武漢量規(guī)儀器矯正培訓(xùn)

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武漢量規(guī)儀器矯正培訓(xùn)公開(kāi)課

現(xiàn)場(chǎng)效率提升 - 快速換模切換（SMED）武漢：2026年01月23日

了解SMED理念及方法掌握SMED五步法通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練掌握項(xiàng)目各個(gè)階段內(nèi)容課程對(duì)象企業(yè)中的質(zhì)量、工程、物料和生產(chǎn)人員、參與持續(xù)改進(jìn)項(xiàng)目的骨干及希望提高和完善持續(xù)改進(jìn)項(xiàng)目管理和橫向協(xié)調(diào)能力的相關(guān)主管和經(jīng)理。課程大綱第一部分：SMED理念、方法介紹（2H）¢SMED的介紹¢換型時(shí)間的定義¢傳統(tǒng)換......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練武漢：2026年03月13日

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項(xiàng)目/質(zhì)量/工藝工程師等培訓(xùn)內(nèi)容一、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求1.制造現(xiàn)場(chǎng)典型問(wèn)題案例分析分析問(wèn)題基本思路解決問(wèn)題四大步驟2.現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基本理念什么是質(zhì)量百年質(zhì)量管理啟示錄現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理三大紀(jì)律現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理八項(xiàng)注意3.現(xiàn)場(chǎng)六大要素管理二、打造現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型1.典型問(wèn)題點(diǎn)收集與評(píng)估2......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析管理與突破性解決長(zhǎng)沙：2026年01月23日

研發(fā)/質(zhì)量/技術(shù)/工程/生產(chǎn)（經(jīng)理/主管）、各工程師（PE、QE、ME、QA、PQE、SQE等）及其他與質(zhì)量、生產(chǎn)相關(guān)的人員。課程大綱課程導(dǎo)入一、講師自我介紹二、學(xué)習(xí)小組建立三、達(dá)成共識(shí)第一部分：D定義階段1.1問(wèn)題定義區(qū)分問(wèn)題與現(xiàn)狀的差別1.2 問(wèn)題識(shí)別案例討論如何區(qū)分識(shí)別管控與技術(shù)問(wèn)題1.3 目標(biāo)設(shè)定掌握SMART......

VDA 6.3-制造過(guò)程審核合肥：2026年03月05日

掌握過(guò)程審核的基本方法，讓熟悉審核的方法和技巧的審核員有能力發(fā)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)許多有價(jià)值的問(wèn)題,從而為有關(guān)決策和改善提供契機(jī)。通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)，綜合案例分析、小組討論等多種方法的靈活運(yùn)用，使參加培訓(xùn)的人員能夠：了解過(guò)程審核的基本方法與基本流程；能夠完成過(guò)程審核工作；如何才能滿(mǎn)足過(guò)程的要求，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)（質(zhì)量、成本、效率等）問(wèn)題的持續(xù)改進(jìn)......

企業(yè)員工關(guān)系管理與法律風(fēng)險(xiǎn)防范北京：2026年02月06日

人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管、專(zhuān)員培訓(xùn)內(nèi)容：一、員工招聘錄用與入職管理1、企業(yè)員工招聘制度撰寫(xiě)與風(fēng)險(xiǎn)控制2、招聘前用人單位如何設(shè)計(jì)錄用條件3、招聘廣告、員工入職登記表的設(shè)計(jì)要求要點(diǎn)4、勞動(dòng)合同與招聘啟事、錄用通知的法律關(guān)系5、如何防范勞動(dòng)者的“應(yīng)聘欺詐”6、入職環(huán)節(jié)法律風(fēng)險(xiǎn)防范建議7、對(duì)應(yīng)聘人員審查......

卓越領(lǐng)導(dǎo)力的巔峰之旅上海：2026年02月06日

模塊一認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力管理者的任務(wù)就是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)，單純依靠“獎(jiǎng)與懲”已經(jīng)不能完全滿(mǎn)足需要，我們需要通過(guò)提升領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)激發(fā)員工內(nèi)在的動(dòng)力，從而發(fā)自?xún)?nèi)心地愿意為組織創(chuàng)造出高績(jī)效。本模塊我們將學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：1. 人在組織中的心理和行為及員工的深層次需求2. 員工是具有豐富情感和價(jià)值取向的主體，而......