成都ETCT培訓(xùn)公開課

AI智能辦公技能實操 成都：2026年01月22日

一、AI高效提問1.對話開始&大模型基本原理1)對話開始: 從0到1開啟AI智能對話 (生成式大語言模型的基本原理)2)大模型基本原理: AIGC發(fā)展概述(技術(shù)棧與現(xiàn)代LLM進(jìn)化樹)2.高效對話的631模型1)AI時代綜合能力矩陣: 五力模型矩陣與金字塔模型2)高效對話的631模型: 領(lǐng)導(dǎo)視角(60%) +老板......

累積影響力籌碼，提升個人魅力的心理學(xué) 成都：2026年02月05日

* 一切在企業(yè)內(nèi)外部協(xié)調(diào)組織各種合作行為的人員課程大綱：破冰：測試：您了解影響力嗎？* 影響力的來源1.您會被什么所影響？* 我們需要快速決策* 簡單決策不簡單* 決策模型之外的心理因素* 我們能如何影響別人？* 影響力=T*(I+P)2.影響力的目標(biāo)* 瞄準(zhǔn)能做決定的人* 他們的立場，利益和需求* 他們的溝通和決策風(fēng)......

結(jié)構(gòu)性思維下的問題解決與決策 成都：2026年02月12日

一、成功經(jīng)理人解決問題的基礎(chǔ)性思維流程1、有效思維流程概述2、基礎(chǔ)性（快速）和結(jié)構(gòu)性（復(fù)雜）流程3、比較流程4、培養(yǎng)能力模型5、持續(xù)改進(jìn)二、情境判斷：幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題1、你關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么？2、關(guān)注焦點可以區(qū)分、細(xì)化嗎？3、在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么？4、您怎樣選擇適當(dāng)?shù)乃季S......

與成功有約—解讀七個修煉 成都：2026年02月12日

1、認(rèn)識效能的原則2、學(xué)習(xí)人類的四種潛能3、運用SMART和SWOT分析4、學(xué)會雙贏的五要領(lǐng)課程特色1、課程為便于學(xué)員記憶，結(jié)合國際最前沿的“圖像記憶法”將課程所有內(nèi)容設(shè)計成幾何圖形，并依照圖形的關(guān)聯(lián)與邏輯性進(jìn)行授課，實現(xiàn)了易掌握、易體會、易復(fù)習(xí)、易理解的學(xué)習(xí)效果；2、課程安排一系列精心設(shè)計的，......

中高層經(jīng)理全面管理技能實戰(zhàn)訓(xùn)練 深圳：2026年02月05日

全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)管理的全過程，統(tǒng)一觀念、達(dá)成共識、激發(fā)活力；良好的處理與上級、下屬、其它部門之間的協(xié)同合作關(guān)系，處理好工作與人際關(guān)系，最大限度地發(fā)揮綜合實力；深入理解領(lǐng)導(dǎo)的管理魅力，快速提高下屬的能力，更好的完成工作目標(biāo)；學(xué)會應(yīng)用主要的管理工具（頭腦風(fēng)暴、SWOT、PDCA、SMART）；建設(shè)高績效的管理團(tuán)隊、積極、高......

成果.賦能-教練型領(lǐng)導(dǎo)力 上海：2026年03月04日

重視人才、尋求突破的創(chuàng)新型企業(yè)；致力于成長為教練型領(lǐng)導(dǎo)者的管理人員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、人力資源負(fù)責(zé)人；需要影響知識型員工心態(tài)、行為、能力的各界人士。課程大綱：破冰1 相互認(rèn)識2 建立團(tuán)隊教學(xué)手法: 游戲預(yù)期目標(biāo)/效果: 建立學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和氛圍一 意義和價值 (WHY)1 管理方式的演變2 VUCA時代對管理者的挑戰(zhàn)3 教練的意......