長(zhǎng)沙績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)公開(kāi)課

打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)：從績(jī)效提升到持續(xù)成功的五項(xiàng)修煉 廣州：2025年11月26日

為什么你所帶的團(tuán)隊(duì)行動(dòng)散漫、效率低下？為什么每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的能力尚可，但成員間卻不能相互配合、形成團(tuán)隊(duì)合力？為什么團(tuán)隊(duì)內(nèi)經(jīng)常發(fā)生沖突，存在溝通障礙？為什么在提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效方面用盡了心思，卻總達(dá)不到預(yù)期的效果？如何激發(fā)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的士氣？如何化解團(tuán)隊(duì)運(yùn)行障礙，順利開(kāi)展工作？如何才能快速建設(shè)團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出佳績(jī)？企業(yè)目標(biāo)的......

組織發(fā)展—高績(jī)效團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)工作坊 上海：2025年11月27日

理解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)及其對(duì)企業(yè)成功的重要性。掌握促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間有效溝通與協(xié)作的具體策略。學(xué)習(xí)如何設(shè)定清晰的目標(biāo)，并激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性。培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力及團(tuán)隊(duì)管理能力，支持團(tuán)隊(duì)向更高水平邁進(jìn)。通過(guò)實(shí)際案例分析與小組討論，提升解決問(wèn)題的能力課程特色1.結(jié)果導(dǎo)向：參與者能夠識(shí)別自己所在團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)與改進(jìn)空間。2.系統(tǒng)思考：激發(fā)創(chuàng)造......

沙盤(pán)模擬：敢死隊(duì)? - 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)組織建設(shè) 上海：2025年11月28日

1、課程以體驗(yàn)式沙盤(pán)游戲?yàn)橹?，讓學(xué)員在游戲的機(jī)制下，自己動(dòng)手體驗(yàn)并找到答案；2、課堂氛圍有趣輕松，學(xué)員參與度與活躍度高；3、游戲與現(xiàn)實(shí)情境息息相關(guān)，使學(xué)員在互動(dòng)中學(xué)會(huì)安排關(guān)鍵任務(wù)的優(yōu)先級(jí)；4、深入淺出剖析組織構(gòu)成，通過(guò)組織管理工具，把復(fù)雜的人與崗位進(jìn)行匹配，指出團(tuán)隊(duì)和組織中常見(jiàn)問(wèn)題。培訓(xùn)對(duì)象中高層管理者、后備干部、骨干......

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理（侯華） 上海：2025年12月08日

第一單元 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)管理全景圖1 團(tuán)隊(duì)的定義與意義? 團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作體驗(yàn)活動(dòng)? 活動(dòng)復(fù)盤(pán)與反思? 團(tuán)隊(duì)的定義2 卓越團(tuán)隊(duì)金三角3 團(tuán)隊(duì)管理問(wèn)題分析與探討4 卓越團(tuán)隊(duì)的 8 個(gè)特征5 阻礙團(tuán)隊(duì)管理的五項(xiàng)障礙第二單元 認(rèn)知天性特質(zhì)溝通協(xié)作1 信任的力量? 一群一起共事的人稱不上是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。一群相互信任的人才叫做團(tuán)隊(duì)---......

全國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察干部監(jiān)督執(zhí)紀(jì)精研業(yè)務(wù)強(qiáng)本領(lǐng)、淬火礪劍鑄鐵軍”專業(yè)能力提升研修班 廣州：2026年01月19日

(一)貫徹落實(shí)二十屆中紀(jì)委四次全會(huì)精神專題(二)最新紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)法規(guī)政策解讀專題1.《中央八項(xiàng)規(guī)定》《中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則》理解與適用解析;2.新修訂《中華人民共和國(guó)監(jiān)察法》(2025版)理解與適用解析;3.《國(guó)有企業(yè)管理人員處分條例》(2024年)理解與適用解析;4.《中國(guó)共產(chǎn)黨巡視工作條例》(2024年)理解與適用......

關(guān)鍵人才管理：核心人才的選用、培育、激勵(lì)與保留 深圳：2025年11月27日

企業(yè)中高層、部門(mén)負(fù)責(zé)人、人力資源管理者課程收益:認(rèn)識(shí)人才管理核心理念與人才管理系統(tǒng)模型讓學(xué)員全面掌握人才復(fù)制流程及方法，熟練應(yīng)用“五步法”操作流程及技巧。學(xué)員正確掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)、人才識(shí)別、學(xué)習(xí)路徑圖、導(dǎo)師制等人才培育與復(fù)制的工具。協(xié)助學(xué)員厘清人才復(fù)制面臨問(wèn)題及挑戰(zhàn)，引導(dǎo)學(xué)員結(jié)合本企業(yè)狀況，制定針對(duì)......