長沙質(zhì)量改善培訓(xùn)公開課

質(zhì)量成本控制與質(zhì)量改善 蘇州：2025年10月17日

1、理論+實(shí)際：管理理論的精辟必須聯(lián)系本職工作才可以使得學(xué)員有實(shí)用價(jià)值，課程中培訓(xùn)師將用豐富的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)的管理實(shí)際相結(jié)合運(yùn)用。2、互動(dòng)+反思：運(yùn)用理論解析、案例研討、角色扮演、視頻欣賞、教學(xué)游戲等多樣的培訓(xùn)形式，在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)和參與。交流和分享都會(huì)引起學(xué)員的思考和自我總結(jié)。 課程收益1、掌握質(zhì)量成本的分類及......

全面質(zhì)量管理（TQM）與突破性質(zhì)量改善 成都：2025年10月23日

“第一次就將正確的事做正確”這是所有企業(yè)追求的一種管理境界，但事實(shí)上，我們常常被勸戒，在工作中要更加認(rèn)真和細(xì)致，如果我們做不到，我們將接受懲罰。除此之外，我們僅用了很少的時(shí)間去探究問題的本身。“零缺陷品質(zhì)管理“主張企業(yè)發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性來進(jìn)行經(jīng)營管理，強(qiáng)調(diào)預(yù)防系統(tǒng)控制和過......

現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決8D法 長沙：2025年10月16日

課程導(dǎo)入講師介紹課程安排小組建立01 質(zhì)量與問題意識(shí)質(zhì)量的重要性質(zhì)量定義識(shí)別質(zhì)量特性Kano模型練習(xí)尋找產(chǎn)品質(zhì)量特與構(gòu)建Kano模型問題定義問題與現(xiàn)象的區(qū)別樹立問題意識(shí)建立/阻礙問題意識(shí)5M1E法三現(xiàn)主義數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問題離散性數(shù)據(jù)（柏拉圖）飛鏢游戲連續(xù)型數(shù)據(jù)(CP/CPK)課堂練習(xí)CP/CPK02 分析與解決問題8D魯強(qiáng)的......

以質(zhì)量為核心的預(yù)防性全流程品管系統(tǒng)構(gòu)建 長沙：2025年11月01日

制造型企業(yè)的總經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、供應(yīng)鏈管理者、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量主管、QE、IE、PE、QC、車間主任、科（課）長、一線管理者等生產(chǎn)管理干部；課程大綱一 、質(zhì)量認(rèn)知 －零缺陷思維1、企業(yè)要有堅(jiān)定的質(zhì)量目標(biāo)2、走老路到不了新地方3、用過去的方法只會(huì)得到過去的結(jié)果4、不能依賴檢驗(yàn)來取得質(zhì)量成果5、產(chǎn)品質(zhì)量與成本的 80％是......

現(xiàn)場質(zhì)量問題解決方法 上海：2025年10月09日

生產(chǎn)，質(zhì)量，工程和技術(shù)等相關(guān)工程師和主管等課程大綱：第一篇：定義階段1、組建小組?小組的分類?小組人員的構(gòu)成?工具：小組登記表2、選定課題?如何定義問題?如何描述問題?工具：檢查表、柏拉圖、矩陣圖3、現(xiàn)狀分析?收集信息?對(duì)比分析?工具：調(diào)查表、排列圖、折線圖、柱狀圖、直方圖、管理圖、餅分圖4、目標(biāo)建立?如何確定合理的目......

有效的應(yīng)收賬款管理——信用控制 上海：2025年11月12日

【賬款催收技巧】通過實(shí)戰(zhàn)案例學(xué)習(xí)，掌握有效的賬款催收方法和技巧【客戶信用分析】明確建立信用控制體系并掌握客戶信用管理的關(guān)鍵點(diǎn)【控制風(fēng)險(xiǎn)源頭】明確信用風(fēng)險(xiǎn)的源頭，掌握信用風(fēng)險(xiǎn)管控的主要環(huán)節(jié)【管理工具應(yīng)用】掌握信用風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避工具識(shí)別商業(yè)陷阱，預(yù)防商業(yè)欺詐課程大綱：第 1 天 應(yīng)收賬款實(shí)用催收技巧一、應(yīng)收賬款管理現(xiàn)狀中國企業(yè)應(yīng)......