武漢情境領(lǐng)導培訓公開課

情境領(lǐng)導力實務(wù) 蘇州：2025年10月15日

講授、案例分析、專業(yè)測試、小組討論、游戲與活動。課程大綱模塊一情境領(lǐng)導基本概念介紹1、理解情境領(lǐng)導的概念和重要性2、掌握能力發(fā)展的四個階段情境領(lǐng)導的前提假設(shè)情境領(lǐng)導帶給企業(yè)的價值能力發(fā)展的四個階段(F1、F2、F3、F4)模塊二情境領(lǐng)導者的第一項技能------診斷3、學習診斷要素的內(nèi)涵4、掌握診斷發(fā)展階段的具體方法診......

情境領(lǐng)導力——提升組織績效 廣州：2025年11月01日

結(jié)合國際最前沿的“圖像記憶發(fā)”講課程所有內(nèi)容設(shè)計程幾何圖形，并依照圖形的關(guān)聯(lián)與邏輯性進行授課通過領(lǐng)導力診斷測試題，每個階段配合學習的內(nèi)容逐漸展開，深入淺出的診斷分析，學員在學習及測評的引導下，尋找到后續(xù)改善的可能課程大綱第一單元：領(lǐng)導的認知1、現(xiàn)今社會環(huán)境的變化趨勢2、東/西方領(lǐng)導的差異性3、從......

情境領(lǐng)導力 廣州：2025年12月05日

部門經(jīng)理、總監(jiān)、部門主管、分公司經(jīng)理、各類組織中的管理人員、項目負責人課程背景● 團隊績效徘徊不前，原因何在？● 員工離職率偏高，問題到底在哪里？● 用盡了各種激勵手段，但團隊士氣依然低落，原因何在？● 影響上司真的很難？● 工作氣氛不對，如何營造績效導向、注重執(zhí)行的工作氛圍？● 員工滿意度與績效似乎難以兼顧，如何才能......

情境領(lǐng)導力——提升組織績效的團隊領(lǐng)導技術(shù) 廣州：2025年12月27日

結(jié)合國際最前沿的“圖像記憶法”將課程所有內(nèi)容設(shè)計成幾何圖形，并依照圖形的關(guān)聯(lián)與邏輯進行授課，便于記憶，實現(xiàn)了易掌握、易體會、易復習、易理解的學習效果。包含了一組由美國領(lǐng)導力研究中心開發(fā)，并延用了37年的著名領(lǐng)導能力連環(huán)診斷測試題，每個階段配合學習內(nèi)容與講師診斷分析，幫助學員尋找到后續(xù)改善的可能。......

向供應商要質(zhì)量—供應商質(zhì)量工程師（SQE）實戰(zhàn)技巧訓練 上海：2025年10月23日

（1）理論與實戰(zhàn)案例、實戰(zhàn)工具手法相結(jié)合，可實施性強。（2）講授與問答、討論、練習相結(jié)合，互動性強。（3）每一模塊都會講解該類活動在企業(yè)推進時的注意事項。（4）小組實戰(zhàn)演練、專家點評。課程內(nèi)容：一、供應商質(zhì)量管理現(xiàn)狀1.案例分析：電梯事件與豐田召回門2.供應商質(zhì)量管理發(fā)展3.供應商質(zhì)量管理所面臨的挑戰(zhàn)4.精益生產(chǎn)對SQ......

績效突破方案班：共贏績效激勵體系設(shè)計 北京：2025年10月20日

1、管理升級：構(gòu)建激勵性、增長性的績效考核機制，真正能夠讓員工績效驅(qū)動組織績效； 2、拿走方案：一套新型績效設(shè)計激勵實施方案的設(shè)計方法；3、思維轉(zhuǎn)變：員工由打工者到經(jīng)營者思維轉(zhuǎn)變 ，主動達成績效；4、解決難題：真正幫助HR和企業(yè)解決績效考核流于形式的難題；參加對象人力資源各層級管理者各部門中高層管理人員企業(yè)主、CEO、......