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高級(jí)商務(wù)公文寫作技巧訓(xùn)練 北京:2025年10月18日
各單位負(fù)責(zé)辦公室管理工作的領(lǐng)導(dǎo),辦公室主任及從事辦公室綜合管理、文秘、檔案、信訪、機(jī)要工作的有關(guān)人員、企業(yè)經(jīng)理助理、高級(jí)秘書(shū)、專業(yè)秘書(shū)、高級(jí)行政支持人員、行政人員、行政助理等。課程大綱:第一部分:總論公文寫作(簡(jiǎn)單講一下)1.公文寫作的概念與分類2.公文寫作的特點(diǎn)第二部分:公文寫作要?jiǎng)t:1.公文寫作的定義2.公文寫作的......
商務(wù)公文寫作職業(yè)化訓(xùn)練 北京:2025年10月31日
一、緒言:商務(wù)文書(shū)寫作可以帶來(lái)什么?◇ 思維還是技能二、透過(guò)公務(wù)說(shuō)公文◇ 了解組織中的“公務(wù)”◇ 商務(wù)文書(shū)的涵義與特點(diǎn)◇ 商務(wù)文書(shū)的分類◇ 商務(wù)文書(shū)處理過(guò)程與呈現(xiàn)形式◇ 行政事務(wù)類公文的規(guī)范格式☆ 案例:行政公文格式三、領(lǐng)悟商務(wù)文書(shū)寫作的基本規(guī)律◇ 認(rèn)識(shí)商務(wù)閱讀者的思維◇ 商務(wù)文書(shū)的四個(gè)構(gòu)成要素......
系統(tǒng)化技術(shù)創(chuàng)新思維——TRIZ思考法 成都:2025年09月29日
* 企業(yè)研發(fā)負(fù)責(zé)人,研發(fā)總監(jiān),研發(fā)工程師、技術(shù)人員,工程人員、工藝人員、企業(yè)創(chuàng)新管理人員等課程收益* 掌握解決問(wèn)題的工具方法和思考路徑;* 掌握分析問(wèn)題的工具和方法,包括功能模型分析、因果鏈分析、剪裁法;* 掌握解決問(wèn)題的工具和方法,包括功能導(dǎo)向搜索、技術(shù)矛盾、物理矛盾、發(fā)明原理、分離原理。課程大綱1.TRIZ,更高效......
如何撰寫精準(zhǔn)凝練的經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告 成都:2025年09月30日
一、經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告的定位:1、內(nèi)部報(bào)告(選擇性、靈活性)2、錨定企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的階段性反饋問(wèn)題3、以分析為基點(diǎn),以決策輔助為目標(biāo)4、受眾是高層經(jīng)營(yíng)管理者,非財(cái)務(wù)背景二、金字塔原理——寫作、思考和分析問(wèn)題的邏輯1、報(bào)告(或文章)的金字塔結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)成要素2、報(bào)告(或文章)序言結(jié)構(gòu)3、演繹結(jié)構(gòu)與歸納結(jié)......
房地產(chǎn)融資模式創(chuàng)新 上海:2025年10月22日
第 1 天導(dǎo)入大資管時(shí)代,房地產(chǎn)金融創(chuàng)新正當(dāng)時(shí)-地產(chǎn)行業(yè)金融思維-房地產(chǎn)金融市場(chǎng)未來(lái)走向一、傳統(tǒng)房地產(chǎn)融資難以為繼-阻礙房地產(chǎn)融資市場(chǎng)化的因素-我國(guó)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)資金結(jié)構(gòu)變化-國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)現(xiàn)有融資體系-銀行:高筑融資門檻-信托:高風(fēng)險(xiǎn)追逐高回報(bào)-基金:政策缺位,難解近憂-上市融資:難上加難二、房地產(chǎn)融資新模式之“......
全情景采購(gòu)談判技巧 上海:2025年10月18日
• 掌握三字箴言,挖掘致勝密碼• 學(xué)會(huì)五環(huán)秘籍,制定雙贏策略• 掌握讓步技巧,掌控談判主動(dòng)• 學(xué)會(huì)八招策略,應(yīng)對(duì)強(qiáng)勢(shì)供方對(duì)培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、采購(gòu)負(fù)責(zé)人、采購(gòu)總監(jiān)及經(jīng)理,供應(yīng)鏈總監(jiān)及經(jīng)理、采購(gòu) 工程師、供應(yīng)商管理工程師課程內(nèi)容:第一章:談判前的4個(gè)錦囊對(duì)方不跟你談怎么辦?萬(wàn)一談......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...