成都TTT培訓(xùn)公開課

TTT-培訓(xùn)師的培訓(xùn)2天 成都：2025年10月09日

組織受益1. 從目標(biāo)到內(nèi)容：把業(yè)務(wù)中碰到的難題顯現(xiàn)為課程2. 從理論到方法： 聚焦“內(nèi)容多 ， 時(shí)間少”的平衡原理3. 從知識(shí)到落地：參考運(yùn)用智能體系 ， 優(yōu)化迭代課程內(nèi)容學(xué)員收益1 :一顆初心 + 一套系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)方法2: 培訓(xùn)師的兩大核心能力3: 培訓(xùn)師的“三架馬車&rdquo......

TTT-培訓(xùn)師的培訓(xùn) 成都：2025年10月13日

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，與商業(yè)環(huán)境的快速變化，企業(yè)的員工人崗匹配會(huì)出現(xiàn)各種問題，例如，企業(yè)員工素質(zhì)不高問題尤為突出，包括觀念陳舊、知識(shí)老化、技能缺乏等，一句話，就是員工的素質(zhì)與技能不能適應(yīng)企業(yè)的快速發(fā)展需要。通過組織企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，全面提高員工的知識(shí)與技能水平，改變員工態(tài)度，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力，成為企業(yè)人才發(fā)展的有力保障。如......

TTT核心-授課技巧與有效呈現(xiàn) 成都：2025年10月16日

企業(yè)內(nèi)部專兼職培訓(xùn)師企業(yè)各層級(jí)管理人員HR 從業(yè)者需要作公眾表達(dá)的相關(guān)人員等相關(guān)崗位課程大綱模塊一：課程導(dǎo)入活動(dòng) 1：認(rèn)識(shí)你真好一、開場(chǎng)破冰：逢冰必破 一動(dòng)就破1、有效開場(chǎng)三板斧2、啟動(dòng)注意兩特點(diǎn)3、課堂呈現(xiàn)六流程4、自我介紹五方法活動(dòng) 2：練習(xí)關(guān)鍵信息篩選法二、培訓(xùn)目的：有限時(shí)間 有效訓(xùn)練1、講清楚：字正腔圓2、聽明......

TTT-內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練 成都：2025年10月17日

隨著企業(yè)規(guī)模和員工數(shù)量的增加，企業(yè)內(nèi)部實(shí)施的培訓(xùn)在企業(yè)培訓(xùn)中逐漸占據(jù)越來越重要的地位和作用。然而，授課呈現(xiàn)直接影響著培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化效率。許多企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)管理者對(duì)于如何系統(tǒng)地提升授課技巧仍深感困惑——如何認(rèn)識(shí)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色、責(zé)任和作用？如何掌握成人學(xué)習(xí)的心理及有效方法？如何系統(tǒng)提升講師的教學(xué)......

如何設(shè)計(jì)和開發(fā)課程 上海：2025年10月15日

本課程提供給你大量的練習(xí)，讓你在課后即可按部就班地設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的培訓(xùn)課程。也許已經(jīng)有人設(shè)計(jì)完成了一套課程材料，或者在你的手頭上已經(jīng)有了現(xiàn)成的教材了。但為了使課程更適合你的學(xué)員或者現(xiàn)實(shí)的業(yè)務(wù)需求，你需要對(duì)現(xiàn)有的教材進(jìn)行改進(jìn)和再次設(shè)計(jì)。課程意義作為專業(yè)的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，您不僅需要具備培訓(xùn)技能，更需要為企業(yè)進(jìn)行綜合診斷，為本......

行政統(tǒng)籌管理實(shí)操訓(xùn)練 上海：2025年10月09日

隨著企業(yè)管理水平的不斷提升，對(duì)行政管理的專業(yè)素質(zhì)要求也越來越高，他們?cè)诠ぷ髦谐Ｓ龅揭韵聠栴}，不清楚行政管理在企業(yè)中的價(jià)值，不知道如何將繁雜瑣碎的行政管理整理的更有條理，或者不知道如何使用管理工具去管理行政和自己的團(tuán)隊(duì)。諸如此類的問題，都是每個(gè)行政管理人員都要面對(duì)的，如何形成正確的行政管理思維和方向、找到最適當(dāng)方法和工具......