北京領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開課

新任管理者的管理技能訓(xùn)練 北京：2025年10月09日

1. 角色定位與角色認(rèn)知•新任主管的全新角色•角色認(rèn)知：三個(gè)維度•管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的不同•四個(gè)重要的角色轉(zhuǎn)換•優(yōu)秀經(jīng)理人的特點(diǎn)•管理人才的心理素質(zhì)•管理者的四大職能•管理者必備的八大技能2.打造高效團(tuán)隊(duì)•拉繩實(shí)驗(yàn)：一定1+1>......

MTP—中高層管理技能提升 北京：2025年10月09日

培 訓(xùn) 費(fèi)：￥2800元/人（含授課費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、午餐費(fèi)）；住宿統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理；課程方法：講師講授、主題討論、小組練習(xí)、案例研討、錄像分析、角色扮演、團(tuán)隊(duì)競賽。課程內(nèi)容：【第一天上午】一、管理者對(duì)角色的認(rèn)知決定管理行為1、我們的團(tuán)隊(duì)管理面臨哪些挑戰(zhàn)2、管理干部在企業(yè)中的現(xiàn)狀是什么？3、企業(yè)的財(cái)務(wù)成功與職業(yè)經(jīng)理......

項(xiàng)目管理中的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 北京：2025年10月09日

這門課程講述在項(xiàng)目環(huán)境中，項(xiàng)目經(jīng)理需要掌握的領(lǐng)導(dǎo)力才能，以達(dá)到在當(dāng)今商業(yè)環(huán)境中更好地管理項(xiàng)目的目標(biāo)。它是從組織與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人力資源管理的角度，來闡述成功的項(xiàng)目管理所具備的領(lǐng)導(dǎo)才能與團(tuán)隊(duì)建設(shè)才能。每個(gè)單元都穿插豐富的案例分析與練習(xí)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的講師的講解與點(diǎn)評(píng)，使學(xué)員能在一個(gè)教學(xué)環(huán)境中強(qiáng)化與實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)力技能。同時(shí)你能了解最適......

管理者的4個(gè)核心工具 北京：2025年10月09日

一、金鑰匙1-有效設(shè)定目標(biāo)與分解目標(biāo)的工具1.如何層層分解企業(yè)目標(biāo)2.符合SMART原則的Objective二、金鑰匙2-確保工作完成，并清楚責(zé)權(quán)分工工具如何運(yùn)用權(quán)責(zé)分配表，為何使用以及其運(yùn)用的5個(gè)步驟三、金鑰匙3-自我時(shí)間管理與他人授權(quán)的工具1.時(shí)間管理的起點(diǎn)是目標(biāo)管理2.什么是授權(quán)3.授權(quán)的障礙有哪些4.授權(quán)的5步......

六頂思考帽 北京：2025年10月09日

在分析、思考和解決問題的過程，多數(shù)人思考路徑單一，有些人只重感覺，忽視客觀事實(shí)；有些人只追求業(yè)務(wù)增長，無視風(fēng)險(xiǎn)；有些人思維僵化，對(duì)任何創(chuàng)新和變革拒不接受，導(dǎo)致決策陷入死循環(huán)，團(tuán)隊(duì)從不同視角看問題，爭論不休，六頂思考帽通過對(duì)思維進(jìn)行統(tǒng)籌指揮，讓大家依次看到問題的多維度，從降維、平維、升維多角度提升對(duì)問題的洞察，從而拓寬沖......

新任主管的領(lǐng)導(dǎo)力 北京：2025年10月09日

新任經(jīng)理和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，沒有接受過團(tuán)隊(duì)和人員管理的相關(guān)培訓(xùn)的管理者課程收益:開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力核心技巧，保證新角色的成功提升團(tuán)隊(duì)績效，達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)使用授權(quán)和時(shí)間管理技巧，設(shè)置和達(dá)到團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的目標(biāo)了解如何戰(zhàn)勝溝通障礙激勵(lì)，管理和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)助員工解決低績效問題利用移情傾聽和有建設(shè)性的反饋應(yīng)對(duì)困境和棘手問題高效地與前同事合作練習(xí)自信和......

卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效執(zhí)行力提升 北京：2025年10月09日

第一部分：理論綜述第一講：執(zhí)行力及水平思維的認(rèn)知1.執(zhí)行在管理中的價(jià)值2.在執(zhí)行中，與人有關(guān)的三個(gè)核心要素3.東西方文化下執(zhí)行的差異4.水平思維如何理解執(zhí)行?案例分析：到底是誰的責(zé)任？?為何說執(zhí)行是一門如何完成任務(wù)的學(xué)問5.水平思維如何理解執(zhí)行力?案例分析：為何一朝天子一朝臣？6.提升執(zhí)行力的三個(gè)出路第二部分：個(gè)人執(zhí)行......

管理者必備教練技術(shù) 北京：2025年10月10日

績效是企業(yè)的生命線，而績效的達(dá)成又與企業(yè)文化密不可分，企業(yè)文化又是由管理者創(chuàng)造的，什么樣的管理者者會(huì)帶來高績效？教練型管理者！在實(shí)現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)績效提升的過程中、越來越多的企業(yè)運(yùn)用教練文化和技術(shù)來幫助團(tuán)隊(duì)管理者學(xué)習(xí)如何賦能和輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，激發(fā)員工主動(dòng)性、創(chuàng)造性地解決問題、出色達(dá)成高績效。以往您的企業(yè)是否碰到如下問題？管理......

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

打造中層管理領(lǐng)導(dǎo)力 主講：孫老師

很多企業(yè)的管理出問題，大家會(huì)有很多的抱怨：執(zhí)行力不好，人員素質(zhì)不高等等系類問題，大家有沒有去反思是我們的管理出問題或者是管理者搭建的平臺(tái)需要改善和提升？《尚書》云：非知之艱，行之惟艱，忱則不艱。如何打造干部的超強(qiáng)執(zhí)行力這是每個(gè)中高層主管應(yīng)該掌握的藝術(shù)，你具有超強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力嗎？——海爾資深實(shí)......

故事影響力 ——用故事連人心破數(shù)字時(shí)代下的冷漠，實(shí)現(xiàn)鏈接一切無障礙，輕松說服任何人 主講：柳老師

會(huì)講故事是人的本能，愛聽故事是人的天性。“數(shù)字統(tǒng)治”時(shí)代下，誰擁有故事力思維，誰就有了核心競爭力，不會(huì)講故事，正在失去應(yīng)對(duì)未來世界的核心競爭力。講故事已經(jīng)成為個(gè)人和企業(yè)必須掌握的底層技能和商業(yè)策略。講故事不僅是一種技巧，而且是一種思維方式，借助故事可以更有效地激勵(lì)、說服與影響他人；講 10 分鐘......

《教練型經(jīng)理人》 ——打造教練型領(lǐng)導(dǎo)力 主講：俞老師

環(huán)境快速變化，在這個(gè)VUCA時(shí)代，只有敏捷個(gè)體和敏捷生態(tài)才能應(yīng)對(duì)快速的市場需求，企業(yè)隨時(shí)需要根據(jù)市場需求做出調(diào)整，與此同時(shí)管理人員如何更好地應(yīng)對(duì)并且貫徹和執(zhí)行公司的調(diào)整方向呢？在新形勢下，部門之間的鏈接和配合愈加重要和緊密，管理人員如何能高效地協(xié)助各類資源。新生代員工越來越關(guān)注自我價(jià)值的訴求，管理人員如何讓團(tuán)隊(duì)有持續(xù)的......

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