鄭州領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開課

新任管理者的管理技能訓(xùn)練 北京：2025年12月25日

當(dāng)一名普通員工晉升為管理人員，他/她的角色定位、技能要求、工作職責(zé)都要發(fā)生很大的變化。作為新任管理人員，如何調(diào)整自己的定位，使之適應(yīng)新的角色，并很快有效開展工作至關(guān)重要，也是對管理新人的考驗。本課程著眼于經(jīng)理人員角色定位和必備的技能幫助參加者全面提高自己，化蛹成蝶?！菊n程對象】新近晉升到管理層的管理人員，即將晉升的儲備......

向華為學(xué)干部管理：打造聚焦商業(yè)成功的干部隊伍 上海：2025年12月19日

世界500強(qiáng)企業(yè)干部隊伍建設(shè)的實戰(zhàn)經(jīng)驗即有理論高度，又有大量案例故事支撐，便于理解注重實操，有現(xiàn)成的工具表單可供參考借鑒課程收益1套完整的干部管理體系邏輯框架及管理沙盤圖制定干部選拔的“三優(yōu)先”和“四要素”3個實操落地工具（TSP+AAD+MFP）1套干部用人決策運作機(jī)制......

中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修MTP 上海：2025年12月19日

企業(yè)中高層管理者，中小型企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)，各個部門經(jīng)理、主管，以及其它中高層管理崗位上的管理者?！菊n程大綱】第一部分 認(rèn)識管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí)1-5行為識......

中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 上海：2025年12月21日

企業(yè)總經(jīng)理級的經(jīng)營班子，副總經(jīng)理級、總監(jiān)級、部門經(jīng)理級、分公司經(jīng)理級的中高層管理者，以及希望通過修煉領(lǐng)導(dǎo)力來提升自己經(jīng)營管理績效的管理者。課程收益透徹領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)力的核心理念準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的典型特征掌握結(jié)合自身環(huán)境修煉領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的努力方向和具體思路、方法掌握運用領(lǐng)導(dǎo)力工作方式方法提升自己管理活動有效性和高效性的工具......

《管理創(chuàng)新與實踐落地》——管理能力躍遷的必修課 上海：2025年12月24日

管理層課程收益：幫助管理者掌握管理創(chuàng)新的工具和方法、學(xué)會如何從組織文化的角度促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)生、落實創(chuàng)新成果。組織收益：【獲得管理創(chuàng)新人才】建立統(tǒng)一創(chuàng)新語言【樹立“內(nèi)循環(huán)創(chuàng)新”理念】利用公司內(nèi)部資源發(fā)現(xiàn)和解決問題，高效利用資源、不增加額外成本的創(chuàng)新思維方式【獲得管理創(chuàng)新結(jié)果】培訓(xùn)當(dāng)場能獲得管理創(chuàng)新結(jié)果......

向德魯克學(xué)習(xí)：卓有成效的管理者 廣州：2025年12月20日

啟動篇：卓有成效的兩個“敵人”1、管理者可以說是組織的“囚徒”2、管理者的4個現(xiàn)實困境（1）時間基本上不屬于自己（2）被事情推著走，忙而無功（3）成事需要協(xié)作，但協(xié)作很難（4）容易被內(nèi)務(wù)困住3、從正確地做事，到做好正確的事4、現(xiàn)狀與自我覺察：復(fù)盤與評估習(xí)慣一：關(guān)注貢獻(xiàn)&m......

英雄之旅--卓越經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力提升五個習(xí)慣 廣州：2025年12月26日

導(dǎo)入•學(xué)習(xí)目標(biāo)•團(tuán)隊活動•初心回顧與領(lǐng)導(dǎo)者的感受單元一 領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)•VUCA時代下經(jīng)理人的挑戰(zhàn)•管理VS領(lǐng)導(dǎo)區(qū)別•主官VS主管•團(tuán)隊分享：個人最佳領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷分享•錄像：奪冠•何謂領(lǐng)導(dǎo)力•卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五個行為習(xí)慣•......

貝爾賓?團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力——源自英國劍橋經(jīng)典管理學(xué)理論 廣州：2025年12月26日

團(tuán)隊視角、緊貼業(yè)務(wù)：貝爾賓將從團(tuán)隊視角而非個人視角，探討領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展；同時，以團(tuán)隊的業(yè)績達(dá)成為目標(biāo)，基于此進(jìn)行團(tuán)隊發(fā)展的探討。專業(yè)測評導(dǎo)入：本課程將使用貝爾賓官方測評報告，包括個人報告（自評+他評）、團(tuán)隊報告。以顯性化呈現(xiàn)學(xué)員個人的角色呈現(xiàn)、團(tuán)隊的角色分布等特征，進(jìn)行專業(yè)科學(xué)的學(xué)習(xí)與分析。引導(dǎo)式授課：本課程授課顧問講師，......

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

卓有成效管理者的實踐 主講：梁老師

課程概述 0.5H 講解?破冰啟航 課程介紹：卓有成效是可以學(xué)會的 課程目的目標(biāo) 掌握自己的時間 .1.0H 研討?時間：成就的制約因素 時間管理：三個步驟 記錄時間 取消浪費時間的活動 把活動委托出去 警惕：浪費別人的時間 取消由于管理不善導(dǎo)致的活動 人員過剩， 不當(dāng)?shù)慕M織 信息不暢 找出可以自由支配的時間，并把它們......

情商領(lǐng)導(dǎo)力提升修煉 主講：傅老師

我們生活在一個變化越來越快的世界，國際國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境的瞬息萬變，企業(yè)在殫精竭慮應(yīng)對變化，管理者不僅管理好自己的情緒壓力，還要能夠安撫和調(diào)節(jié)員工的情緒，給予員工有效的反饋，獲得員工的理解和支持，營造良好的團(tuán)隊氛圍。研究發(fā)現(xiàn)，管理者的情商高低與其帶領(lǐng)的團(tuán)隊的績效高低密切關(guān)聯(lián)，管理者的個人效能也會越高。【課程收益】了解情商的......

導(dǎo)師輔導(dǎo)與帶教技巧提升 主講：張老師

了解帶教新人的重要意義，全面理解導(dǎo)師的角色價值；了解導(dǎo)師的角色、職責(zé)與任務(wù)、常見工作流程、內(nèi)容及工具；了解新人帶教需求，從崗位勝任、愿景激發(fā)、團(tuán)隊融入三個維度幫助新人快速融入；了解員工是如何成長的，掌握知識、技能、經(jīng)驗的差異化輔導(dǎo)流程、方法及工具；了解員工為什么努力工作，掌握動機(jī)及信心的激勵方法與技巧?！菊n程特色】1.......

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