武漢kpi績效考核培訓(xùn)公開課

互聯(lián)網(wǎng)+時代培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理實務(wù) 武漢：2026年01月22日

各企事業(yè)單位；各分管企業(yè)的主管部門領(lǐng)導(dǎo)、中高層管理人員、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、課程開發(fā)人員、培訓(xùn)主管、想掌握標準課程開發(fā)技術(shù)的人、培訓(xùn)中心、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技師學(xué)院、內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師、專兼職講師等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負責人；各級國資委以及政府主管企業(yè)部門的負責人及相關(guān)人員。資格認證證書頒發(fā)：經(jīng)培訓(xùn)考試合格......

互聯(lián)網(wǎng)+時代產(chǎn)品設(shè)計與創(chuàng)新 杭州：2026年01月23日

董事長、總經(jīng)理、副總、產(chǎn)品經(jīng)理、技術(shù)人員、研發(fā)人員以及創(chuàng)客課程大綱一、互聯(lián)網(wǎng)+時代1、時代的力量信息載體和呈現(xiàn)方式的變化無限連接……2、互聯(lián)網(wǎng)本質(zhì)思維人本思維社交化思維娛樂化思維大數(shù)據(jù)思維3、推薦時代長尾模式從信息時代到推薦時代二、創(chuàng)新趨勢分析1、政策趨勢2、技術(shù)趨勢3、消費趨勢三、思維定式......

響應(yīng)市場，速度制勝——“互聯(lián)網(wǎng)+”供應(yīng)商管理革新 廣州：2026年01月22日

理解供應(yīng)鏈集成管理、精益管理，消除信息鴻溝和管理浪費；系統(tǒng)理解供應(yīng)商的定位，掌握戰(zhàn)略尋源的關(guān)鍵技術(shù)；掌握供應(yīng)商選擇、評估和管理的流程；清晰明白針對不同的產(chǎn)品，設(shè)定供應(yīng)商評審的要素和權(quán)重；掌握通過系統(tǒng)評審確保供應(yīng)商質(zhì)量，及應(yīng)對封閉供應(yīng)鏈和壟斷供應(yīng)商的方法；學(xué)會管理供應(yīng)商風(fēng)險以及供應(yīng)商關(guān)系管理的重要性。課程特色&mdash......

互聯(lián)網(wǎng)+時代培訓(xùn)體系建立及工具運用（贈送培訓(xùn)系統(tǒng)軟件） 上海：2026年01月22日

許盛華老師多年來對培訓(xùn)管理進行了系統(tǒng)的研究，推出的《量化培訓(xùn)管理》課程深受業(yè)界推崇和喜愛，其培訓(xùn)體系的高速公路理論，培訓(xùn)需求的靜、動態(tài)理論、培訓(xùn)計劃的三大工程理論，量化培訓(xùn)方法，“擺渡人”培訓(xùn)管理系統(tǒng)，以及特別有效的電子版操作工具，在培訓(xùn)界產(chǎn)生了深遠的影響。這些理論、方法和和工具在許多公司得到了......

一線班組管理（TWI） 北京：2026年02月02日

一、班組長角色認知1、班組長的職責和作用2、班組長的工作內(nèi)容3、班組管理目標二、TWI－JI工作教導(dǎo)1、什么是有效的工作教導(dǎo)2、有效的教導(dǎo)方法－工作教導(dǎo)四階段法3、教導(dǎo)材料編制（案例研究+現(xiàn)場演練）4、TWI—JI教導(dǎo)評價表的運用5、VCD觀賞－工作教導(dǎo)方法三、TWI－JR工作關(guān)系1、一線班組長的管理使命2......

TTT-從專業(yè)/技術(shù)能手到傳道授業(yè)高手 北京：2026年02月07日

1.一線專業(yè)/技術(shù)專家和經(jīng)驗豐富的管理者擁有寶貴的工作經(jīng)驗，這些蘊藏在專家中的經(jīng)驗進行科學(xué)的萃取和加工后，將成為標準化的課程內(nèi)容，可以進行規(guī)?；膫鞒泻蛷?fù)制，提高員工培訓(xùn)質(zhì)量；2.尤其是專業(yè)的技術(shù)類課程相對枯燥乏味，不太容易演繹得精彩，既要內(nèi)容準確又要授課效果良好，專業(yè)/技術(shù)專家需要先掌握專業(yè)培訓(xùn)知識，包括成人學(xué)習(xí)心理......