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國家注冊信息安全專業(yè)人員CISP-PTE滲透測試工程師認(rèn)證培訓(xùn)班 北京:2025年12月22日
課程體系嚴(yán)格遵照中國信息安全測評中心的課程大綱要求,具體培訓(xùn)課程設(shè)置如下:四天網(wǎng)課(理論部分)+五天面授(實操部分)CISP-PTE注冊信息安全專業(yè)人員-滲透測試工程師知識體系大綱第一部分知識類知識體知識域知識子域知識點(diǎn)第一章操作系統(tǒng)安全基礎(chǔ)Windows賬戶安全賬戶的基本概念Windows用戶賬戶和組賬戶權(quán)限的分配賬......
現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決8D法 廣州:2025年12月26日
深度理解質(zhì)量的意義,提高客戶滿意度。掌握發(fā)現(xiàn)問題的系列方法。掌握8D的要領(lǐng)及滿足客戶需求。掌握解決異常問題的八個步驟。理解并掌握根本原因分析的各種工具和方法。課程大綱課程導(dǎo)入講師介紹課程安排小組建立01 質(zhì)量與問題意識質(zhì)量的重要性質(zhì)量定義識別質(zhì)量特性Kano模型練習(xí)尋找產(chǎn)品質(zhì)量特與構(gòu)建Kano模型問題定義問題與現(xiàn)象的區(qū)......
AIAG&VDA-FMEA潛在的失效模式和后果分析(新版) 深圳:2025年12月19日
品質(zhì)工作人員、設(shè)計人員、工程人員、制造人員、物流人員等各部門人員均可參加。課程大綱一、現(xiàn)代企業(yè)的風(fēng)險管理1.風(fēng)險意識:我們處在隨處可見的風(fēng)險中2.召回的背后意味著什么?-汽車等產(chǎn)品的召回案例分析3.沒有質(zhì)量的交付是災(zāi)難!4.現(xiàn)實的企業(yè)風(fēng)險來源5.損失杠桿告訴我們什么?二、FMEA基礎(chǔ)知識1.FMEA是什么?-什么是F、......
現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決高級研修班 上海:2025年12月17日
企業(yè)內(nèi)從事生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)等與解決問題密不可分工作的工程師及管理人員課程大綱一 解決問題的方法分類1 解決問題的理論核心-PDCA2 日本解決問題的方法:QCC 與 QC 七手法3 美式解決問題方法:8D 與 6 Sigma 管理模式二 解決問題的步驟1 定義問題的來源、影響、程度范圍出問題的過程:過程流程圖明確輸出的......
新世代員工管理 上海:2025年12月17日
以測評工具為依據(jù)客觀看待差距透過調(diào)研數(shù)據(jù)理解新生代的行為和價值主張匹配新生代特點(diǎn)巧妙轉(zhuǎn)變互動方式課程目的更透徹生動地理解新生代對職場的訴求理解冰山上(行為風(fēng)格)下(激勵因子)的關(guān)鍵要素,形成管理的邊界與撬動點(diǎn)匹配調(diào)整管理與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,制定在工作中創(chuàng)造共贏的行動計劃課程對象團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者,希望提升年輕團(tuán)隊績效表現(xiàn)的各層級管理者......
企業(yè)全面預(yù)算管理與控制—吳清山老師 上海:2025年12月27日
第一部分、企業(yè)為什么要進(jìn)行全面預(yù)算管理與控制?什么是有效的控制?全面預(yù)算管理到底能給企業(yè)帶來什么?預(yù)算在企業(yè)運(yùn)營過程中的角色著名企業(yè)實施預(yù)算管理前后的轉(zhuǎn)變有效的預(yù)算控制體系應(yīng)該是怎樣的?從傳統(tǒng)的財務(wù)預(yù)算到全面預(yù)算管理全員參與的預(yù)算管理如何建立數(shù)字化管理文化?第二部分、怎樣編制預(yù)算預(yù)算編制的流程和邏輯預(yù)算編制指南的準(zhǔn)備關(guān)......
