武漢招聘系統(tǒng)培訓(xùn)公開課

TTT風(fēng)采卓然—培訓(xùn)師授課技術(shù)與呈現(xiàn) 武漢：2025年10月09日

TTT是“Training the Trainer to Train”的英文縮寫，意指“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的訓(xùn)練”。是美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程，同時(shí)也是世界500強(qiáng)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。 對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的管理者來說，不會(huì)教導(dǎo)就不會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。合格的管理者需要具備培訓(xùn)下屬的能力......

戰(zhàn)略性人才盤點(diǎn)一創(chuàng)建人才驅(qū)動(dòng)型組織 武漢：2025年10月09日

一家企業(yè)之所以能夠贏得市場(chǎng)、持續(xù)成長(zhǎng)，歸根到底還是在人才。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者都非常了解組織對(duì)人才的需求，但缺乏盤 點(diǎn)整合的人才管理體系的組織，即使擁有全球最優(yōu)秀的人才也是徒勞，人才盤點(diǎn)能幫助企業(yè)對(duì)組織結(jié)構(gòu)和人才進(jìn)行系統(tǒng) 管理，實(shí)現(xiàn)人才的增值。然而，現(xiàn)實(shí)中，很多企業(yè)或團(tuán)隊(duì)可能面臨如下挑戰(zhàn)一一如何重塑組織人才觀和人才隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)&l......

后疫情時(shí)代下的用工新模式與勞動(dòng)關(guān)系風(fēng)險(xiǎn)防范高級(jí)培訓(xùn)班 武漢：2025年10月14日

2008年，隨著《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《勞動(dòng)仲裁法》的相繼出臺(tái)，勞動(dòng)者的維權(quán)意識(shí)增強(qiáng)，訴訟成本極大降低，越來越多的企業(yè)深陷勞動(dòng)爭(zhēng)議之泥潭不能自拔。集體訴訟、群訴案件更是讓企業(yè)焦頭爛額。不可否認(rèn)，隨著新的勞動(dòng)法律法規(guī)的相繼實(shí)施，多數(shù)企業(yè)已對(duì)傳統(tǒng)的用工理念和模式進(jìn)行了調(diào)整，但部分歷史遺留的勞......

當(dāng)責(zé)?踐行—達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)的最佳行動(dòng) 武漢：2025年10月16日

什么是"當(dāng)責(zé)"?那就是：擔(dān)當(dāng)責(zé)任，交付結(jié)果。作為領(lǐng)導(dǎo)者，您一定希望有一支當(dāng)責(zé)的團(tuán)隊(duì)。然而，在組織中，當(dāng)責(zé)文化罕見，推責(zé)文化蔓延。抱怨、指責(zé)、躺平、內(nèi)卷等現(xiàn)象如同病毒一般，層出不窮。如何破局? 《當(dāng)責(zé)③踐行-達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)的最佳行動(dòng)》領(lǐng)導(dǎo)力工作坊來幫您。課程目標(biāo)1、 明確定義組織可衡量的年度關(guān)鍵目標(biāo)2、......

向標(biāo)桿學(xué)增長(zhǎng)一奮斗者文化與績(jī)效管理與激勵(lì)制度 深圳：2025年11月01日

企業(yè)常見問題：1、只有物質(zhì)激勵(lì)，沒有精神激勵(lì)，單純的雇傭制關(guān)系，很容易被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手高薪挖走；2、老板只是一味地傳播文化來影響中高層。無共識(shí)、無討論，難影響員工，無法快速同頻共進(jìn)；3、文化梳理不清晰，如同無頭蒼蠅，東榔頭西棒子，找不準(zhǔn)核心定位；4、主張個(gè)人績(jī)效而非組織績(jī)效，非組織作戰(zhàn)，更多是靠英雄；5、沒有牽引火車頭，績(jī)效......

企業(yè)IPO上市攻略與整體籌劃 深圳：2025年11月28日

——小班教學(xué)：每期課程限定15家企業(yè)，保證學(xué)員和老師之間充分溝通；——全程聚焦：只講企業(yè)上市內(nèi)容，不會(huì)摻雜其他資本運(yùn)營(yíng)相關(guān)內(nèi)容；——實(shí)戰(zhàn)師資：企業(yè)上市一線專家，結(jié)合案例詳細(xì)講解掛牌的財(cái)務(wù)條件和法律條件；——落地推動(dòng)：專業(yè)團(tuán)隊(duì)......