鄭州BS25999培訓(xùn)公開課

幾何尺寸和公差（GD&T） 武漢：2025年11月26日

第一模塊 簡介GD&T符號和術(shù)語■GD&T基礎(chǔ)知識歷史淵源，應(yīng)用范圍Ø 標準標注Ø 傳統(tǒng)正負公差標注的弊端Ø GD&T與傳統(tǒng)坐標的異同形位公差之間相互約束關(guān)系■GD&T規(guī)則和概念Ø 規(guī)則#1, 規(guī)則#2Ø 實效邊界條件......

TQM全面質(zhì)量管理與品質(zhì)零缺陷 武漢：2025年11月28日

1、通過計算質(zhì)量事故的損失,讓學(xué)員意識到提高質(zhì)量意識的必要性2、通過多個真實案例和具體方法的講解,讓學(xué)員掌握提高抽象的質(zhì)量意識的技能3、全方位剖析TQM，掌握TQM管理的核心思想與本質(zhì)4、明確各部門的質(zhì)量控制點,使全員參與質(zhì)量管理有的放矢5、結(jié)合實際,重點對生產(chǎn)和品質(zhì)部門質(zhì)量管理中存在問題進行剖析和對策6、揭露企業(yè)在質(zhì)......

看板拉動與均衡生產(chǎn)實戰(zhàn) 武漢：2025年11月29日

一、 課程與學(xué)員介紹講師自我介紹培訓(xùn)的時間安排、內(nèi)容大綱和注意事項學(xué)員自我介紹及對課程的期望二、 精益生產(chǎn)體系介紹為什么要實施精益生產(chǎn)精益生產(chǎn)體系結(jié)構(gòu)精益生產(chǎn)的作用精益生產(chǎn)與傳統(tǒng)批量生產(chǎn)的核心區(qū)別三、KANBAN概述KANBAN介紹KANBAN是什么KANBAN與“看板”的區(qū)別K......

現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決8D法 武漢：2025年12月04日

（質(zhì)量、制造、工藝）主管/經(jīng)理、各工程師（QE、PE、QA、ME等）及其他與質(zhì)量、生產(chǎn)相關(guān)的人員。培訓(xùn)目標深度理解質(zhì)量的意義，提高客戶滿意度。掌握發(fā)現(xiàn)問題的系列方法。掌握8D的要領(lǐng)及滿足客戶需求。掌握解決異常問題的八個步驟。理解并掌握根本原因分析的各種工具和方法。課程大綱課程導(dǎo)入講師介紹課程安排小組建立01 質(zhì)量與問題......

流程管理體系建設(shè)與流程架構(gòu)設(shè)計 北京：2025年11月28日

了解組織管理模式的發(fā)展趨勢——21世紀：流程型組織了解組織戰(zhàn)略落地機制理清流程、戰(zhàn)略、指標和IT系統(tǒng)關(guān)系區(qū)別職能管理與流程管理，理清工作流與流程及制度與流程的關(guān)系掌握組織流程管理體系建設(shè)方法認識21世紀流程型組織（精益流程管理）的價值學(xué)習(xí)和掌握標準流程語言理解組織績效與部門績效、崗位績效關(guān)系幫助......

采購人員專業(yè)能力提升 上海：2025年11月27日

一、采購管理與采購人員的控制策略采購與采購管理的含義采購類型的細分采購管理的工作范圍不同采購關(guān)系的區(qū)別？采購的類型方式采購需求的類型分析采購人員的能力結(jié)構(gòu)采購人員的職業(yè)操守定期輪崗與實時輪崗相結(jié)合建立完善的采購管理體系。案例分析與討論需求的類型分析討論某金屬制造公司組織輪崗制度某公司在物資采購（主要為鋼材）環(huán)節(jié)舞弊案例......