熱門搜索關(guān)鍵字
北京法律事務(wù)培訓(xùn) 上海風(fēng)險防范培訓(xùn) 廣州合同風(fēng)險規(guī)避培訓(xùn) 深圳企業(yè)風(fēng)險管理培訓(xùn) 蘇州管理制度培訓(xùn) 太原內(nèi)部控制制度培訓(xùn) 石家莊應(yīng)收賬款管理培訓(xùn) 濟(jì)南流程改善培訓(xùn) 武漢風(fēng)險規(guī)避培訓(xùn) 合肥舞弊調(diào)查培訓(xùn) 西安合同風(fēng)險培訓(xùn) 天津企業(yè)內(nèi)部控制培訓(xùn) 南京ERP培訓(xùn) 南昌企業(yè)運(yùn)營培訓(xùn) 長沙MRP培訓(xùn) 青島財務(wù)風(fēng)險管理培訓(xùn) 無錫壓力處理培訓(xùn) 杭州股份制改造培訓(xùn) 銀川執(zhí)行系統(tǒng)培訓(xùn) 重慶工作計(jì)劃培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索
| 關(guān)鍵詞: | 類別: 開課城市: 開課時間:年 月 |
鄭州壓力處理培訓(xùn)公開課
內(nèi)部控制與企業(yè)風(fēng)險管理 太原:2026年02月12日
一、內(nèi)控概述與風(fēng)險管理實(shí)務(wù)框架內(nèi)控的前世今生及風(fēng)險管理思維內(nèi)部控制逐步走向全面風(fēng)險管理COSO“IC-IF框架”與“ERM框架”的全面解讀2013年COSO新框架重大變化與啟發(fā)薩班斯法案的重大影響及適當(dāng)借鑒二、以風(fēng)險為導(dǎo)向的內(nèi)控實(shí)施的支撐平臺我國內(nèi)控存在的常見問題解析全面......
以客戶為中心的流程管理與優(yōu)化工作坊 濟(jì)南:2026年02月28日
第一講:管理的基本假設(shè)一、商業(yè):企業(yè)為什么而存在——客戶需求二、人性:人的本性是什么——欲望與弱點(diǎn)三、組織:如何活得更長?——在商言“熵”第二講:公司戰(zhàn)略與價值鏈管理一、公司戰(zhàn)略目標(biāo)解讀二、公司商業(yè)模式分析三、公司價值鏈分析......
內(nèi)部風(fēng)險控制與預(yù)算管理 濟(jì)南:2026年03月06日
財務(wù)部門作為企業(yè)整個運(yùn)營系統(tǒng)的控制中心和業(yè)績中心,企業(yè)必須重視財務(wù)管理在企業(yè)中的功能和價值。作為企業(yè)財務(wù)管理者,尤其是財務(wù)總監(jiān),必須具有兩大真功夫:建立完善的內(nèi)控體系,管控企業(yè)的運(yùn)營風(fēng)險;實(shí)施預(yù)算管理,確保企業(yè)運(yùn)營目標(biāo)的達(dá)成。 ①風(fēng)險控制系統(tǒng)作為企業(yè)管理的中樞神經(jīng)系統(tǒng),具有雙重作用,既是出資者約束管理者的工具,也是管理......
工業(yè)制造業(yè)企業(yè)刑事風(fēng)控與安全生產(chǎn)法律監(jiān)督實(shí)務(wù)高級研討班 西安:2026年03月12日
企業(yè)人力資源管理者、財務(wù)工作者、生產(chǎn)部門與技術(shù)部門管理者及其他高級管理人員、一般員工等。課程大綱一、企業(yè)刑事合規(guī)前沿政策介紹1. 企業(yè)為什么要重視刑事合規(guī)——合規(guī)不起訴制度2. 企業(yè)“合規(guī)不起訴”的政策背景3. 企業(yè)“合規(guī)不起訴”的前沿政策規(guī)定4.......
新媒體及電商營銷運(yùn)營實(shí)戰(zhàn) 上海:2026年03月05日
一、后疫情時代,企業(yè)如何發(fā)動全員做流量營銷?1、互聯(lián)網(wǎng)營銷思維入門互聯(lián)網(wǎng)時代中的新媒體發(fā)展新趨勢(QQ、微信、微博、小紅書、抖音、直播、視頻號)公域流量池與私域流量池互聯(lián)網(wǎng)用戶的畫像行為分析:85后、90后、95后、00后人群的典型特征定義傳統(tǒng)行業(yè)企劃人員想做好線上營銷的個人品牌思維意識傳統(tǒng)行業(yè)企劃人員如何通過新媒體平......
教練技術(shù)在管理中的應(yīng)用 廣州:2026年02月06日
一、課程導(dǎo)入:1、教練的發(fā)展和起源2、教練與四種職業(yè)的區(qū)別3、教練的核心價值4、內(nèi)在教練及外在教練二、內(nèi)在基礎(chǔ)篇1、教練的信念及情感銀行的應(yīng)用2、冰山理論的講解和在管理中的應(yīng)用三、外在技巧篇(教練七大技能)1、 教練的支持力(1)教練支持力的兩大要素(2)溝通的三要素(3)支持力的二人練習(xí)2、聆聽:教練,由一種正面積極......
