武漢新任經(jīng)理培訓(xùn)

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武漢新任經(jīng)理培訓(xùn)公開(kāi)課

AI賦能管理新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練北京：2026年01月10日

第一模塊自我管理一、管理認(rèn)知l 【認(rèn)知】公司邏輯：董事會(huì)，管理層和員工層在公司結(jié)構(gòu)中的位置和責(zé)任是什么？l 【認(rèn)知】管理定義：管理的目的和手段如何區(qū)分？l 【認(rèn)知】管理本質(zhì)：為什么管人比管事更本質(zhì)？二、從專業(yè)走向管理的角色轉(zhuǎn)換l 【認(rèn)知】角色本質(zhì)：角色的擔(dān)當(dāng)者，首先應(yīng)該代表誰(shuí)的利益？l 【認(rèn)知】行為誤區(qū)：管理者有哪些......

從技術(shù)走向管理蘇州：2025年12月17日

第一部分管理沙盤初體驗(yàn)1 情境模擬體驗(yàn)（規(guī)則解讀－小組體驗(yàn)）2 學(xué)員反思與交流：結(jié)合管理活動(dòng)分享體驗(yàn)感悟（無(wú)論成功或失?。? 復(fù)盤與老師點(diǎn)評(píng)4 遷移到工作情境：· 學(xué)員體驗(yàn)分享· 學(xué)員實(shí)際案例分享教學(xué)目標(biāo)：· 理解實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的過(guò)程和方法；· 理解并覺(jué)察自己的改善......

向華為學(xué)習(xí)：高效執(zhí)行力提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力東莞：2025年12月26日

前霍尼韋爾首席執(zhí)行官博西迪曾說(shuō)過(guò)：“企業(yè)戰(zhàn)略的真正挑戰(zhàn)并不是在理論層面，而是在現(xiàn)實(shí)執(zhí)行當(dāng)中。問(wèn)題的關(guān)鍵就在于你是否具有執(zhí)行力，而這也正是不同企業(yè)優(yōu)劣的分水嶺。”任正非也說(shuō)公司發(fā)展的基本邏輯，就是方向大致正確，組織充滿活力。戰(zhàn)略思維和執(zhí)行系統(tǒng)建設(shè)，是所有企業(yè)管理層必須具備的兩項(xiàng)核心能力，這樣才能保......

新世代員工管理上海：2025年12月17日

課前測(cè)評(píng)需要在培訓(xùn)前完成TTI DISC行為風(fēng)格+激勵(lì)因子測(cè)評(píng)第一章：無(wú)謂又無(wú)畏的新生代95后調(diào)研數(shù)據(jù)分析新生代需求升級(jí)：關(guān)系，尊重，自我實(shí)現(xiàn)新生代職場(chǎng)觀與消費(fèi)觀背后的價(jià)值體現(xiàn)我們的潛在競(jìng)爭(zhēng)者我們當(dāng)前的優(yōu)勢(shì)與阻礙第二章：運(yùn)用DISC與新生代溝通如何從DISC角度看行為行為特征背后的核心需求新生代的DISC和我們不一樣D......

智能化時(shí)代下國(guó)有企業(yè)法務(wù)、合規(guī)、風(fēng)險(xiǎn)、內(nèi)控、審計(jì)一體化管理暨國(guó)有企業(yè)合規(guī)管理體系建設(shè)操作實(shí)務(wù)高級(jí)研修班北京：2026年01月27日

各企事業(yè)單位主管領(lǐng)導(dǎo)、董（監(jiān)）事辦公室、總法律顧問(wèn)、法律事務(wù)部、法務(wù)審計(jì)部、審計(jì)部、紀(jì)檢監(jiān)察部、企業(yè)管理部、合同管理部、合規(guī)管理部、法務(wù)/風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)部、風(fēng)險(xiǎn)控制部、人力資源部、財(cái)務(wù)部、綜合部等相關(guān)人員。課程內(nèi)容第一部分智能化時(shí)代下法務(wù)、合規(guī)、風(fēng)險(xiǎn)、內(nèi)控、審計(jì)一體化管理實(shí)務(wù)(一)風(fēng)險(xiǎn)管控最新要求及政策解讀1.國(guó)內(nèi)外風(fēng)險(xiǎn)管......

高級(jí)招聘面試實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練北京：2025年12月18日

你如果雖然閱人無(wú)數(shù)，但仍然覺(jué)得看人沒(méi)有把握、或有時(shí)覺(jué)得面試好像走過(guò)場(chǎng)，你可能需要對(duì)面試有更精確地把握，即知道你想要什么樣的人，把應(yīng)聘人的能力量化標(biāo)準(zhǔn)化，知道自己?jiǎn)柮恳粋€(gè)問(wèn)題的目的，并且能識(shí)別被面試人的每一個(gè)回答，在短時(shí)間內(nèi)完成人崗的精準(zhǔn)對(duì)接。建議你學(xué)習(xí)一下本課程的更深入、全面的人力資本理念，并掌握 “行為描......