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高效的時(shí)間管理 長(zhǎng)沙:2025年11月27日
第一模塊為什么學(xué)習(xí)時(shí)間管理時(shí)間管理的目的是什么時(shí)間的特性時(shí)間都去哪了?(一個(gè)人活到72歲,他的時(shí)間分配)案例:財(cái)務(wù)經(jīng)理的職業(yè)機(jī)會(huì)像巴菲特那樣投資自己的時(shí)間檢測(cè)自己的時(shí)間使用情況小測(cè)試:時(shí)間自測(cè)表互動(dòng):如果每天多出一個(gè)小時(shí),你最想干什么?第二模塊你真的會(huì)用時(shí)間四象限法嗎?什么是重要的事情?測(cè)測(cè)你的職業(yè)價(jià)值觀根據(jù)工作目標(biāo)結(jié)......
高效的時(shí)間管理訓(xùn)練 南京:2025年10月31日
成功完成本課程,您將能夠:1. 掌握職業(yè)經(jīng)理人的時(shí)間管理觀念2. 找到適合自身的時(shí)間管理方式3. 掌握目標(biāo)達(dá)成與創(chuàng)造性思維的時(shí)間分配4. 提供行之有效的方法,獲得最佳時(shí)間效率5. 提升個(gè)人效率系統(tǒng),追求更快成長(zhǎng)課程大綱:第一單元:狀況評(píng)估——有效時(shí)間管理第一步■ 時(shí)間的特性■ 效率低下的10大殺......
工作效益加速器-從時(shí)間管理到效益管理 南京:2025年11月11日
第一單元:認(rèn)識(shí)一下效益一 能力測(cè)試:你需要效益管理么?二 效益管理的五大障礙三 效益管理的公式預(yù)期目標(biāo):讓學(xué)員認(rèn)清自己目前在效益管理能力上的現(xiàn)有水平與差距讓學(xué)員深刻感受到效益浪費(fèi)的地方和障礙掌握效益管理的公式第二單元:效益管理—心態(tài)Mentality四 效益管理的基本心態(tài):真正的效益管理是自我管理為了更好地......
時(shí)間管理及工作效率提升 蘇州:2025年10月14日
通過(guò)測(cè)評(píng)和實(shí)際演練,使學(xué)員找到自己的時(shí)間是如何浪費(fèi)的通過(guò)掌握制定個(gè)性化的工作任務(wù)規(guī)劃表,將自己日常的工作與長(zhǎng)期目標(biāo)關(guān)聯(lián)幫助學(xué)員解決日常工作與長(zhǎng)期目標(biāo)沖突的處理方法與原則通過(guò)應(yīng)用正確的時(shí)間分配表使用方法,塑造學(xué)員良好職業(yè)心態(tài)及工作習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)員工從“被雇傭心態(tài)”轉(zhuǎn)為“自主心態(tài)&ldq......
非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù) 深圳:2025年10月23日
一、輕松讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表,洞察企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)情景案例:經(jīng)典案例“一位崩潰先生的故事”……財(cái)務(wù)報(bào)表會(huì)講故事,如何透露企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況和發(fā)展?jié)摿Γ磕K學(xué)習(xí):企業(yè)運(yùn)營(yíng)與財(cái)務(wù)管理的本質(zhì),財(cái)務(wù)在企業(yè)中的角色非財(cái)經(jīng)理必備的商業(yè)通用語(yǔ)言:財(cái)務(wù)語(yǔ)言財(cái)務(wù)三張報(bào)表反映的信息資產(chǎn)負(fù)債表:錢從哪里來(lái)?......
績(jī)效實(shí)戰(zhàn)方案班——績(jī)效制度、指標(biāo)分解、績(jī)效合同 深圳:2025年11月28日
在這個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,媒體天天宣傳各種個(gè)樣的顛覆,很多企業(yè)都會(huì)產(chǎn)生互聯(lián)網(wǎng)焦慮,以往的管理經(jīng)驗(yàn)、以往的制度流程,在未來(lái)還能適合嗎?其實(shí),人類基因的變化需要幾百萬(wàn)年才能完成。趨利避害,光明與陰暗并存這些人的特質(zhì),短期內(nèi)不會(huì)改變,這就給我們的所有制度流程提出一個(gè)最基本的前提假設(shè)——人性不可靠。只要這個(gè)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...