成都CCNA培訓公開課

系統(tǒng)化技術(shù)創(chuàng)新思維——TRIZ思考法 成都：2025年09月29日

* 企業(yè)研發(fā)負責人，研發(fā)總監(jiān)，研發(fā)工程師、技術(shù)人員，工程人員、工藝人員、企業(yè)創(chuàng)新管理人員等課程收益* 掌握解決問題的工具方法和思考路徑；* 掌握分析問題的工具和方法，包括功能模型分析、因果鏈分析、剪裁法；* 掌握解決問題的工具和方法，包括功能導(dǎo)向搜索、技術(shù)矛盾、物理矛盾、發(fā)明原理、分離原理。課程大綱1.TRIZ，更高效......

如何撰寫精準凝練的經(jīng)營分析報告 成都：2025年09月30日

一、經(jīng)營分析報告的定位：1、內(nèi)部報告（選擇性、靈活性）2、錨定企業(yè)經(jīng)營管理中的階段性反饋問題3、以分析為基點，以決策輔助為目標4、受眾是高層經(jīng)營管理者，非財務(wù)背景二、金字塔原理——寫作、思考和分析問題的邏輯1、報告（或文章）的金字塔結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)成要素2、報告（或文章）序言結(jié)構(gòu)3、演繹結(jié)構(gòu)與歸納結(jié)......

設(shè)計思維：開發(fā)創(chuàng)新潛能 成都：2025年10月09日

1.設(shè)計思維的起點：約束vs需求* 企業(yè)和職場人的問題與挑戰(zhàn)* 什么是設(shè)計思維* 重新認識“約束”&“需求”* 設(shè)計思維的開始2.移情：換位思考* 創(chuàng)新的空間* 從觀察到洞察* 換位思考* 變需要為需求3.思維過程：更深入的挖掘和提煉* 創(chuàng)意的生成* 匯聚和發(fā)散*......

全腦思維創(chuàng)新與問題解決高級研修班 成都：2025年10月09日

各部門總監(jiān)、經(jīng)理、骨干員工等課程大綱一、創(chuàng)新思維與解決問題1、創(chuàng)新與智力的相關(guān)性（1）沃爾里奇的創(chuàng)新戰(zhàn)略實施矩陣對企業(yè)創(chuàng)新的啟發(fā)2、創(chuàng)新思維解決問題能力測試和評價二、全腦思維創(chuàng)新解決問題的步驟、方法和工具1、主動地發(fā)現(xiàn)問題—如何找出企業(yè)、團隊潛在問題（1）方法一：通過打破“固有思維”......

如何設(shè)定與實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略與績效目標 深圳：2025年10月31日

企業(yè)的最高目標（股東價值最大化）以及為實現(xiàn)最高目標制定的企業(yè)戰(zhàn)略和各級戰(zhàn)略目標，是企業(yè)進行績效管理的基礎(chǔ)和成功的保證。但是許多企業(yè)在實施績效管理時，企業(yè)戰(zhàn)略沒有被預(yù)先清晰地描述并溝通到各級管理者和員工，導(dǎo)致管理者和員工不能從企業(yè)戰(zhàn)略的角度考慮問題，考核目標不能與企業(yè)戰(zhàn)略目標緊密結(jié)合，這樣不僅績效管理容易流于形式，更重要......

企業(yè)危機處理與公共關(guān)系 上海：2025年11月15日

企業(yè)中高層管理者、品牌部門、公關(guān)部門、客服部門。培訓內(nèi)容：第一模塊：危機初體驗—公共關(guān)系的前世今生一、為什么要學習公共關(guān)系1、為什么百年企業(yè)因為一個小事件而倒閉？2、為什么許多知名企業(yè)和企業(yè)家因為一個危機沒處理好而從此銷聲匿跡？3、為什么某些企業(yè)可以將危機處理得很好，進而轉(zhuǎn)化商機？4、政府案例分析：鎮(zhèn)坪華南......