鄭州崗位測評培訓(xùn)公開課

崗位測評的技術(shù)與方法 天津：2025年10月09日

一、崗位評價概念及其意義1.何為崗位評價2.薪酬管理突出原因分析3.如何解決員工的薪酬比較4.崗位價值比較的產(chǎn)生二、崗位評價要素及方法的選定1.如何根據(jù)企業(yè)特征選擇評價要素2.如何讓員工認(rèn)同評價要素3.崗位評價方法的比較分析4.IPE評價方法標(biāo)準(zhǔn)解析-維度與內(nèi)容-分級定義標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)實戰(zhàn)案例分享三、崗位評價的實施基礎(chǔ)1.職......

TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實戰(zhàn)訓(xùn)練營高級培訓(xùn)班 鄭州：2025年10月09日

各企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、，企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、主管，企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師、專兼職培訓(xùn)師，各部門負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員參加。培訓(xùn)內(nèi)容第一模塊 :培訓(xùn)師的角色定位培訓(xùn)的目的有效學(xué)習(xí)的循環(huán)圈培訓(xùn)師的角色與作用培訓(xùn)師的基本素質(zhì)第二模塊:成人學(xué)習(xí)原理成人學(xué)習(xí)與現(xiàn)代培訓(xùn)了解成人學(xué)習(xí)的心理因素成人學(xué)習(xí)的基本特點成人學(xué)習(xí)中的知識、技能、態(tài)度第三模塊:......

成功從優(yōu)秀員工做起 鄭州：2025年10月18日

一、成功人士的成功因素分析1、目前社會就業(yè)形勢的分析，大學(xué)生就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)=失業(yè)，每一位員工如何看待自己的工作；2、分析目前行業(yè)的競爭態(tài)勢，分析行業(yè)競爭取勝的關(guān)鍵因素，分析公司在競爭中取勝的核心競爭力之所在：人才的高素質(zhì)/管理的規(guī)范化……，目的在于激發(fā)員工對公司的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使......

咨詢式績效管理體系建設(shè) 鄭州：2025年10月31日

破冰：1.為保證效果、增加授課的趣味性、互動性、參與性，采用團(tuán)隊競賽的培訓(xùn)方式。2.進(jìn)行團(tuán)隊分組，確定每組的隊長、隊名、口號。3.宣布課程進(jìn)行中的團(tuán)隊比賽規(guī)則。第一章 認(rèn)識績效管理(一)什么是績效(二)影響績效的主要因素(三)什么是績效管理(四)績效管理的流程(五)績效管理與績效考評(六)績效管理的核心目的(七)績效管......

供應(yīng)商質(zhì)量管理高級實戰(zhàn) 上海：2025年10月23日

第一部分：企業(yè)的挑戰(zhàn)從VOC(客戶之聲)到供應(yīng)商表現(xiàn)供應(yīng)商管理—企業(yè)核心競爭力之一供應(yīng)商質(zhì)量—決定你營運模式和績效的關(guān)因素第二部分：供應(yīng)商的開發(fā)和評定過程生產(chǎn)能力生產(chǎn)技術(shù)能力質(zhì)量管理體系第三部分：衡量供應(yīng)商的質(zhì)量品質(zhì)結(jié)果的衡量--產(chǎn)品質(zhì)量的測定品質(zhì)過程能力指數(shù)Ca、Cp、Cpk、Ppk、Cmk及......

降低采購成本及供應(yīng)商談判技巧實務(wù) 深圳：2025年11月13日

高層管理者、采購部門、品管部門、設(shè)計部門、財務(wù)部門及其他相關(guān)部門人員.課程大綱第一講 采購及供應(yīng)商管理概述1.采購崗位在企業(yè)中的地位與作用2.采購經(jīng)理的關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI3.什么是采購成本？供應(yīng)總成本？4.如何理解總體擁有成本TCO？5.怎樣計算采購總成本？6.供應(yīng)商關(guān)系在采購總成本降低中的作用7.供應(yīng)商談判的重要性8......