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采購(gòu)流程優(yōu)化及供應(yīng)商評(píng)估與管理 廣州:2025年12月27日
供應(yīng)商管理不善的最嚴(yán)重后果是什么?公司采購(gòu)管理的總體流程是怎么走的?我是其中的哪幾步?哪些供應(yīng)商可以得罪?哪些不能得罪?做采購(gòu)必須了解的14大供應(yīng)市場(chǎng)信息。如何減少傲慢型供應(yīng)商和尷尬型供應(yīng)商?新供應(yīng)商評(píng)估的五大步驟。合同糾紛的五大誤區(qū)。已合作的供應(yīng)商的三大管理。供應(yīng)商表現(xiàn)的四大評(píng)估內(nèi)容。培訓(xùn)對(duì)象:高層管理者、采購(gòu)部門(mén)、......
高級(jí)采購(gòu)談判策略與壟斷供應(yīng)商應(yīng)對(duì) 杭州:2025年12月18日
采購(gòu)、銷(xiāo)售、生產(chǎn)、計(jì)劃、倉(cāng)管、物流、財(cái)務(wù)、研發(fā)、人力資源、供應(yīng)鏈管理等相關(guān)部門(mén)均可參與學(xué)習(xí)。提別提醒:采購(gòu)成本控制和庫(kù)存管理絕不是采購(gòu)部門(mén)和財(cái)務(wù)部門(mén)的事,需要各個(gè)部門(mén)共同配合努力,董事長(zhǎng)或總經(jīng)理帶隊(duì)5人及以上管理團(tuán)隊(duì)共同參與效果最佳。課程大綱如何面對(duì)不利地位的銷(xiāo)售、采購(gòu)談判?遇到強(qiáng)勢(shì)的客戶(hù)、供應(yīng)商,是否能讓銷(xiāo)售人員、采......
實(shí)用采購(gòu)管理技術(shù)與全面削減成本 杭州:2025年12月27日
一、數(shù)字化采購(gòu)管理的未來(lái)趨勢(shì)1.數(shù)字化技術(shù)對(duì)采購(gòu)管理的影響2.大數(shù)據(jù)、AI技術(shù)在采購(gòu)中應(yīng)用3.如何借助數(shù)字化工具提升采購(gòu)效率與透明度二、戰(zhàn)略采購(gòu)與采購(gòu)戰(zhàn)略的影響1.戰(zhàn)略采購(gòu)與采購(gòu)戰(zhàn)略的定義與分類(lèi)2.采購(gòu)戰(zhàn)略在企業(yè)戰(zhàn)略中的位置3.如何通過(guò)采購(gòu)戰(zhàn)略提升企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力三、采購(gòu)流程的優(yōu)化與效率提升1.采購(gòu)流程優(yōu)化的關(guān)鍵步驟2......
供應(yīng)商選擇、考核、開(kāi)發(fā)與供應(yīng)商關(guān)系管理 上海:2025年12月15日
供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管、采購(gòu)經(jīng)理/主管、供應(yīng)商管理經(jīng)理/主管;供應(yīng)鏈專(zhuān)員、采購(gòu)專(zhuān)員、供應(yīng)商管理專(zhuān)員課程大綱一 Why為什么做供應(yīng)商管理:采購(gòu)與供應(yīng)鏈思維的徹底顛覆1 傳統(tǒng)采購(gòu)與供應(yīng)鏈向敏捷供應(yīng)鏈轉(zhuǎn)型· 采購(gòu)與供應(yīng)鏈流程解讀(SCOR模型)· 傳統(tǒng)企業(yè)供應(yīng)鏈與優(yōu)化供應(yīng)鏈的區(qū)別· 傳統(tǒng)采......
財(cái)務(wù)BP業(yè)務(wù)溝通工作坊 北京:2025年12月16日
建立服務(wù)思維 :打破傳統(tǒng)財(cái)務(wù)思維模式,由監(jiān)控思維轉(zhuǎn)型為監(jiān)控+服務(wù)思維轉(zhuǎn)換業(yè)務(wù)視角:通過(guò)提升業(yè)務(wù)的敏銳度,轉(zhuǎn)換視角,提升與業(yè)務(wù)溝通的效率掌握溝通方法:場(chǎng)景化演練傾聽(tīng)和提問(wèn)、清晰表達(dá)、結(jié)構(gòu)化溝通等方法,提升溝通技巧提升彼此信任:通過(guò)溝通,可以與業(yè)務(wù)部門(mén)建立良好的合作關(guān)系,增加彼此的信任課程大綱模塊一 做好財(cái)務(wù) BP 業(yè)務(wù)溝......
經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)下的產(chǎn)業(yè)機(jī)遇和挑戰(zhàn) 廣州:2025年12月20日
前瞻性足——以宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)者和時(shí)事評(píng)論員獨(dú)到的角度觀察當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)局勢(shì),從最新的政府會(huì)議中抽絲剝繭,前瞻預(yù)判未來(lái)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)。多維視野——從地緣、政治、市場(chǎng)等多個(gè)維度層層推進(jìn),分析國(guó)家經(jīng)濟(jì)機(jī)器運(yùn)行背后的相互作用因素,既有開(kāi)闊的視野,又有切實(shí)的方向指引。方法指引—&md......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
采購(gòu)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
顧聞知老師
學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...
周凱歌老師
專(zhuān)業(yè)技能: 1.能有效整合公司內(nèi)外資源,通過(guò)快速的交付流程和最低總成本打造制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì); 2.根據(jù)...
