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國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革背景下國(guó)企管理人員定崗定編、薪酬管理、績(jī)效考核暨末等調(diào)整和不勝任退出制度解析專(zhuān)題研修班 哈爾濱:2026年01月13日
2024年9月,國(guó)務(wù)院國(guó)資委明確指出,國(guó)有企業(yè)必須普遍實(shí)施末等調(diào)整和不勝任退出制度,國(guó)企管理人員如何深入理解國(guó)企人員末等調(diào)整和不勝任退出制度的法律依據(jù)、程序規(guī)范和操作技巧,有效防范法律風(fēng)險(xiǎn),確保制度的公平公正實(shí)施,充分發(fā)揮績(jī)效管理推動(dòng)國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革做深做實(shí),實(shí)現(xiàn)優(yōu)化人力資源配置,提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力呢?另一方面國(guó)務(wù)院國(guó)......
新一輪國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革背景下薪酬績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)暨工資總額與人工成本預(yù)算編制管理操作實(shí)務(wù)專(zhuān)題研修班 哈爾濱:2026年01月27日
各企事業(yè)單位主管領(lǐng)導(dǎo)、董事會(huì)/經(jīng)理層成員、人力資源部/組織人事部、行政(綜合)管理部、黨務(wù)、薪酬/績(jī)效主管(專(zhuān)員)、勞動(dòng)關(guān)系等相關(guān)人員。培訓(xùn)內(nèi)容(一)國(guó)有企業(yè)管理人員末等調(diào)整和不勝任退出制度政策解析1.如何全面理解“末等”和“不勝任”;2.如何合理界定“末等&......
TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)高級(jí)培訓(xùn)班 哈爾濱:2026年02月03日
第一模塊 :培訓(xùn)師的角色定位培訓(xùn)的目的有效學(xué)習(xí)的循環(huán)圈培訓(xùn)師的角色與作用培訓(xùn)師的基本素質(zhì)第二模塊:成人學(xué)習(xí)原理成人學(xué)習(xí)與現(xiàn)代培訓(xùn)了解成人學(xué)習(xí)的心理因素成人學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)成人學(xué)習(xí)中的知識(shí)、技能、態(tài)度第三模塊:培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備培訓(xùn)需求評(píng)估培訓(xùn)需求的調(diào)查技術(shù)制定培訓(xùn)目標(biāo)明確培訓(xùn)內(nèi)容課程設(shè)計(jì)的一般程序培訓(xùn)課程的基本架構(gòu)培訓(xùn)......
事業(yè)單位工資福利方案設(shè)計(jì)、崗位設(shè)置與崗位評(píng)價(jià)暨離退休人員管理專(zhuān)題培訓(xùn)班 哈爾濱:2026年03月04日
各級(jí)事業(yè)單位主管領(lǐng)導(dǎo)及人事部門(mén)負(fù)責(zé)人、各教育、科技、衛(wèi)生、文化、交通、科研院所、行業(yè)協(xié)(學(xué))會(huì)等相關(guān)事業(yè)單位的負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員。培訓(xùn)內(nèi)容(一)事業(yè)單位績(jī)效工資方案設(shè)計(jì)1、事業(yè)單位績(jī)效工資政策解讀2、事業(yè)單位績(jī)效工資總額申報(bào)3、事業(yè)單位績(jī)效工資分配方案選擇4、事業(yè)單位基礎(chǔ)性績(jī)效工資設(shè)計(jì)5、事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資設(shè)計(jì)6、事......
卓越精益敏捷供應(yīng)鏈管理訓(xùn)練營(yíng)之物流戰(zhàn)略、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存、交付與實(shí)施 深圳:2026年01月24日
Day1: 現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理中的物流倉(cāng)儲(chǔ)交付與實(shí)施第一章:供應(yīng)鏈管理的重要性及企業(yè)物流供應(yīng)鏈系統(tǒng)的構(gòu)建1.物流的概念、分類(lèi)、重要性及發(fā)展趨勢(shì)2.幾個(gè)比較新的概念–JIT/VMI/Postpone/ RFID…3.企業(yè)物流供應(yīng)鏈系統(tǒng)的構(gòu)建4.企業(yè)選址戰(zhàn)略及工廠車(chē)間布局5.物流供應(yīng)鏈管理構(gòu)建企業(yè)的核......
關(guān)鍵人才管理—徐穎麗老師 上海:2026年02月03日
在學(xué)習(xí)完成后,學(xué)員可以:深刻理解關(guān)鍵人才管理的意義了解關(guān)鍵人才的定義和特征掌握關(guān)鍵人才管理選用育留各環(huán)節(jié)的原理、流程與方法了解關(guān)鍵人才管理最佳實(shí)踐,規(guī)避實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)【課程大綱】一、為什么要做關(guān)鍵人才管理?l 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的發(fā)展趨勢(shì)l 關(guān)鍵人才給企業(yè)帶來(lái)的價(jià)值以及流失帶來(lái)的損失l 關(guān)鍵人才管理的幾個(gè)難題二、誰(shuí)是關(guān)鍵人才?l 關(guān)鍵......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
