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幾何尺寸和公差(GD&T) 武漢:2025年11月26日
設(shè)計(jì)、質(zhì)量、工藝和制造工程師,檢驗(yàn)員,CMM測量員,以及相關(guān)需要識圖,用圖和繪圖的人員課程大綱第一模塊 簡介GD&T符號和術(shù)語■GD&T基礎(chǔ)知識歷史淵源,應(yīng)用范圍Ø 標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)注Ø 傳統(tǒng)正負(fù)公差標(biāo)注的弊端Ø GD&T與傳統(tǒng)坐標(biāo)的異同形位公差之間相互約束關(guān)系■......
TQM全面質(zhì)量管理與品質(zhì)零缺陷 武漢:2025年11月28日
公司高層管理、生產(chǎn)管理人員、質(zhì)量管理人員、其它影響產(chǎn)品質(zhì)量部門管理人員等課程大綱:一、提高員工質(zhì)量意識的方法與技巧1、21世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì)2、質(zhì)量是由顧客定義的3、十大品質(zhì)理念4、質(zhì)量意識的內(nèi)涵5、沒有質(zhì)量就沒有數(shù)量6、不良品是最大的浪費(fèi)7、質(zhì)量意識培訓(xùn)的九種形式8、員工應(yīng)具備的十種質(zhì)量意識9、質(zhì)量意識提升五大方法10......
看板拉動(dòng)與均衡生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn) 武漢:2025年11月29日
掌握KANBAN流程;熟悉KANBAN計(jì)算方式;掌握KANBAN實(shí)施步驟;熟悉物流改善方法;了解拉動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。課程大綱:一、 課程與學(xué)員介紹講師自我介紹培訓(xùn)的時(shí)間安排、內(nèi)容大綱和注意事項(xiàng)學(xué)員自我介紹及對課程的期望二、 精益生產(chǎn)體系介紹為什么要實(shí)施精益生產(chǎn)精益生產(chǎn)體系結(jié)構(gòu)精益生產(chǎn)的作用精益生產(chǎn)與傳統(tǒng)批量生產(chǎn)的核心區(qū)別三、......
現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決8D法 武漢:2025年12月04日
質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本,在企業(yè)中,90%的顧客投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題或服務(wù)質(zhì)量問題引起的?,F(xiàn)場的質(zhì)量問題大體上可以分為兩類:一類是流程一直無法達(dá)到目標(biāo)要求的問題,這類問題我們稱之為系統(tǒng)問題,這類問題涉及到過程參數(shù)的優(yōu)化、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的更改、設(shè)備的更新等各個(gè)方面的改善才能達(dá)到我們的目標(biāo);另外一類問題是過程突發(fā)的問題,這類......
一線主管領(lǐng)導(dǎo)技能提升與每日績效管理 上海:2025年11月28日
了解每日績效管理的基本概念掌握績效管理中的年、月、日、小時(shí)指標(biāo)分解和設(shè)定學(xué)習(xí)每日績效管理的相關(guān)工具掌握每日績效管理的CFAI邏輯關(guān)系以小時(shí)為量化的個(gè)人績效管理和團(tuán)隊(duì)每日績效跟蹤體驗(yàn)每日績效管理的工具使用掌握每日績效管理6大工具的運(yùn)用評估如何輔導(dǎo)一線主管運(yùn)用每日績效管理工具掌握應(yīng)急方案、贏點(diǎn)、頭腦風(fēng)暴在績效管理中的運(yùn)用介......
卓越培訓(xùn)師(TTT)訓(xùn)練營 北京:2025年11月29日
TTT,英文短語Training the Trainer的縮寫,意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。一般情況下,它是通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程。內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分??墒窃趦?nèi)部培訓(xùn)師的培育上,很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于內(nèi)部培訓(xùn)......
