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年輕共舞:基于心理學(xué)的新生代員工管理 廣州:2026年01月23日
在企業(yè)日常管理實(shí)踐中,企業(yè)期望忠誠、敬業(yè)、穩(wěn)定的員工,但在現(xiàn)實(shí)工作中越來越多的管理層意識(shí)到一個(gè)共同的問題,那就是與其他年齡段的人相比,90年后出生的年輕人盡管初入職場(chǎng),但卻表現(xiàn)得最不敬業(yè),而且多數(shù)管理者們表示,面對(duì)90后,他們有些手足無措……當(dāng)“90后時(shí)代”的員工漸漸......
核心員工與問題員工管理 廣州:2026年02月07日
1.掌握核心員工的概念、特征和主要類型,重新認(rèn)識(shí)核心員工對(duì)企業(yè)的重要意義2.掌握管理核心員工的關(guān)鍵方法,更好的把握他們的需求,以留住核心員工3.了解問題員工的表現(xiàn)形式和判定方法,能夠把握他們的離職動(dòng)向,學(xué)會(huì)離職成本分析和淘汰管理4.掌握功高蓋主、推諉責(zé)任等11種典型問題員工的特點(diǎn)和相應(yīng)的管理技巧,發(fā)揮他們的長處,為企業(yè)......
新生代員工管理——員工的選育用留 廣州:2026年02月28日
第一單元:如何了解85、90后的心理特點(diǎn),建立正確的價(jià)值觀和責(zé)任感1、85、90后這個(gè)群體到底有多大?2、練習(xí):描述85、90后員工,請(qǐng)說出他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)3、85、90后所處的時(shí)代與60-70后哪些不同?4、85、90后的成長面臨四個(gè)重要環(huán)境(家庭、學(xué)校、社會(huì)、職場(chǎng))1、家庭、學(xué)校、社會(huì)、職場(chǎng)四個(gè)重要成長環(huán)境形成了8......
車間現(xiàn)場(chǎng)管理技能提升與新一代員工管理 深圳:2026年02月06日
三“M”現(xiàn)象處處可見,問題何在,如何解決?管理要改善,成本要降低,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)如何有效地發(fā)現(xiàn)與解決問題,做到持續(xù)改善?品種多、交期短,生產(chǎn)任務(wù)忽高忽低、計(jì)劃變化頻繁,如何安排和應(yīng)付車間生產(chǎn),確保準(zhǔn)時(shí)交貨?產(chǎn)品質(zhì)量問題經(jīng)常發(fā)生,生產(chǎn)出現(xiàn)受阻,重復(fù)返工、報(bào)廢,導(dǎo)致嚴(yán)重浪費(fèi),至使交貨延誤與客戶抱怨,如何來......
卓越班組長實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海:2026年02月06日
企業(yè)管理者的瓶頸----“三無”的困惑從上向下看---無能:管理者總覺得班組長能力不足,不能起到承上的作用!從下向上看---無奈:員工總認(rèn)為班組長經(jīng)驗(yàn)不足, 起不到啟下的作用!自己看自己---無辜:班組長總是抱怨上面資源不足,下面員工不好帶(80后、90后)班組長的現(xiàn)狀----“4M......
智能密鑰—Project項(xiàng)目管理工具應(yīng)用 上海:2026年02月06日
1.學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代成功項(xiàng)目管理的概念,并能夠認(rèn)識(shí)國際先進(jìn)項(xiàng)目管理的管理思路和方法;2.能夠通過項(xiàng)目管理軟性技能的掌握,對(duì)項(xiàng)目管理中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)認(rèn)識(shí)、了解和使用;3.了解 Microsoft Project 2010/13/16 系列管理軟件的本質(zhì)特點(diǎn);4.實(shí)現(xiàn)對(duì) Microsoft Project 2010/13/16 ......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
