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企業(yè)勞資法務(wù)實(shí)用指導(dǎo)-柳晴老師 成都:2026年01月22日
第一天上午一、澄清某些人力資源法律概念的誤區(qū)1、為什么勞動(dòng)法與其他法律有所不同2、比較標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)工作制、不定時(shí)工作制與綜合計(jì)算工時(shí)制3、薪酬經(jīng)理必須了解的幾條工資線4、小心觸底:最低工資規(guī)定5、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、經(jīng)濟(jì)賠償金與違約金第一天下午二、 縱覽勞動(dòng)合同與勞動(dòng)力派遣1、錄用通知書的法律效力2、勞動(dòng)合同中的各個(gè)日期3、固定期......
任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè) 成都:2026年01月22日
以結(jié)果為導(dǎo)向的績效管理正將HR管理推入死胡同,一般意義上的培訓(xùn)發(fā)展又無法全面解決員工能力發(fā)展問題。許多優(yōu)秀企業(yè)的管理實(shí)踐證明,建立并推行任職資格體系和能力管理,能逐步形成 “群體成長”的良性機(jī)制。然而,許多管理者對(duì)此依然感到困惑——如何構(gòu)建基于任職資格的核心人才管理解決方......
培訓(xùn)需求分析及投資效果評(píng)估 成都:2026年01月22日
1.培訓(xùn)需求分析的核心* 培訓(xùn)管理者角色分析* 培訓(xùn)工作中的困惑* 對(duì)培訓(xùn)效能的認(rèn)識(shí)* 培訓(xùn)需求產(chǎn)生的時(shí)機(jī)2.培訓(xùn)需求分析的層次* 培訓(xùn)需求分析系統(tǒng)* 基于組織層面的分析- 基于戰(zhàn)略的分析- 基于企業(yè)經(jīng)營計(jì)劃的分析- 基于企業(yè)人力資源規(guī)劃的分析* 基于部門層面的分析* 基于員工個(gè)人層面的分析3.培訓(xùn)需求分析的方法* 傳......
華為人力資源特色管理 成都:2026年01月22日
1、學(xué)習(xí)華為人力資源最經(jīng)典的管理——干部管理2、學(xué)習(xí)華為是如何依靠文化統(tǒng)一思想的3、學(xué)習(xí)華為的績效考評(píng)與分配機(jī)制4、學(xué)習(xí)華為的員工培養(yǎng)與任職資格管理機(jī)制5、學(xué)習(xí)華為獨(dú)特的干部選拔機(jī)制課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理者,市場、研發(fā)、采購、生產(chǎn)部門及其他對(duì)華為管理、華為企業(yè)文化、華為干部管理感興趣的經(jīng)理人課......
中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力修煉 上海:2026年02月05日
深刻理解中高層管理者的角色特征以及管理、領(lǐng)導(dǎo)的含義系統(tǒng)性梳理管理、領(lǐng)導(dǎo)的深刻內(nèi)涵、理念、思維全方位認(rèn)知中高層管理者所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)訓(xùn)練提升中高層管理者的幾項(xiàng)較為重要的通用管理技能重點(diǎn)研修中高層管理者所需要的幾項(xiàng)較為重要的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格,塑造領(lǐng)導(dǎo)力從而幫助中高層管理者在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力方面的提升,從工具、方法、案例層......
向華為學(xué)人力資源管理 深圳:2026年01月23日
1.掌握戰(zhàn)略人力資源管理的基本理論和知識(shí)體系2.戰(zhàn)略人力資源運(yùn)作體系的實(shí)際案例理解與分享3.學(xué)習(xí)HW戰(zhàn)略人力資源管理的先進(jìn)實(shí)踐4.針對(duì)企業(yè)的實(shí)際問題,講師的個(gè)別輔導(dǎo)課程大綱:一、企業(yè)的核心能力與人力資源1.企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展與核心能力2.人力資源是企業(yè)核心能力的源泉案例分享:HW公司HR管理體系全景3.人力資源角色與責(zé)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
