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成功的項(xiàng)目管理-面向項(xiàng)目經(jīng)理及企業(yè)團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班 武漢:2025年11月27日
一、 競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下的項(xiàng)目管理1、中國(guó)高科技行業(yè)現(xiàn)狀與格局2、中國(guó)項(xiàng)目管理有哪些問題和表現(xiàn)3、水落石出的紅海4. 項(xiàng)目管理在企業(yè)中所處的位置:做正確的事情(戰(zhàn)略)、正確地做事(項(xiàng)目管理)、找合適的人做合適的事(人力資源管理)二、項(xiàng)目管理概述1. 項(xiàng)目管理的前世今生2.主要項(xiàng)目管理思想及體系、模型3. 什么是項(xiàng)目課堂練習(xí)識(shí)別......
研發(fā)項(xiàng)目管理班:高效研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京:2025年10月09日
研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)工程師、開發(fā)代表、產(chǎn)品經(jīng)理等課程收益1.學(xué)會(huì)并強(qiáng)化任務(wù)的拆解與進(jìn)度跟蹤項(xiàng)目管理的基本功2.對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目,歸納總結(jié)不同客戶的需求是項(xiàng)目需求管理的基礎(chǔ)3.學(xué)習(xí)跨部門溝通協(xié)作方法,拒絕內(nèi)卷4.項(xiàng)目實(shí)施與監(jiān)控過程實(shí)戰(zhàn),讓計(jì)劃能夠按部就班課程大綱第一部分:項(xiàng)目管理系統(tǒng)概論深度解讀“在企業(yè)里......
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)—項(xiàng)目經(jīng)理的五圖二表(經(jīng)典版)【特價(jià)】 北京:2025年10月21日
項(xiàng)目總監(jiān)、部門經(jīng)理、高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員等,特別適合于正在從事項(xiàng)目管理的人員課程大綱第一天 9:00-17:00主題:項(xiàng)目及項(xiàng)目管理? 什么叫項(xiàng)目? 項(xiàng)目的特點(diǎn)? 什么叫管理? 什么叫項(xiàng)目管理? 課堂練習(xí)? 回答參加者問題學(xué)員:? 做練習(xí)題;討論;學(xué)員提問主題:項(xiàng)目及其所處的環(huán)境分析? 項(xiàng)目中投資人與項(xiàng)目經(jīng)理的關(guān)......
工信部ITSS運(yùn)維服務(wù)項(xiàng)目經(jīng)理 北京:2025年10月22日
第1章 IT服務(wù)項(xiàng)目經(jīng)理簡(jiǎn)介第2章 基本概念和方法上篇 服 務(wù) 篇第3章 IT服務(wù)設(shè)計(jì)3.1 服務(wù)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介3.2 服務(wù)需求識(shí)別3.3 服務(wù)方案設(shè)計(jì)3.4 服務(wù)成本預(yù)算第4章 IT服務(wù)轉(zhuǎn)換4.1 服務(wù)轉(zhuǎn)換概述4.2 服務(wù)轉(zhuǎn)換計(jì)劃4.3 服務(wù)轉(zhuǎn)換啟動(dòng)4.4 服務(wù)轉(zhuǎn)換執(zhí)行4.5 服務(wù)轉(zhuǎn)換驗(yàn)收第5章 IT服務(wù)運(yùn)營(yíng)5.1 業(yè)務(wù)關(guān)......
情感與家園——傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代心靈治愈 上海:2025年10月15日
一、第一階段:情與不情(一) 旁觀1、諸子先人論情方法和目標(biāo):廣義而縱深地展示情感的歷史,讓學(xué)員站在人類大情懷的角度去理解情感。舉例:孔、墨、莊等諸子及朱熹、王陽明、戴東原、元好問等。2、情感大觀園——了解各類作家筆下的情感方法和目標(biāo):通過欣賞李杜、小李杜、李后主、歐陽修、柳永、蘇東坡、李清照、......
五項(xiàng)修煉之團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)工作坊 上海:2025年11月18日
第一模塊:團(tuán)隊(duì)覺察力1.學(xué)習(xí)破框思惟的轉(zhuǎn)換2.改善心智模式的價(jià)值第二模塊:組織領(lǐng)導(dǎo)力1.積極聆聽 領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)2.深度匯談 任務(wù)整合第三模塊:組織執(zhí)行力1.將知識(shí)化為決策與行動(dòng)2.提高執(zhí)行力第四模塊:團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力1.克服化解本位主義2.學(xué)習(xí)反思3.建構(gòu)深度信任4.提升對(duì)外競(jìng)爭(zhēng)力......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
項(xiàng)目管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...