鄭州生產(chǎn)保養(yǎng)培訓(xùn)

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鄭州生產(chǎn)保養(yǎng)培訓(xùn)公開(kāi)課

TPM全面生產(chǎn)保養(yǎng)—向設(shè)備管理要效益蘇州：2025年10月23日

掌握 TPM 管理的核心知識(shí)和管理技術(shù)的技巧；了解現(xiàn)代前沿的 TPM 理念與運(yùn)作模式；掌握全面、系統(tǒng)、細(xì)化的 TPM 設(shè)計(jì)與跟蹤管理體系。課程特色通過(guò)全面系統(tǒng)的了解 TPM 管理，從而樹(shù)立管理團(tuán)隊(duì)的改革意識(shí)，規(guī)劃企業(yè)發(fā)展方向，明確企業(yè)管理指標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)高效、及時(shí)、準(zhǔn)確的管理方式。保證品質(zhì)、保證安全、提高效率、降低成本、......

IE技術(shù)與現(xiàn)場(chǎng)改善鄭州：2025年10月09日

企業(yè)中高層管理者、工業(yè)工程師、工藝工程師、精益專業(yè)人員、車間主任、—線主管等培訓(xùn)內(nèi)容一、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)制定1)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)產(chǎn)生的背景及定義2)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的種類3)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的作用4)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的種類5)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的編制基本要求相關(guān)輸入人員構(gòu)成時(shí)間節(jié)點(diǎn)收集資料開(kāi)始準(zhǔn)備（BOM/流程/工作拆解/作業(yè)順序/排站......

新安全生產(chǎn)法解讀及生產(chǎn)安全合規(guī)體系建立鄭州：2025年10月13日

第一講：全面解讀新《安全生產(chǎn)法》1.《安全生產(chǎn)法》修訂背景；2.《安全生產(chǎn)法》修訂思路；3.《安全生產(chǎn)法》修訂條款核心要求；4.《安全生產(chǎn)法》修訂條款對(duì)企事業(yè)單位的影響及對(duì)策。第二講：GB/T 29639-2020 《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》；第三講:《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急條例》《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)......

五型班組建設(shè)實(shí)務(wù)培訓(xùn)班鄭州：2025年10月18日

眾多企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行過(guò)管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，但大多沒(méi)有得到期望的效果，究其原因，目前流行的班組長(zhǎng)培訓(xùn)大多只強(qiáng)調(diào)“班組長(zhǎng)個(gè)人能力的提升”，未從組織層面形成制度化的班組管理體系，結(jié)果導(dǎo)致企業(yè)基礎(chǔ)管理水平薄弱，班組異常事故頻繁發(fā)生。有些企業(yè)在班組管理和班組建設(shè)過(guò)程中，將班組建設(shè)做成了“......

數(shù)字征管下企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范的賬務(wù)處理66法上海：2025年10月09日

財(cái)務(wù)總監(jiān)、稅務(wù)總監(jiān)財(cái)務(wù)主管、稅務(wù)主管財(cái)務(wù)經(jīng)理、稅務(wù)經(jīng)理財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)課程大綱一、近期納稅評(píng)估與稽查典型案件通報(bào)與賬務(wù)處理建議1. 稅負(fù)過(guò)低及賬務(wù)處理引發(fā)稅案，20 多名會(huì)計(jì)定罪2. 實(shí)名辦稅對(duì)法人、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人、辦稅員的影響3. 納稅評(píng)估錯(cuò)用稅率案例 - 廣告服務(wù) or 平銷返利與賬務(wù)處理4. 納稅評(píng)估應(yīng)對(duì)與賬務(wù)處......

演說(shuō)制勝—打動(dòng)客戶的演講與呈現(xiàn)技巧北京：2025年11月21日

商務(wù)演講能力的高低，對(duì)職場(chǎng)人士的成功極其重要，正日益成為商務(wù)人士必備的素質(zhì)之一。然而，很多人因?yàn)槿鄙俦磉_(dá)與演講能力的訓(xùn)練，說(shuō)話沒(méi)有重點(diǎn)，語(yǔ)句順序混亂，他們常對(duì)此感到煩惱——◇沒(méi)有掌握溝通與表達(dá)技巧，不能清晰表達(dá)自己的意圖◇不了解自己的表達(dá)能力，不知如何準(zhǔn)備演講的內(nèi)容◇沒(méi)有清晰的邏輯思維，不知如何......