武漢醫(yī)療保險(xiǎn)培訓(xùn)公開(kāi)課

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 武漢：2026年01月22日

第一部分、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的培訓(xùn)新理念1、從學(xué)習(xí)到實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)支持的跨越；2、翻轉(zhuǎn)課堂正在顛覆傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式；3、基于業(yè)務(wù)單元的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式正在形成 ；4、知識(shí)管理在培訓(xùn)中的價(jià)值與作用日益凸顯 ；5、體驗(yàn)互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式成為課堂教學(xué)的主流；6、構(gòu)建人人為師的內(nèi)訓(xùn)師機(jī)制日顯迫切；7、微課程的三種基本形式。第二部分、培訓(xùn)管理解......

向華為學(xué)習(xí)：任職資格在中國(guó)企業(yè)的最佳實(shí)踐 武漢：2026年01月23日

人力資源總監(jiān)/經(jīng)理/主管，其他職能部門高層、中層管理者課程大綱第一部分、人才驅(qū)動(dòng)組織轉(zhuǎn)型—華為的成功實(shí)踐1、華為“以客戶為中心”的組織轉(zhuǎn)型演進(jìn)過(guò)程a)從職能型組織向矩陣型組織的轉(zhuǎn)型——華為1998-2003管理變革（IPD/ISC）b)從矩陣型組織向平臺(tái)型組織......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課 武漢：2026年01月23日

第一講：管理者的人員管理角色認(rèn)知一、 人員管理的重要性開(kāi)篇選擇題，誰(shuí)是下屬員工選用育留的第一責(zé)任人？福特/迪斯尼公司帶給我們的啟示二、管理者在人員管理上最重要的三件事1.選人-是生死攸關(guān)的事2.培育員工-是雙贏的事3.任用與激勵(lì)員工-是出成果的事經(jīng)典案例分析與探討三、管理者與人力資源管理者的分工與協(xié)作1.管理者在人員管......

TTT系列：培訓(xùn)培訓(xùn)管理者TTM 武漢：2026年02月06日

培訓(xùn)工作已經(jīng)得到越來(lái)越多企業(yè)的重視，也成為企業(yè)尋求發(fā)展突破的必然選擇！然而在企業(yè)培訓(xùn)實(shí)施和培訓(xùn)體系建設(shè)工作中，培訓(xùn)管理者，常常發(fā)出感慨：培訓(xùn)年年作調(diào)研，卻往往流于形式，調(diào)研的過(guò)程就是課程勾選，調(diào)研結(jié)果無(wú)法體現(xiàn)部門實(shí)際需求，也無(wú)法鏈接企業(yè)發(fā)展需要；如何有效協(xié)調(diào)內(nèi)外部資料，控制成本并保證培訓(xùn)效果；培訓(xùn)預(yù)算的制定缺乏依據(jù)，無(wú)......

安全文化與安全領(lǐng)導(dǎo)力 上海：2026年02月05日

第一天09:00課程概述和時(shí)間安排09:15為何重視安全？1.國(guó)內(nèi)的安全狀況、損失和差距2.安全對(duì)利益相關(guān)者的影響3.卓越的安全表現(xiàn)帶來(lái)的效益09:25事故預(yù)防1.美國(guó)OSHA事故原因分析模型2.不安全行為和不安全狀態(tài)案例討論3.美國(guó)OSHA事故預(yù)防模型09:50經(jīng)驗(yàn)分享-杜邦SHE理念1.杜邦SHE愿景2.杜邦SHE......

采購(gòu)成本優(yōu)化與控制技巧 上海：2026年03月18日

當(dāng)今世界正經(jīng)歷著一場(chǎng)世界史上嚴(yán)重的金融危機(jī)，此次金融危機(jī)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)造成了嚴(yán)重影響，各企業(yè)紛紛通過(guò)加強(qiáng)管理來(lái)降低運(yùn)營(yíng)成本以應(yīng)對(duì)危機(jī)。在這樣的情形下，如何降低采購(gòu)成本，用什么方法降低采購(gòu)成本就成為本課程學(xué)習(xí)的主要話題。通用電氣前任首席執(zhí)行官杰克•韋爾奇說(shuō)：“在一家公司里，采購(gòu)和銷售是僅有的兩個(gè)能......