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高效率目標(biāo)管理與計(jì)劃控制 長(zhǎng)沙:2025年10月10日
德魯克認(rèn)為:先有目標(biāo)才能確定工作,所以“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”!目標(biāo)管理是美國(guó)著名管理學(xué)家德魯克的首創(chuàng),1954年,他在《管理的實(shí)踐》一書(shū)中,首先提出“目標(biāo)管理與自我控制”的主張,隨后在《管理——任務(wù).責(zé)任.實(shí)踐》一書(shū)中對(duì)此作了進(jìn)一步闡......
基于戰(zhàn)略落地的目標(biāo)管理與計(jì)劃實(shí)行 廣州:2025年10月18日
部門(mén)主管、部門(mén)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等中層管理干部課程大綱第一講:團(tuán)隊(duì)為什么要進(jìn)行目標(biāo)管理一、高效團(tuán)隊(duì)的3大核心要素1.激發(fā)人心的領(lǐng)導(dǎo)2.清晰明確的目標(biāo)3.人人共守的規(guī)則工具:從目標(biāo)到措施的4A工具方法:頭腦風(fēng)暴法方法:制度落地3步驟案例:青島某公司案例二、目標(biāo)管理的三個(gè)統(tǒng)一:1.統(tǒng)一思想2.統(tǒng)一聲音3.統(tǒng)一動(dòng)作視頻案例:許木......
目標(biāo)管理與計(jì)劃實(shí)施 廣州:2025年11月01日
部門(mén)主管、部門(mén)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等中層管理干部課程簡(jiǎn)介:一、計(jì)劃擬定1、科學(xué)管理的精神2、什么是計(jì)劃3、計(jì)劃的種類4、計(jì)劃的特性5、制定有效計(jì)劃的步驟6、工作計(jì)劃流程7、計(jì)劃管理的過(guò)程8、制訂計(jì)劃的工具9、計(jì)劃的實(shí)施與跟進(jìn)10、工作計(jì)劃的表格化、工具化、量化11、公司級(jí)目標(biāo)計(jì)劃-BSC平衡計(jì)分卡12、部門(mén)級(jí)目標(biāo)計(jì)劃-KPI......
OKR戰(zhàn)略目標(biāo)管理——打通戰(zhàn)略到績(jī)效的橋梁 廣州:2025年11月01日
1)準(zhǔn)備引入 OKR 的:企業(yè)一把手、CEO、高層管理者、部門(mén)管理者、人力資源管理者、高潛人力2)正在使用 OKR 的:運(yùn)用效果不佳、沒(méi)有做過(guò) OKR 標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn),產(chǎn)生了“爛尾樓工程”的企業(yè)課程收益本課程基于深度的 OKR 和戰(zhàn)略目標(biāo)研究,結(jié)合教練、引導(dǎo)、行 動(dòng)學(xué)習(xí)、敏捷管理等學(xué)科專業(yè)知識(shí)和工具......
出色經(jīng)理人的八項(xiàng)核心技能 北京:2025年10月18日
第一項(xiàng)技能:經(jīng)理人的自我管理1) 管理者與骨干員工的區(qū)別2) 經(jīng)理人的素養(yǎng)與才能的要求3) 成功經(jīng)理的職責(zé)檢查4) 經(jīng)理人首先管理好自己才能更好的管理他人5) 經(jīng)理人的角色認(rèn)知6) 出色經(jīng)理的4種角色第二項(xiàng)技能:團(tuán)隊(duì)建設(shè)技能1) 優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)2) 建設(shè)團(tuán)隊(duì)的5大要素3) 游戲:團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)的條件4) 高效團(tuán)隊(duì)的......
EHS人員如何從優(yōu)秀到卓越-EHS管理人員能力提升 上海:2025年11月13日
主管安全的經(jīng)理、廠長(zhǎng)、安全主管、各級(jí)生產(chǎn)主管、設(shè)備主管、負(fù)責(zé)安全的工程師課程大綱一、EHS經(jīng)理人的角色認(rèn)知1.什么是EHS ?2.從事EHS 管理,需要哪些能力要求?3.EHS 做什么?怎么做?4.如何提高EHS人獲得所需的支持?5.出色的EHS = 團(tuán)隊(duì)合作二、EHS安全管理理論1. 戴明環(huán)PDCA與EHS2. 安全......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...