銀川品質(zhì)管理培訓公開課

企業(yè)質(zhì)量意識與卓越品質(zhì)管理訓練 北京：2025年10月30日

企業(yè)的質(zhì)量管理已經(jīng)不僅僅體現(xiàn)在產(chǎn)品質(zhì)量上，而且體現(xiàn)在企業(yè)的各個領(lǐng)域的管理質(zhì)量方面，全員參與、全系統(tǒng)管理、全過程控制的全面質(zhì)量管理體系是現(xiàn)代企業(yè)管理方式的具體體現(xiàn)。；本課程針對有下列困擾的企業(yè)尤為有效：不良率高、返工多、?？驮V、成本高、員工一錯再錯、凡事五分鐘熱度，虎頭蛇尾、干部忙又亂，效率不高。課程由實務(wù)經(jīng)驗豐富之講師......

企業(yè)中高層品質(zhì)戰(zhàn)略與卓越品質(zhì)管理 北京：2025年11月28日

總經(jīng)理、副總、企業(yè)中高層管理人員、各職能部門經(jīng)理等。課程大綱第一章：從質(zhì)量到優(yōu)異結(jié)果一、質(zhì)量、卓越績效與優(yōu)異結(jié)果二、質(zhì)量對收入和成本的影響三、市場質(zhì)量領(lǐng)先與經(jīng)營策略四、質(zhì)量與市場份額五、全球經(jīng)濟中的質(zhì)量第二章：質(zhì)量管理的普遍方法一、普遍性的概念二、質(zhì)量管理的含義三、大質(zhì)量與小質(zhì)量第三章：戰(zhàn)略計劃與展開：由良好到卓越一、......

TQM全面品質(zhì)管理 上海：2025年10月17日

一、認識問題，學會識別與分析問題組隊組建與分組什么是問題識別問題，展開思維，開啟腦力激蕩情景案例，了解我們的思維模式與問題解決能力回應(yīng)案例，現(xiàn)在你可以如何做？情景詞匯，腦力激蕩這不僅僅是熱身，更是面對問題的可能性分析，團隊思維最佳的狀態(tài)我們來開始識別問題⑴四種問題類型⑵真因確認的四種工具與方法您所關(guān)注的問題與觀察到的事......

全面品質(zhì)管理實務(wù) 佛山：2025年11月01日

品質(zhì)是企業(yè)的生命、服務(wù)是企業(yè)的壽命！企業(yè)要發(fā)展，品質(zhì)是保證，如何提高產(chǎn)品品質(zhì)，不斷滿足客戶對產(chǎn)品的多元化要求，是每個企業(yè)不斷思考和探索的課題。如何在訂單生產(chǎn)過程中通過嚴格的品質(zhì)控制和監(jiān)督來滿足保證產(chǎn)品的質(zhì)量，持續(xù)地為下一工序提供合格的產(chǎn)品，就需要我們在管理實踐中不斷地學習和提升自身的能力，練就一雙火眼金睛。本課程將依我......

全面預(yù)算管理與控制實戰(zhàn) 上海：2025年10月14日

董亊長、總經(jīng)理財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)經(jīng)理各預(yù)算中心責任人課程大綱：一、基于戰(zhàn)略目標的全面預(yù)算管理現(xiàn)代企業(yè)為什么需要全面預(yù)算管理？企業(yè)戓略、經(jīng)營目標不預(yù)算有何關(guān)系？如何基于戓略目標定位預(yù)算管理方向？二、全面預(yù)算的編制工作要如何實施？全面預(yù)算編制前期準備工作-分析上年預(yù)算執(zhí)行情況-預(yù)測未來的發(fā)展趨勢，制定經(jīng)營計劃-確定預(yù)算總目標及......

新生代員工勝任力模型 深圳：2025年10月10日

企業(yè)中高層管理人員、HRD、新生代CEO等課程大綱第一部分 新生代員工之勝任力成長魔方一、個性、價值觀、心智模式1、互動：成長背景與個性2、感悟：環(huán)境與價值觀3、演練：心智模式與行為習慣二、心態(tài)、能力、思維方式1、討論：新生代員工的心理狀態(tài)2、解讀：新生代員工的能力指數(shù)3、工具：新生代員工的思維方式三、改善工具與解決方......