武漢員工管理培訓(xùn)公開(kāi)課

新世代員工管理高級(jí)研修班 杭州：2026年02月06日

各級(jí)中層管理課程大綱一、領(lǐng)導(dǎo)新世代員工的前提：接受“平等的價(jià)值觀”1.“代溝”的概念――為什么有新世代的概念2.新世代的背景――劇變的時(shí)代3.我的地盤我做主――新世代員工行為特征分析4.新世代價(jià)值觀：以自我為中心5.用理解取代責(zé)備，新世代才會(huì)更有向心力6.其實(shí)我也很正常―......

年輕共舞：基于心理學(xué)的新生代員工管理 廣州：2026年01月23日

第一部份：從“心”理解要想管理好90后員工我們必須了解他們的優(yōu)缺點(diǎn)和行為特征的形成原因，只有在了解了他們的優(yōu)缺點(diǎn)和行為特征的形成原因之后，我們才能夠真正認(rèn)識(shí)他們，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，最終去引導(dǎo)與管理他們。課程背景：為什么我們有今天這個(gè)課程？1、尊重并且理解差異?感覺(jué)與知覺(jué)?主觀性與選擇性?習(xí)慣思......

核心員工與問(wèn)題員工管理 廣州：2026年02月07日

1.掌握核心員工的概念、特征和主要類型，重新認(rèn)識(shí)核心員工對(duì)企業(yè)的重要意義2.掌握管理核心員工的關(guān)鍵方法，更好的把握他們的需求，以留住核心員工3.了解問(wèn)題員工的表現(xiàn)形式和判定方法，能夠把握他們的離職動(dòng)向，學(xué)會(huì)離職成本分析和淘汰管理4.掌握功高蓋主、推諉責(zé)任等11種典型問(wèn)題員工的特點(diǎn)和相應(yīng)的管理技巧，發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，為企業(yè)......

新生代員工管理——員工的選育用留 廣州：2026年02月28日

很多人認(rèn)為85、90后新生代江山易改，本性難移。我們的目的不是教授那些如何使用所謂心理學(xué)的技巧去改變85、90后的心智，而是如何根據(jù)85、90后的特點(diǎn)激勵(lì)和鼓勵(lì)他們對(duì)企業(yè)做出貢獻(xiàn)，通過(guò)強(qiáng)調(diào)貢獻(xiàn)提高85、90后的歸屬感和成就感，從而提高他們對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度?，F(xiàn)在市面上流行的如何管理85、90后員工的培訓(xùn)課程大部分內(nèi)容在強(qiáng)調(diào)......

一線主管突破溝通困境的6把鑰匙 上海：2026年02月06日

向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)，邏輯不清，沒(méi)有結(jié)構(gòu)接受領(lǐng)導(dǎo)指令后，理解不到位，執(zhí)行過(guò)程中遇到問(wèn)題遇到員工行為有偏差，要么不去反饋，要么反饋偏“暴力”，造成員工有情緒離職溝通中遇到員工有情緒的時(shí)候，不知道如何處理，甚至自身的情緒也會(huì)失控在同級(jí)溝通或者跨部門的溝通中產(chǎn)生沖突的時(shí)候，欠缺溝通技巧，無(wú)所適從課程對(duì)象制......

戰(zhàn)略采購(gòu)成本控制、談判技巧與供應(yīng)商管理 上海：2026年01月23日

討論主題采購(gòu)管理如何為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)第一講：采購(gòu)管理概述案例：采購(gòu)價(jià)格與成本分析一．采購(gòu)管理的演變與發(fā)展1．供應(yīng)商產(chǎn)品價(jià)格分析的二個(gè)領(lǐng)域2．供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題到底應(yīng)歸屬哪個(gè)部門負(fù)責(zé)？二．采購(gòu)管理問(wèn)題的普遍癥結(jié)與應(yīng)對(duì)方法案例第二講：戰(zhàn)略環(huán)境下的采購(gòu)談判1．采購(gòu)成本控制的重要一步2．一個(gè)高明的談判者，即使在自己占盡優(yōu)勢(shì)的情況......