鄭州車間主任培訓(xùn)公開(kāi)課

塑能力·強(qiáng)管理-全能型車間主任菁英訓(xùn)練營(yíng) 濟(jì)南：2025年11月21日

培訓(xùn)方法：管理理論+實(shí)戰(zhàn)（講授、小組研討、案例分析，實(shí)戰(zhàn)模擬、問(wèn)與答、視頻解析等互動(dòng)方法）；1.課程采用小組競(jìng)賽的方法，學(xué)員在參與中不斷鞏固所學(xué)的知識(shí)，并直接轉(zhuǎn)化為技能；2.本課程第二講會(huì)涉及到各項(xiàng)管理工具表格，在課后可以讓各主任在管理中借鑒使用。【課程要點(diǎn)】第一講、生產(chǎn)主任角色認(rèn)知與定位(一)主任三“忙&......

全能車間主任實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2025年11月08日

-- 更新思想觀念,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神-- 講究科學(xué)管理，改變憑習(xí)慣做管理的作風(fēng)；-- 找到管理方向和工作重心；-- 認(rèn)知管理核心和明確角色定位；-- 掌握班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)技巧和發(fā)揮基層作用；-- 樹(shù)立Q/C/D意識(shí),大膽地暴露存在的問(wèn)題；-- 掌握標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的技巧,實(shí)現(xiàn)作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化；-- 講究員工管理藝術(shù),提高員工的工作士氣；......

全能型車間主任實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練 北京：2025年11月15日

企業(yè)廠長(zhǎng)、制造業(yè)生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任及生產(chǎn)制造主管及一線干部課程大綱：第一講、科學(xué)管理——方向比努力更重要顛覆習(xí)慣，擺脫傳統(tǒng)問(wèn)題1：學(xué)得多用得少，學(xué)時(shí)易用時(shí)難問(wèn)題2：系統(tǒng)、方法、工具實(shí)踐時(shí)都去哪兒呢？問(wèn)題3：為什么我們總是很忙？問(wèn)題4：為什么只知道加班、加人、加設(shè)備？顛覆管人的糾結(jié)，轉(zhuǎn)向......

金牌車間主任、班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培訓(xùn)班 秦皇島：2025年10月21日

各企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員、車間主任、班組長(zhǎng)。各職業(yè)院校主管機(jī)電類校長(zhǎng)、系主任、教研室主任、專業(yè)帶頭人、實(shí)訓(xùn)中心主任及骨干教師、校企合作主管部門領(lǐng)導(dǎo)及成員等。課程大綱（一）我國(guó)制造業(yè)面臨挑戰(zhàn)1、制造業(yè)面臨嚴(yán)峻形勢(shì)2、制造業(yè)可持續(xù)發(fā)展和途徑（二）精細(xì)化管理1、現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展由來(lái)2、現(xiàn)代生產(chǎn)原則五大要素（1）流暢制造；（2）制造......

采購(gòu)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與供應(yīng)商優(yōu)選 上海：2025年10月20日

滿足用戶需求是采購(gòu)人員的基本工作目標(biāo)。這個(gè)過(guò)程包括了解用戶真正需要什么? 應(yīng)該向誰(shuí)買? 如何買得好? 這幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,在采購(gòu)的具體實(shí)踐中是否那么容易做到? 現(xiàn)實(shí)的采購(gòu)日常工作中，采購(gòu)人員忙于應(yīng)對(duì)大量的文書(shū)工作、應(yīng)對(duì)由于供應(yīng)商的各種不符合性所導(dǎo)致的供貨問(wèn)題、應(yīng)對(duì)由于客戶需求變化所引起的緊急采購(gòu)，應(yīng)對(duì)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)時(shí)材料......

全面任職資格體系設(shè)計(jì) 上海：2025年10月23日

隨著企業(yè)管理越來(lái)越精細(xì)化，如何提升組織能力，從而為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值成為企業(yè)管理的趨勢(shì)。另一方面，隨著關(guān)注自身成長(zhǎng)的知識(shí)型員工越來(lái)越成為員工隊(duì)伍的主體，幫助員工成長(zhǎng)也成為企業(yè)在管理員工時(shí)必須考慮的側(cè)重點(diǎn)。任職資格體系是集“引導(dǎo)員工創(chuàng)造價(jià)值”、“提升員工能力”為一體的重要管......