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國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革背景下國(guó)企管理人員定崗定編、薪酬管理、績(jī)效考核暨末等調(diào)整和不勝任退出制度解析專題研修班 長(zhǎng)沙:2025年11月26日
(一)國(guó)有企業(yè)管理人員定崗定編方案設(shè)計(jì)及操作實(shí)務(wù)1.定崗定編有關(guān)國(guó)家最新政策核心要點(diǎn)解讀;2.當(dāng)前中央企業(yè)定崗定編的成功做法和最新實(shí)踐;3.強(qiáng)化和戰(zhàn)略掛鉤,強(qiáng)化價(jià)值創(chuàng)造,結(jié)構(gòu)性優(yōu)化編制人員;4.通過(guò)職能職責(zé)的橫向、縱向優(yōu)化,結(jié)構(gòu)性優(yōu)化編制人員;5.通過(guò)業(yè)務(wù)流程優(yōu)化,結(jié)構(gòu)性優(yōu)化編制人員;6.通過(guò)組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化,結(jié)構(gòu)性優(yōu)化編......
萃取式學(xué)習(xí)地圖—匠藝傳承關(guān)鍵崗位人才復(fù)制 長(zhǎng)沙:2025年12月04日
導(dǎo)入培訓(xùn)的價(jià)值學(xué)習(xí)地圖的價(jià)值學(xué)習(xí)地圖實(shí)施階段學(xué)習(xí)地圖案例顆粒度與學(xué)習(xí)地圖的關(guān)系準(zhǔn)備1.選取關(guān)鍵崗位2.選取專家第一模塊:任務(wù)梳理1.書寫工作任務(wù)書寫任務(wù)的結(jié)構(gòu):動(dòng)詞+工作對(duì)象書寫動(dòng)詞與工作對(duì)象的要點(diǎn)界定任務(wù)2.繪制任務(wù)導(dǎo)圖繪制任務(wù)導(dǎo)圖的意義繪制任務(wù)導(dǎo)圖的方法、步驟3.確定典型工作任務(wù)確定典型任務(wù)的意義選擇典型任務(wù)的兩種......
青出于藍(lán)——OTS藍(lán)領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系?【版權(quán)】 長(zhǎng)沙:2025年12月18日
探討:如何縮短培訓(xùn)周期?1.制造業(yè)建立藍(lán)領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系的必要性2.搭建藍(lán)領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系第一模塊:崗位分析1.崗位分析的步驟與要點(diǎn)2.崗位知識(shí)萃取3.“崗位分析”管理現(xiàn)狀診斷第二模塊:師課同建1.培訓(xùn)教材的分類、制作流程與要點(diǎn)2.教導(dǎo)者的訓(xùn)練與鑒定(認(rèn)證)3.“師課同建“管......
三輪驅(qū)動(dòng)?-TTM培訓(xùn)體系優(yōu)化與培訓(xùn)管理 武漢:2025年11月26日
培訓(xùn)管理者、HR、培訓(xùn)師。課程大綱:前言:走進(jìn)組織培訓(xùn)管理一、培訓(xùn)究竟是什么——關(guān)于培訓(xùn)管理的10個(gè)定位1.績(jī)效改進(jìn)的方法工具2.緊跟戰(zhàn)略、緊貼業(yè)務(wù)3.僅解決知識(shí)技能的問(wèn)題4.很“貴”5.一場(chǎng)持久戰(zhàn)6.絕非培訓(xùn)部門單打獨(dú)斗7.效果落地需要全方位評(píng)估8.培訓(xùn)資源需往核心人員......
有效開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研 北京:2025年12月08日
市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研是企業(yè)了解市場(chǎng)、掌握消費(fèi)者需求的重要手段??梢哉f(shuō),調(diào)研工作做與不做,以及調(diào)研工作是否有效,將直接決定著企業(yè)決策的合理程序。本課程通過(guò)對(duì)調(diào)研問(wèn)題的確定、調(diào)研計(jì)劃的制定、一二手資料的收集、問(wèn)卷設(shè)計(jì)、抽樣計(jì)劃、數(shù)據(jù)分析及調(diào)研報(bào)告撰寫等內(nèi)容的介紹,系統(tǒng)講授了營(yíng)銷調(diào)研的途徑、方法及實(shí)施步驟。【課程對(duì)象】市場(chǎng)經(jīng)理、主管......
精益現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善 深圳:2025年12月19日
1、從四項(xiàng)核心技能系統(tǒng)提升管理者改善管人,員工教導(dǎo),現(xiàn)場(chǎng)及安全四方面技能2、從現(xiàn)場(chǎng)的七大浪費(fèi)切入,從根本上診治與根除現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi),提升效益3、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理,制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與均衡生產(chǎn),達(dá)到生產(chǎn)均衡高效4、通過(guò)TPM方式的設(shè)備管理,讓你的企業(yè)設(shè)備穩(wěn)定高效5、通過(guò)TQM方式的質(zhì)量管理,讓你的企業(yè)質(zhì)量總成本最低6、熟悉現(xiàn)場(chǎng)改善......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
