鄭州目標管理與績效考核培訓公開課

中層管理者職業(yè)技能提升訓練 北京：2025年12月22日

1. 中層如何做好角色定位角色案例分析做大氣層還是放大鏡做乘客還是司機做保姆還是教官優(yōu)秀中層決不做的七件事經(jīng)營者替身、管理者、教練、績效伙伴、領導者、變革者、內部供應商2. 中層如何做好團隊建設團隊的四個標志團隊成員九角色團隊制度和文化正副職的相處藝術如何處理團隊沖突3. 中層如何高效溝通管理溝通概述溝通模式及技巧訓練......

強化管理能力與情商 北京：2025年12月22日

* 新上任的或者擁有幾年經(jīng)驗的中層管理人員課程大綱1.提升管理才智* 企顧司管理才智模型- 管理才智的組成部分- 定義和特征2.掌握管理技能* 激發(fā)有效的行為- 采取有效的管理形式- 通過背景管理提高員工自主度* 指揮個人和團隊的行動- 擁有共同基準的基本原則- 設定與戰(zhàn)略相一致的目標- 員工績效評估* 個人和團隊的激......

新任管理者的管理技能訓練 北京：2025年12月25日

新近晉升到管理層的管理人員，即將晉升的儲備經(jīng)理人員【課程大綱】1. 角色定位與角色認知•新任主管的全新角色•角色認知：三個維度•管理者與領導者的不同•四個重要的角色轉換•優(yōu)秀經(jīng)理人的特點•管理人才的心理素質•管理者的四大職能•管理者必備的八......

AI賦能管理新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理技能提升訓練 北京：2026年01月10日

新上任主管、經(jīng)理，部門經(jīng)理/主管，職能經(jīng)理，技術經(jīng)理，班組長，其他相關人員（希望對管理建立完整全面認識，掌握基本管理原則和方法的人士）。課程大綱第一模塊 自我管理一、管理認知l 【認知】公司邏輯：董事會，管理層和員工層在公司結構中的位置和責任是什么？l 【認知】管理定義：管理的目的和手段如何區(qū)分？l 【認知】管理本質：......

中層經(jīng)理通用管理技能訓練（MTP） 上海：2025年12月19日

中層管理者從普通員工走向管理崗位，面對角色的轉變，首先需要確定新角色對于自己的能力要求。作為優(yōu)秀員工，原來主要關注的是技術、專業(yè)、事務。走向管理崗位后，首先會關注與所在部門對應的專業(yè)性管理工作的開展，但真正實現(xiàn)角色轉換需要從掌握“通用管理”能力開始。“通用管理技能”是與所......

向華為學習：高效執(zhí)行力提升企業(yè)核心競爭力 東莞：2025年12月26日

源于華為BLM模型理論，在華為得到有效驗證。課程通過大量的案例分析幫助學員在實際情境中發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力差背后的不同原因。通過大量工具方法幫助學員提升管理能力。課程對象企業(yè)總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的從專業(yè)人才轉型到管理人員等課程大綱【課程導入】：張經(jīng)理的團隊執(zhí)行問題出在哪里？第一部分：認識......

心理學在員工激勵和團隊管理中的應用 深圳：2025年12月24日

注重課前的調查和課后的輔導落地：讓培訓成為解決管理問題，達成管理目標的工具在情境中學習：模擬真實管理情境，采用案例式教學，充分調動員工的學習研究熱情采用學員為中心的引導式、教練式的培訓方式，使學員在深度體驗中獲得感悟和領會老師經(jīng)過多年的心理學和管理實踐，研究總結出的方法和步驟高度精煉和具有實用性培訓內容破冰和開場破冰游......

目標管理與績效考核培訓內訓課程

部門的工作目標設定與管理 主講：陳老師

部門主管是將經(jīng)營者或高階管理者的理念、目標及策略有效的傳遞到各個階層并能夠落實執(zhí)行，帶領部門內員工向目標邁進但是該如何訂定合適并與公司目標完全密合的部門工作目標卻是讓人頭痛的事情課程目標：本課程提升您在部門工作目標建立之技巧，讓您成功的完成組織賦予的目標。課程效益：1.清楚了解經(jīng)營者或高階管理者的理念、目標及策略。2.......

目標管理與績效管理 主講：趙老師

績效管理是企業(yè)業(yè)績達成的重要保障，許多企業(yè)在年初制定了一系列的績效目標，但在執(zhí)行的過程中，往往會因為各種原因，造成管理不到位，致使目標無法達成。也有一些企業(yè)的績效管理沒有真正把握其核心，導致績效管理流于形式，沒有很好的發(fā)揮作用，于是如何提升績效管理的實際應用效果，真正讓績效管理成為企業(yè)達成業(yè)務目標的重要方法，就成為企業(yè)......

卓越目標管理與計劃執(zhí)行 主講：蘇老師

掌握如何設定明確、可衡量的目標，確保目標設定的科學性和有效性根據(jù)目標制定詳細的行動計劃，包括任務分解、優(yōu)先級排序、時間節(jié)點設定等，提高計劃的可行性和適應性學習目標管理工具：如OKR等企業(yè)管理工具，使目標管理更為系統(tǒng)化、結構化課程對象：全體員工課程方式：案例教學：使用多種職場案例啟發(fā)學員，學習方式生動有趣演練實操：通過角......

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