提升人員管理能力：更好的識(shí)人用人九型人格，當(dāng)今最實(shí)用的人格分析理論，斯坦福大學(xué)也把它引進(jìn)到MBA的課堂來訓(xùn)練學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力，時(shí)至今日，九型人格......

中層經(jīng)理管人必備 太原：2026年02月07日

前言：企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)與人力資源管理部門經(jīng)理與人力資源部門的分工合作1.非HR經(jīng)理與HR經(jīng)理的職責(zé)及區(qū)別2.部門經(jīng)理的日常人力資源管理3.直線經(jīng)理與HR經(jīng)理的職責(zé)分工工作分析與素質(zhì)模型1.工作分析的六個(gè)W2.工作說明書的內(nèi)容組成與編寫3.任職資格描述與員工素質(zhì)模型招聘與選拔技術(shù)1.招聘的流程及可能的誤區(qū)2.內(nèi)部招聘和外部招......

《年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)》 上海：2026年02月06日

一、認(rèn)識(shí)培訓(xùn)管理1、從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓(xùn)管理新經(jīng)濟(jì)環(huán)境與企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位；企業(yè)戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)培訓(xùn)有何要求？企業(yè)培訓(xùn)如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實(shí)？公司的人力資源戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的不同要求；企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略的基本內(nèi)容；培訓(xùn)經(jīng)理如何獲得企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及內(nèi)部各個(gè)部門的支持？您的培訓(xùn)管理工作常遇到哪些問題？教育與培訓(xùn)的差別培訓(xùn)管理工作主......

商務(wù)精英的職業(yè)化訓(xùn)練 上海：2026年02月28日

想成為職場(chǎng)精英，優(yōu)秀白領(lǐng)的人士，企業(yè)需要的高效員工課程收益:理解并強(qiáng)化良好的職業(yè)意識(shí)提升員工的正面的思維方式，建立積極心養(yǎng)成敬業(yè)愛崗和積極思維的團(tuán)隊(duì)文化和氛圍理解并強(qiáng)化科學(xué)的時(shí)間管理意識(shí)掌握職場(chǎng)有效溝通的基本方法與運(yùn)用技巧課程大綱:第一章樹立良好的職業(yè)意識(shí)導(dǎo)入：如何實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值？一、積極主動(dòng)的心態(tài)1. 觀念－態(tài)度－行......