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黨建品牌建設(shè)創(chuàng)新暨黨建工作高質(zhì)量發(fā)展 鄭州:2025年10月14日
各企業(yè)全體紀(jì)檢干部、黨務(wù)干部,主要包括:黨委委員、紀(jì)委委員;黨委、紀(jì)委;監(jiān)察審計(jì)部;黨總支委員;黨支部委員及相關(guān)人員;各類(lèi)金融企業(yè)和銀行企業(yè)黨務(wù)干部、紀(jì)檢干部,黨委委員、紀(jì)委委員、監(jiān)察審計(jì)部等。課程大綱第一講:經(jīng)典黨建品牌剖析一、戰(zhàn)場(chǎng)上的黨建品牌1.支部建在坑道 抗美援朝的黨建工作2.“一面作戰(zhàn),一面建設(shè)具......
AI賦能職場(chǎng):人工智能技術(shù)的深度學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 濟(jì)南:2025年10月09日
本課程適合各行業(yè)職場(chǎng)人士,包括決策者、管理者、初學(xué)者和AI從業(yè)者,希望通過(guò)學(xué)習(xí)AI技術(shù)來(lái)優(yōu)化工作流程、提高工作效率和質(zhì)量的廣大職場(chǎng)人士。1.高層決策者:了解人工智能技術(shù),助力戰(zhàn)略制定,推動(dòng)業(yè)務(wù)決策。2.中層管理者:運(yùn)用人工智能技術(shù),提升組織效率,創(chuàng)新工作流程。3.AI初學(xué)人員:實(shí)踐人工智能技術(shù),提高工作效率,提升產(chǎn)出質(zhì)......
房地產(chǎn)產(chǎn)品力全面提升特訓(xùn)營(yíng) 濟(jì)南:2025年10月11日
源于實(shí)戰(zhàn):課程內(nèi)容、案例來(lái)源講師所經(jīng)手的國(guó)內(nèi)標(biāo)桿房地產(chǎn)企業(yè)項(xiàng)目、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,案例詳實(shí);專(zhuān)業(yè)易懂:將產(chǎn)品價(jià)值體系進(jìn)行拆解,逐一講解各大價(jià)值點(diǎn)的行業(yè)趨勢(shì)、具體的提升方式,以案例的方式以簡(jiǎn)單易懂的邏輯進(jìn)行闡述;邏輯性強(qiáng):課程具有極強(qiáng)的邏輯性,能夠由淺入深,層層遞進(jìn),從房地產(chǎn)三條鏈條、品質(zhì)管控體系、工程文化、工程產(chǎn)品力等內(nèi)容......
左圓右方?創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決 濟(jì)南:2025年10月24日
一、焦點(diǎn)分析——凡是脫離實(shí)際情境的分析都是“形式主義”創(chuàng)新源于對(duì)客戶(hù)需求的洞察和對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品、服務(wù)、管理方式以及工作方式的不滿(mǎn),在創(chuàng)新過(guò)程中,“正確的創(chuàng)新”與“正確地創(chuàng)新”同等重要,第一階段的目的是幫助我們找到真正有價(jià)值的創(chuàng)新......
基層管理者管理能力提升 廣州:2025年10月17日
課程導(dǎo)入·課程介紹,明確培訓(xùn)目標(biāo)·學(xué)員熱身,建立學(xué)習(xí)小組管理者的色認(rèn)知與定位·案例討論:忙碌的老張--從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變·案例分析:小李的困惑--如何處理老師傅老同事的問(wèn)題?--如何處理越級(jí)匯報(bào)的問(wèn)題?--老好人VS管理者·什么是管理及......
FTA故障樹(shù)分析 上海:2025年11月07日
故障樹(shù)分析法是近年來(lái)越來(lái)越被質(zhì)量工作人員所使用的一個(gè)質(zhì)量工具,它采用邏輯的方法,形象地進(jìn)行分析工作,特點(diǎn)就是直觀、明了、思路清晰、邏輯性強(qiáng)。特別地,在分析客戶(hù)抱怨中的質(zhì)量問(wèn)題、企業(yè)中一直沒(méi)有解決的重復(fù)發(fā)生的質(zhì)量問(wèn)題、或者是比較重大的質(zhì)量問(wèn)題時(shí),F(xiàn)TA故障樹(shù)分析法效果非常好。因?yàn)檫@些問(wèn)題可能涉及多個(gè)職能部門(mén)、涉及目前的流......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...