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辦公室綜合管理工作實(shí)務(wù)與行政職業(yè)化能力提升 合肥:2025年10月28日
各單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo);各單位從事辦公室、行政綜合管理、機(jī)要、文秘、檔案、信訪、黨委、人事、企劃、宣傳、通訊等相關(guān)工作人員。培訓(xùn)內(nèi)容(一)辦公室綜合管理工作實(shí)務(wù)1.辦公室工作面臨的挑戰(zhàn)機(jī)遇與素質(zhì)要求2.辦公室在企業(yè)組織架構(gòu)中的核心地位與多重角色剖析3.辦公室高效工作流程與制度建設(shè)4.辦公室資源管理與成本控制5.辦公室綜合管理工......
贏在中層?管理職業(yè)化 杭州:2025年10月24日
認(rèn)知升級(jí):解讀職業(yè)化與“新中層”對(duì)企業(yè)與個(gè)人的重要影響職業(yè)培養(yǎng):傳授職業(yè)化人才的識(shí)別與培養(yǎng)方法落地實(shí)戰(zhàn):分享打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的模型、方法等工具包課程大綱一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)當(dāng)前面臨的形勢(shì)與考驗(yàn)1.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的發(fā)展趨勢(shì)2.企業(yè)當(dāng)前面臨的生死考驗(yàn),老賽道和新賽道3.時(shí)代已經(jīng)變了二、職業(yè)化認(rèn)知的關(guān)鍵點(diǎn)1.課程......
中高層管理者的職業(yè)化修煉 蘇州:2025年11月20日
團(tuán)隊(duì)管理的本質(zhì)就是打造一支“招之即來(lái),來(lái)之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝的團(tuán)隊(duì)”。 “招之即來(lái)”是下屬忠誠(chéng)度與上司領(lǐng)導(dǎo)力層面的問(wèn)題,而“戰(zhàn)之能勝”則是能力層面的問(wèn)題。本課程也是針對(duì)如何修煉自我、如何打造團(tuán)隊(duì)與如何提高領(lǐng)導(dǎo)力而設(shè)置的。通過(guò)《職業(yè)心態(tài)》的講述引導(dǎo)學(xué)員如......
成功從優(yōu)秀員工做起:?jiǎn)T工職業(yè)化必修課 福州:2025年10月15日
又到了新人入職的時(shí)節(jié),廣闊天地,大有作為。對(duì)于這些豪情萬(wàn)丈,意氣風(fēng)發(fā)的新鮮血液,作為企業(yè)管理者非常希望通過(guò)培訓(xùn)使這些新員工盡快成為企業(yè)人,讓這些年輕人少走些彎路,讓這些新員工盡早調(diào)適心態(tài),及早穩(wěn)步走上他們的事業(yè)之旅?!冻蔀閮?yōu)秀的企業(yè)人》正是這樣的課程,專(zhuān)為企業(yè)新人設(shè)計(jì),幫助他們從工作之始就養(yǎng)成敬業(yè)、積極、主動(dòng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作......
應(yīng)用Excel提升人力資源管理效率—EXCEL人力資源高效解決方案 上海:2025年10月17日
讓學(xué)員可以獨(dú)立并完整設(shè)計(jì)本企業(yè)的員工信息管理及分析模板;讓學(xué)員掌握Excel最常用的30多個(gè)函數(shù)及數(shù)據(jù)透視表應(yīng)用技能;讓學(xué)員今后工作均可三分鐘內(nèi)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)需要的員工靜態(tài)與動(dòng)態(tài)信息;讓學(xué)員不再擔(dān)心勞動(dòng)合同未簽或未及時(shí)續(xù)簽而發(fā)生重大的勞動(dòng)法律風(fēng)險(xiǎn)。讓學(xué)員可以獨(dú)立并完整設(shè)計(jì)本企業(yè)的工資自動(dòng)計(jì)算模板;讓學(xué)員掌握應(yīng)用&ldqu......
生產(chǎn)計(jì)劃控制與作業(yè)管理 上海:2025年10月29日
工廠廠長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、營(yíng)運(yùn)經(jīng)理、物流經(jīng)理;銷(xiāo)售計(jì)劃、采購(gòu)計(jì)劃與訂單管理負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)計(jì)劃負(fù)責(zé)人;倉(cāng)儲(chǔ)管理負(fù)責(zé)人課程大綱:1.生產(chǎn)物流計(jì)劃與作業(yè)控制的基本理念* 企業(yè)在生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理中面臨的主要問(wèn)題和挑戰(zhàn)* 生產(chǎn)物流計(jì)劃與作業(yè)控制體系架構(gòu)2.需求預(yù)測(cè)與銷(xiāo)售計(jì)劃* 需求預(yù)測(cè)的主要定性與定量方法* 編制銷(xiāo)售預(yù)測(cè)與銷(xiāo)售計(jì)劃的工作步驟......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...