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長(zhǎng)沙市場(chǎng)調(diào)研培訓(xùn)

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長(zhǎng)沙市場(chǎng)調(diào)研培訓(xùn)公開(kāi)課

有效開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研上海：2025年12月15日

1. 確定調(diào)研問(wèn)題識(shí)別調(diào)研問(wèn)題準(zhǔn)確定義問(wèn)題解決管理者與調(diào)研者對(duì)問(wèn)題理解的差異如何使問(wèn)題明確化2. 制定調(diào)研計(jì)劃選擇資料來(lái)源制定樣本計(jì)劃選擇接觸方式安排時(shí)間進(jìn)度估算調(diào)研成本確定調(diào)研人員的義務(wù)3. 收集第一手資料選擇調(diào)研方法觀察式調(diào)研實(shí)驗(yàn)式調(diào)研評(píng)估實(shí)驗(yàn)的有效性開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)研應(yīng)用個(gè)人訪談法4. 焦點(diǎn)小組調(diào)研利用焦點(diǎn)小組調(diào)研尋找......

有效開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研北京：2025年12月08日

市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研是企業(yè)了解市場(chǎng)、掌握消費(fèi)者需求的重要手段?？梢哉f(shuō)，調(diào)研工作做與不做，以及調(diào)研工作是否有效，將直接決定著企業(yè)決策的合理程序。本課程通過(guò)對(duì)調(diào)研問(wèn)題的確定、調(diào)研計(jì)劃的制定、一二手資料的收集、問(wèn)卷設(shè)計(jì)、抽樣計(jì)劃、數(shù)據(jù)分析及調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)等內(nèi)容的介紹，系統(tǒng)講授了營(yíng)銷調(diào)研的途徑、方法及實(shí)施步驟?！菊n程對(duì)象】市場(chǎng)經(jīng)理、主管......

AI實(shí)體店業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)破局班廣州：2025年11月27日

1、最大收獲就是：別人教你一張網(wǎng)獲客，我們“全域派”教你天地人網(wǎng)三網(wǎng)協(xié)同2、解決了門店中每天業(yè)務(wù)與管理不平衡的經(jīng)營(yíng)難題，預(yù)約制3、掌握了平臺(tái)引流的最優(yōu)打法：1+N天網(wǎng)模式4、掌握了活動(dòng)拉新、火爆充值的兜底玩法5、掌握了社群運(yùn)營(yíng)私域激活的三大狠招6、解決了獲客SOP與績(jī)效考核KPI兩張皮的難題7、......

消費(fèi)者行為學(xué)與營(yíng)銷策略廣州：2025年11月29日

一．營(yíng)銷的本質(zhì)—改變態(tài)度—改變行為1.改變客戶與消費(fèi)者的態(tài)度2.改變合作伙伴的態(tài)度3.改變員工的態(tài)度二．行為學(xué)—態(tài)度行為的公理1.營(yíng)銷透視營(yíng)銷的問(wèn)題：是否存在成功的營(yíng)銷策略？成功的營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)可以復(fù)制嗎？我們認(rèn)為無(wú)可挑剔的產(chǎn)品消費(fèi)者為何不買？營(yíng)銷者認(rèn)為周密的計(jì)劃市場(chǎng)為何反應(yīng)平淡？怎樣才能......

現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理改善與提升高級(jí)研修班上海：2025年11月24日

IE工程師，精益制造工程師，工藝工程師，生產(chǎn)主管，生產(chǎn)經(jīng)理，工程經(jīng)理等。課程大綱一、破冰二、精細(xì)化管理的必要性1.制造業(yè)從現(xiàn)場(chǎng)出發(fā)制造業(yè)的突破之路現(xiàn)場(chǎng)在供應(yīng)鏈中的定位理想的現(xiàn)場(chǎng)是怎樣的？案例分享：粗放的現(xiàn)場(chǎng)2.精細(xì)化管理概述從規(guī)范化到精細(xì)化的必要性精細(xì)化管理的重要邏輯PDCA-SDCA“三現(xiàn)”主......

培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定北京：2025年12月24日

人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管，培訓(xùn)管理專業(yè)人員，各級(jí)部門管理人員課程大綱:1.培訓(xùn)和培訓(xùn)計(jì)劃概述為什么需要培訓(xùn)培訓(xùn)的內(nèi)容人力資本模型培訓(xùn)經(jīng)理的角色和職責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃與培訓(xùn)體系的構(gòu)成企業(yè)培訓(xùn)管理的流程2.培訓(xùn)需求分析常用的方法為什么要進(jìn)行培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)需求分析的好處培訓(xùn)需求界定培訓(xùn)需求分析的范圍和層次:組織分析,任務(wù)分析和人員......