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從“青銅”到“王者”——培訓(xùn)管理從入門到精通 武漢:2025年10月17日
沒有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的員工是企業(yè)最大的成本!在這個(gè)知識(shí)快速迭代的時(shí)代,人才培養(yǎng)的速度和質(zhì)量,越來(lái)越成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,優(yōu)秀員工才是企業(yè)最寶貴的資產(chǎn)!培訓(xùn)部門的管理者只有掌握人才培養(yǎng)的工作規(guī)律和方法,幫助公司建立一套動(dòng)態(tài)的知識(shí)管理體系,將公司打造成學(xué)習(xí)型組織,才能為企業(yè)培養(yǎng)更多的人才,才能提升自己在企業(yè)內(nèi)部的影響力,發(fā)揮越來(lái)越......
三輪驅(qū)動(dòng)?-TTM培訓(xùn)體系優(yōu)化與培訓(xùn)管理 武漢:2025年11月26日
前言:走進(jìn)組織培訓(xùn)管理一、培訓(xùn)究竟是什么——關(guān)于培訓(xùn)管理的10個(gè)定位1.績(jī)效改進(jìn)的方法工具2.緊跟戰(zhàn)略、緊貼業(yè)務(wù)3.僅解決知識(shí)技能的問題4.很“貴”5.一場(chǎng)持久戰(zhàn)6.絕非培訓(xùn)部門單打獨(dú)斗7.效果落地需要全方位評(píng)估8.培訓(xùn)資源需往核心人員、業(yè)務(wù)傾斜9.核心在內(nèi)不在外10.混......
創(chuàng)一流培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班 廣州:2025年10月16日
企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)中心、培訓(xùn)部門的主管領(lǐng)導(dǎo)、具體負(fù)責(zé)人及業(yè)務(wù)骨干課程大綱:一、企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃1、企業(yè)大學(xué)建設(shè)常見問題1.1企業(yè)大學(xué)建設(shè)常見誤區(qū)1.2企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)是什么1.3您認(rèn)可哪種培訓(xùn)模式1.4如何有效統(tǒng)籌學(xué)習(xí)并管控學(xué)習(xí)質(zhì)量2、培訓(xùn)如何促進(jìn)企業(yè)發(fā)展2.1培訓(xùn)如何協(xié)同戰(zhàn)略2.2培訓(xùn)如何助推業(yè)務(wù)2.3培訓(xùn)如何促進(jìn)績(jī)效2.......
培訓(xùn)規(guī)劃與培訓(xùn)管理 廣州:2025年11月06日
從培訓(xùn)管理基本流程出發(fā),把握需求、計(jì)劃、實(shí)戰(zhàn)、評(píng)估和追蹤等環(huán)節(jié)的工作要點(diǎn)和相關(guān)工具使用,從實(shí)務(wù) 操作角度,探討和創(chuàng)新提高企業(yè)培訕成效的途徑和方法。課程收益明確培訓(xùn)管理運(yùn)營(yíng)工作的主要內(nèi)容理清和拓展培訓(xùn)管理的工作思路掌握培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)操作方法和工具課程對(duì)象中小企業(yè)人力資源經(jīng)理和培訓(xùn)主管與職培訓(xùn)與員、培訓(xùn)助理其他與培訓(xùn)日常管理......
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)組織與人才效能提升——通過(guò)效能衡量、分析與洞察,驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù),重塑HR價(jià)值與影響力 上海:2025年11月20日
第一部分 整體方法與分析目標(biāo)——從數(shù)據(jù)分析到組織與人才效能分析1.HR價(jià)值創(chuàng)造三層級(jí):效率、效力、價(jià)值與影響力2.從人力資源數(shù)據(jù)分析到組織與人才效能分析3.人力資源數(shù)據(jù)分析成熟度模型(四層級(jí))4.組織與人才效能分析的三大目標(biāo)5.數(shù)據(jù)來(lái)源與分析專題設(shè)計(jì)6.呈現(xiàn)與表達(dá)的誤區(qū)與關(guān)鍵邏輯7.組織與人才效......
電路設(shè)計(jì)常見問題解析和整改措施技術(shù)高級(jí)研修班 深圳:2025年10月20日
講課內(nèi)容屆時(shí)會(huì)根據(jù)參加學(xué)員實(shí)際要求會(huì)有所調(diào)整,具體以講義為準(zhǔn)。1、分析方法(1)工程計(jì)算和容差分析方法(2)環(huán)境應(yīng)力分析(3)人機(jī)交互分析(4)關(guān)聯(lián)設(shè)備互動(dòng)分析(5)過(guò)渡過(guò)程應(yīng)力(6)負(fù)載波動(dòng)分析(7)單一故障分析(8)可靠性預(yù)計(jì)分析(9)判據(jù)標(biāo)準(zhǔn)2、分析要點(diǎn)2.1、防護(hù)器件(保險(xiǎn)絲、TV、壓敏電阻、氣體放電管、NTC......
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趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...