成都AACTP培訓公開課

AACTP國際認證行動學習促動師（ICF） 廣州：2026年03月13日

1、獲得一門國際認證證書——通過考核后，獲得由AACTP美國培訓認證協(xié)會頒發(fā)的“國際認證行動學習促動師”認證證書。2、掌握國際先進的能夠實現(xiàn)戰(zhàn)略落地、績效改進和團隊成長的有效促動技術、流程、方法：行動學習促動師的八大核心技能七個最經(jīng)典的行動學習促動技術“績效倍......

任職資格管理與人才梯隊建設 成都：2026年01月22日

人力資源總監(jiān)/經(jīng)理/主管，其他職能部門高層、中層管理者課程大綱一、員工能力管理的價值典范1、中國企業(yè)面臨的核心人才困境（1）專業(yè)技術人才，特別是研發(fā)人才的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)等級評價，以及薪酬激勵問題如何解決？（2）針對某個目標崗位，如何準備識人、用人，選拔人才？（3）如何快速培養(yǎng)人才？如何培養(yǎng)后備人才梯隊？2、能力管理......

企業(yè)勞資法務實用指導-柳晴老師 成都：2026年01月22日

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和法律法規(guī)的逐步完備，企業(yè)勞資關系日趨多樣化、復雜化，新問題、新矛盾層出不窮。解決勞資關系中的新問題，和諧勞資關系，對穩(wěn)定生產(chǎn)秩序，增強企業(yè)綜合競爭力具有重要的意義。然而，許多企業(yè)管理者對于如何處理勞資關系深感困惑——?如何避免陷入某些人力資源法律概念的誤區(qū)？?如何用法律來保護......

培訓需求分析及投資效果評估 成都：2026年01月22日

* 培訓經(jīng)理/主管* 培訓專員課程大綱1.培訓需求分析的核心* 培訓管理者角色分析* 培訓工作中的困惑* 對培訓效能的認識* 培訓需求產(chǎn)生的時機2.培訓需求分析的層次* 培訓需求分析系統(tǒng)* 基于組織層面的分析- 基于戰(zhàn)略的分析- 基于企業(yè)經(jīng)營計劃的分析- 基于企業(yè)人力資源規(guī)劃的分析* 基于部門層面的分析* 基于員工個人......

基層管理者管理能力提升 北京：2026年02月06日

看到這個題目，可能有人會說“基層管理者還需要領導力嗎？他們只需要按照公司的制度和流程去要求下屬，督導下屬執(zhí)行就行了！”沒錯，基層管理者的首要任務是督導下屬執(zhí)行，然而如何才能讓基層員工自動自發(fā)遵照執(zhí)行，服從管理，超越績效呢？靠嚴厲的制度？細化的流程？靠公司賦予的職位權力？靠嚴密的監(jiān)督？在越來越人性......

薪酬體系建設與管理 上海：2026年03月03日

發(fā)錢是企業(yè)的“大事件”不發(fā)錢大家沒動力，多發(fā)錢大家講條件！ 錢發(fā)早了沒作用，錢發(fā)晚了副作用！ 錢發(fā)給張三，李四抱怨，發(fā)給李四大家抱怨！發(fā)錢的事，怎么就這么難！參加本課程，不但可以解決企業(yè)發(fā)錢的“大事件”，還能夠讓薪酬體系成為企業(yè)和員工最好的激勵武器！課程收益：1. 掌握設......