成都溝通技巧培訓公開課

金字塔原理：邏輯思維與高效表達 北京：2025年12月19日

第一天第一單元 旁觀者清——幾個場景，看清思維沒有結(jié)構化的危害1、自知者明：什么叫“講話都講不清楚？”2、順應人性：為什么你的PPT讓人“毫無印象？”3、絞盡腦汁：為什么大部分人靠“冥思苦想”無法解決問題？4、終極答案：如何......

金字塔原理:邏輯思維與有效表達（2天） 北京：2025年12月22日

企業(yè)各層級人員、企業(yè)管理者和營銷人員必修課【課程大綱】一、什么是金字塔原理1.金字塔原理對業(yè)界的影響力2.金字塔原理的作用3.金字塔原理的結(jié)構特點4.中心思想的TOPS原則案例: 開會通知匯報5.金字塔原理的效果演練: 利用金字塔原理即席演講技巧二、寫作的邏輯1.為什么使用金字塔原理?神奇的數(shù)字7練習: 分組練習?大腦......

演講與表達技巧（1天） 北京：2025年12月24日

演講與表達能力是任何人士都應該掌握的技巧和能力，它可以幫助我們與人很好的溝通，大大提高我們成功的幾率。本課程通過對演講與表達的技巧的訓練，使您掌握其中的規(guī)律，學會吸引聽眾，清晰地整理思路，迅速提升演講與表達能力，做到游刃有余、成竹在胸，再也不用被它所困擾。【課程對象】需要加強和提高演講能力的任何人士，任何需要在商業(yè)和社......

職場高效溝通心理學 北京：2025年12月25日

視頻破冰：結(jié)合影片，溝而不通是誰的問題？第一篇 溝通有法——從心出發(fā)，開展高效溝通一、溝通雙方存在溝通誤區(qū)1. 聽者常見的誤區(qū)——自以為是、自我欣賞、自以為然、不懂接收2. 說者常見的誤區(qū)——不關注聽眾興趣，表達無邏輯，信息遺漏，固化邏輯二、展開對......

出口營銷、有效獲取訂單及商務談判技巧 上海：2025年12月19日

海外業(yè)務部、國際市場部、國際貿(mào)易部、進出口部、外貿(mào)部、關務部、物流采購部、業(yè)務主管、經(jīng)理，海外市場分析人員等。課程背景在當今全球化的經(jīng)濟格局下，企業(yè)的發(fā)展不再局限于本土市場。隨著傳統(tǒng)市場的競爭日益激烈，海外新興市場成為眾多企業(yè)尋求新機遇、拓展業(yè)務版圖的重要方向。對于企業(yè)而言，開拓海外新興市場充滿了挑戰(zhàn)與機遇。一方面，這......

高效管理溝通技巧訓練 上海：2025年12月20日

企業(yè)各個部門經(jīng)理、中基層主管，中小型企業(yè)的副總經(jīng)理、總監(jiān)，以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部。課程大綱一、認識溝通與管理溝通1、溝通的基本含義2、溝通的不同形式與渠道3、管理溝通的含義和表現(xiàn)形式4、管理溝通的不同形式、對象5、高效溝通的核心原理與理念盲點、溝通的雙向性、溝通的同理心要求二、管理溝通的不同形式與渠道1......

九型人格知己知彼—提升自我認知和人際關系的能力 上海：2025年12月25日

1.知己知彼：通過九型人格性格類型測試和OH卡，深度分析自身和他人的性格特征、優(yōu)缺點及性格差異，促進自我認知，也促進對他人的了解。2.有效溝通：懂得尊重人與人之間的差異、進而利用差異的奧秘，實現(xiàn)部門無障礙溝通，降低摩擦、求取雙贏，并推動工作、業(yè)務、管理等方面的高效產(chǎn)出。3.換位思考：能夠讓部門每一個員工發(fā)現(xiàn)除了自己的個......

溝通技巧培訓內(nèi)訓課程

如何高效深度賦能員工教練式溝通 主講：王老師

解讀教練式溝通賦能深層心理機制的4個維度掌握深度建立親和信任關系的4個關鍵工具掌握促使對方深度打開心扉的1個核心技術掌握成果導向賦能提問引發(fā)員工積極思考的3種有效方法掌握成果導向賦能引發(fā)員工創(chuàng)造解決方案的2個重要工具掌握賦能員工溝通的1個關鍵流程應用所學工具與方法聚焦真實主題，創(chuàng)造解決方案通過長期應用成為一個能夠賦能團......

《跨部門溝通沙盤》 石油大亨（石油寡頭）沙盤體驗 主講：劉老師

《石油寡頭》課程是模擬公司運營的十年時間，針對團隊運作時可能出現(xiàn)的計劃、溝通、合作、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)沙盤模擬課程。透過游戲的體驗引導，發(fā)掘出團隊做好目標設定及目標管理的重要性，體驗決策失誤所造成團隊的影響及破壞。對于公司主管可以訓練領導力，跨部門溝通和決策能力，更重要的是能夠......

結(jié)構化思維—思考和表達的邏輯 主講：宋老師

能夠在商業(yè)呈現(xiàn)中吸引對方注意力進行開場；能夠在商業(yè)呈現(xiàn)中選擇合適的呈現(xiàn)邏輯，讓對方理解能夠選擇合適的呈現(xiàn)內(nèi)容，讓對方記得住并打動對方能夠在收尾之處有余音繞梁之感課程特點通：講-練-評的閉環(huán)設計讓學員當堂學會實：所舉案例大多來自企業(yè)實際案例一理論：結(jié)構化思維結(jié)構化思維三要素：橫向，縱向和序言橫向和縱向思維的4大要求如何構......

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