鄭州產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)公開(kāi)課

產(chǎn)品經(jīng)理的升階--從技術(shù)到市場(chǎng)商業(yè)化成功 北京：2025年10月09日

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、產(chǎn)品（線(xiàn)）總監(jiān)、產(chǎn)品（線(xiàn)）經(jīng)理、產(chǎn)品管理部部長(zhǎng)、總工、研發(fā)/技術(shù)總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)等。課程大綱一、.咨詢(xún)案例分享：（動(dòng)態(tài)調(diào)整的緣故，具體內(nèi)容不在大綱中體現(xiàn)）1、課程開(kāi)始，通過(guò)一個(gè)完整的咨詢(xún)案例展開(kāi)，用案例詮釋整體理論框架2、課程中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)上，對(duì)應(yīng)的咨詢(xún)案例輔助學(xué)員理解理論，學(xué)員結(jié)合公司的產(chǎn)品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)......

成功產(chǎn)品經(jīng)理的五項(xiàng)修煉 北京：2025年10月17日

在現(xiàn)代管理中，項(xiàng)目就是一切，每個(gè)人都是一個(gè)項(xiàng)目管理者。項(xiàng)目管理通過(guò)系統(tǒng)化的思維、可操作的方法有效的協(xié)調(diào)與管理資源，以投入產(chǎn)出比轉(zhuǎn)化的角度，使企業(yè)的資源利用更為有效，以項(xiàng)目目標(biāo)為導(dǎo)向，形成正向勢(shì)能推動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值！根據(jù)對(duì)目前企業(yè)產(chǎn)品項(xiàng)目管理分析，總結(jié)出目前公司產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中存在的八大浪費(fèi)：1.需求不清：前期對(duì)客戶(hù)需求未把握，......

如何成為優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理 北京：2025年10月20日

1. 產(chǎn)品經(jīng)理的角色與功能產(chǎn)品經(jīng)理制的發(fā)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與產(chǎn)品經(jīng)理制產(chǎn)品經(jīng)理的角色與職責(zé)產(chǎn)品經(jīng)理的勝任素質(zhì)產(chǎn)品經(jīng)理的職業(yè)發(fā)展道路2.做好市場(chǎng)研究與分析知己知彼：如何識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)產(chǎn)品生命周期各階段如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研市場(chǎng)調(diào)研的幾大類(lèi)型數(shù)據(jù)獲取的各種渠道學(xué)會(huì)識(shí)別和設(shè)計(jì)科學(xué)的調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析有方法3.產(chǎn)品經(jīng)理的溝通與協(xié)調(diào)技巧建立專(zhuān)家信......

產(chǎn)品經(jīng)理 北京：2025年11月06日

快速消費(fèi)品行業(yè)，制造行業(yè)及部分服務(wù)型行業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理，品牌經(jīng)理和市場(chǎng)策劃人員課程大綱:1.產(chǎn)品經(jīng)理的地位和作用* 產(chǎn)品經(jīng)理的定義* 企業(yè)為什么需要產(chǎn)品經(jīng)理――我們的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境* 產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)* 建立起以產(chǎn)品為中心的管理流程和體系2.市場(chǎng)研究識(shí)別與作用* 市場(chǎng)調(diào)研的作用* 市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)應(yīng)具備的條件及原則* 如何設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷......

預(yù)算管理關(guān)鍵場(chǎng)景訓(xùn)戰(zhàn)班 上海：2025年11月20日

期望借助預(yù)算管理的體系優(yōu)化，強(qiáng)化業(yè)財(cái)協(xié)同、推動(dòng)預(yù)算落地的財(cái)務(wù)管理者希望理解預(yù)算規(guī)則、提升資源匹配與使用效率的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)大綱模塊一、戰(zhàn)略導(dǎo)向的預(yù)算管理體系1、預(yù)算與戰(zhàn)略融合：業(yè)財(cái)融合1）如何消除戰(zhàn)略落地中預(yù)算與業(yè)務(wù)的割裂2）標(biāo)桿企業(yè)應(yīng)對(duì)措施：DSTE 流程2、預(yù)算管理流程：規(guī)范預(yù)算活動(dòng)1）基于 DSTE 框架的預(yù)算管......

如何設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)課程 上海：2025年10月15日

本課程提供給你大量的練習(xí)，讓你在課后即可按部就班地設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的培訓(xùn)課程。也許已經(jīng)有人設(shè)計(jì)完成了一套課程材料，或者在你的手頭上已經(jīng)有了現(xiàn)成的教材了。但為了使課程更適合你的學(xué)員或者現(xiàn)實(shí)的業(yè)務(wù)需求，你需要對(duì)現(xiàn)有的教材進(jìn)行改進(jìn)和再次設(shè)計(jì)。課程意義作為專(zhuān)業(yè)的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，您不僅需要具備培訓(xùn)技能，更需要為企業(yè)進(jìn)行綜合診斷，為本......