西安培訓(xùn)規(guī)劃培訓(xùn)

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西安培訓(xùn)規(guī)劃培訓(xùn)公開課

培訓(xùn)規(guī)劃與管理西安：2025年11月13日

第一模塊培訓(xùn)認(rèn)識篇培訓(xùn)的涵義培訓(xùn)的價(jià)值推動(dòng)人才發(fā)展推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展推動(dòng)組織發(fā)展培訓(xùn)與人力資源管理培訓(xùn)管理的四層工作戰(zhàn)略規(guī)劃資源建設(shè)營運(yùn)管理基礎(chǔ)工作第二模塊培訓(xùn)體系篇體系構(gòu)成的主要內(nèi)容體系建設(shè)與培訓(xùn)管理的關(guān)系戰(zhàn)略-目標(biāo)與策略資源-內(nèi)容與支撐營運(yùn)-實(shí)施與改進(jìn)基礎(chǔ)-依據(jù)與保障企業(yè)培訓(xùn)成熟度企業(yè)培訓(xùn)成熟度與企業(yè)發(fā)展階段企業(yè)培訓(xùn)成熟......

《年度人力資源規(guī)劃--培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)規(guī)劃制定》濟(jì)南：2025年10月31日

本套課程的開發(fā)采用了專業(yè)研究機(jī)構(gòu)IBSTPI（國際培訓(xùn)、績效與教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)）的Training Manager 標(biāo)準(zhǔn)。這也是被美國人才發(fā)展協(xié)會(huì)（ATD）采用的標(biāo)準(zhǔn)。本課程完全從企業(yè)實(shí)際運(yùn)營目標(biāo)出發(fā)，以培訓(xùn)經(jīng)理們的實(shí)際工作內(nèi)容為依據(jù)研發(fā)的課程體系。由精通國際及國內(nèi)最前沿的培訓(xùn)管理理念的專業(yè)顧問集體研究設(shè)計(jì)而成，它既吸收......

企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃與管理實(shí)戰(zhàn) 北京：2025年11月04日

每年的企業(yè)培訓(xùn)，我們花了無數(shù)的錢，但是效果在哪里？該上的課程已經(jīng)上了一輪，新的培訓(xùn)計(jì)劃怎么做？有些部門不支持培訓(xùn)，有些部門卻把培訓(xùn)當(dāng)作福利，培訓(xùn)究竟是什么？分明是企業(yè)花錢給員工學(xué)習(xí)，結(jié)果卻像是在求著部門配合工作，這合理嗎？奔忙了一年，花了一年的錢，我們依然不知道怎么讓培訓(xùn)“落地”？&hellip......

培訓(xùn)規(guī)劃與管理南京：2025年10月30日

明確培訓(xùn)管理運(yùn)營工作的主要內(nèi)容理清和拓展培訓(xùn)管理的工作思路掌握培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)操作方法和工具培訓(xùn)對象：中小企業(yè)人力資源經(jīng)理和培訓(xùn)主管與職培訓(xùn)與員、培訓(xùn)助理其他與培訓(xùn)日常管理工作相關(guān)人員課程大綱：第一模塊培訓(xùn)認(rèn)識篇培訓(xùn)的涵義培訓(xùn)的價(jià)值推動(dòng)人才發(fā)展推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展推動(dòng)組織發(fā)展培訓(xùn)與人力資源管理培訓(xùn)管理的四層工作戰(zhàn)略規(guī)劃資源建設(shè)營運(yùn)......

學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建與年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定上海：2025年11月13日

人力資源管理者、培訓(xùn)管理者、職業(yè)培訓(xùn)師及培訓(xùn)愛好者課程內(nèi)容：第一部分，導(dǎo)入，企業(yè)人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問題1.人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問題的案例分析2.學(xué)習(xí)體系解決六大問題第二部分：崗位學(xué)習(xí)地圖的構(gòu)建1.學(xué)習(xí)地圖對人才戰(zhàn)略的意義1.1.什么是學(xué)習(xí)地圖1.2.從戰(zhàn)略地......

6+6步薪酬、獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)全套落地技術(shù)課深圳：2025年10月18日

一、戰(zhàn)略性薪酬體系1.全面薪酬體系的構(gòu)成模塊2.薪酬的公平和激勵(lì)要點(diǎn)3.薪酬的三種公平性（3E，即外部均衡、內(nèi)部均衡、個(gè)體均衡）講解，3P薪酬體系講解4.企業(yè)工資水平在市場上怎么定位？六個(gè)定位依據(jù)二、關(guān)鍵十二步，教你著手薪酬體系設(shè)計(jì)落地六個(gè)步驟做出崗位薪級，得到專業(yè)的職級圖1.如何選擇崗位測評要素，選測評要素的三個(gè)原則......