北京員工培訓(xùn)

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北京員工培訓(xùn)公開課

TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營北京：2025年12月23日

《TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營》是一門專注于培訓(xùn)師能力成長的課程，旨在幫助培訓(xùn)師掌握培訓(xùn)開發(fā)和授課的關(guān)鍵技巧，以實(shí)現(xiàn)更大的影響力和成果。在這個(gè)充滿實(shí)踐的2天課程中，您將學(xué)習(xí)如何在現(xiàn)代企業(yè)環(huán)境中應(yīng)對挑戰(zhàn)，通過清晰的角色定位、結(jié)果導(dǎo)向的課程開發(fā)、敏捷高效的教學(xué)設(shè)計(jì)和有趣專注的現(xiàn)場演繹，提升自己的培訓(xùn)能力。課程目標(biāo)理解VUCA......

培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定北京：2025年12月24日

1.培訓(xùn)和培訓(xùn)計(jì)劃概述為什么需要培訓(xùn)培訓(xùn)的內(nèi)容人力資本模型培訓(xùn)經(jīng)理的角色和職責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃與培訓(xùn)體系的構(gòu)成企業(yè)培訓(xùn)管理的流程2.培訓(xùn)需求分析常用的方法為什么要進(jìn)行培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)需求分析的好處培訓(xùn)需求界定培訓(xùn)需求分析的范圍和層次:組織分析,任務(wù)分析和人員分析培訓(xùn)需求分析的流程2.1組織與環(huán)境分析組織分析的維度:戰(zhàn)略,資源,......

人課合一獨(dú)家版權(quán)課二階段《卓越培訓(xùn)師》上海：2025年12月31日

1.4天3晚不斷照鏡子，對自己有了逐漸清晰的認(rèn)知，找到差異化優(yōu)勢；2.把自己的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)化的課程和解決方案，提升自我價(jià)值；3.找到人生發(fā)展第二曲線，應(yīng)對VUCA時(shí)代，建立信心并提升行動力；4.全方位提升個(gè)人魅力，懂得經(jīng)營自我優(yōu)勢，找到打造個(gè)人IP的路徑；5.獲得對標(biāo)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、磨課、授課等練習(xí)及展示機(jī)會，千金難......

DeepSeek賦能培訓(xùn)管理—助力組織降本增效廣州：2025年12月19日

● 系統(tǒng)思考洞悉培訓(xùn)管理及關(guān)鍵動作的本質(zhì)，建立培訓(xùn)管理系統(tǒng)思維。● 解決問題看清培訓(xùn)管理痛點(diǎn)的真正成因，理清關(guān)鍵問題的解決思路?！?掌握工具掌握提升培訓(xùn)管理效果的實(shí)戰(zhàn)工具，持續(xù)地改善工作成果。培訓(xùn)對象：企業(yè)培訓(xùn)管理人員、HR、HRBP、TD、OD培訓(xùn)“老兵”：看得更清，解決痛點(diǎn)如果您是一名......

TTM企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)營工作坊深圳：2025年12月19日

模塊一：培訓(xùn)底層理念與認(rèn)知01培訓(xùn)的基本理念一、什么是培訓(xùn)？1、培訓(xùn)能改變什么？2、721是指什么？二、721培訓(xùn)發(fā)展策略1、經(jīng)驗(yàn)歷練案例：某咨詢公司老板參與的行動學(xué)習(xí)2、向他人學(xué)習(xí)3、正式學(xué)習(xí)02崗位的四個(gè)能力臺階1、員工能力臺階1）、新手 2）、成手 3）、教練 4）、幕后高手2、能力臺階與課程設(shè)計(jì)模塊二：培訓(xùn)體系......

量化績效管理“3×3” 北京：2025年12月20日

一、量化績效的基本概念1、績效管理的基本知識1）績效合同的三個(gè)組成部分2）績效指標(biāo)的三個(gè)層次3）績效管理的誤區(qū)4）績效管理的目的5）績效管理的五個(gè)原則6）績效管理的四個(gè)步驟7）企業(yè)中經(jīng)常做錯(cuò)的績效指標(biāo)2、新老員工績效管理上的困惑1）企業(yè)管理中新員工和老員工績效得分的現(xiàn)狀2）績效得分是算出來的，不是打出來的3）如何通過績......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（2天）北京：2025年12月22日

1.為什么要學(xué)習(xí)人力資源管理技能？•企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與人力資源管理•部門經(jīng)理需要具備的人力資源管理技能•創(chuàng)建良好的工作環(huán)境•團(tuán)隊(duì)績效的SWOT分析2. 什么是人力資源規(guī)劃•企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃•怎么制定員工編制•如何做崗位設(shè)計(jì)與工作分析3.人員招聘與篩......

酬福利體系構(gòu)建技巧（2天）北京：2025年12月22日

1. 薪資管理的基礎(chǔ)薪酬和薪酬的作用薪酬概念的新思維：總體回報(bào)，內(nèi)在與外在報(bào)酬等激勵(lì)的理論基礎(chǔ)概要公司戰(zhàn)略與薪酬體系薪酬體系涉及的模型：3PM框架2.薪酬體系設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)：工作分析與崗位評價(jià)為什么要進(jìn)行工作分析工作分析的常用方法及特點(diǎn)工作分析與崗位描述什么是崗位評價(jià)幾種常見的崗位評價(jià)方法3.薪酬水平與薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)如何開......

員工培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

實(shí)戰(zhàn)為基：建設(shè)訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的培訓(xùn)體系主講：蘇老師

公司之間的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，更是企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的競爭，因此做好企業(yè)的培訓(xùn)體系，才能更好地支持企業(yè)人才戰(zhàn)略的發(fā)展。高度關(guān)注員工能力素質(zhì)的提升和企業(yè)文化的認(rèn)同，才能把公司建設(shè)成為真正意義上的學(xué)習(xí)型組織，從而提高公司的核心競爭力，才能在市場中立于不敗之地。在把公司的培訓(xùn)計(jì)劃做得出色，對公司的經(jīng)營管理形成系統(tǒng)、有效地支撐......

《課程開發(fā)技巧》企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師TTT培訓(xùn) 主講：史老師

了解課程開發(fā)與設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論；了解課程開發(fā)的方法；掌握培訓(xùn)課程開發(fā)的步驟；掌握培訓(xùn)課程開發(fā)相關(guān)環(huán)節(jié)的工具。【課程對象】內(nèi)訓(xùn)講師，企業(yè)中基層管理干部及核心骨干（需要課程開發(fā)的人員）【課程大綱】一、課程設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)1、勝任力與勝任力模型員工勝任力及勝任力模型基于能力模型的課程框架2、課程開發(fā)與設(shè)計(jì)模型ISD模型介紹HPT模......

TTT課程開發(fā)與授課技巧主講：李老師

企業(yè)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)建設(shè)已經(jīng)成為各大企業(yè)人才培養(yǎng)及儲備的發(fā)展趨勢，企業(yè)文化的傳承需要越來越多的優(yōu)秀骨干員工加入到內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍中，其中內(nèi)訓(xùn)講師需要培養(yǎng)的必備技能有“課程開發(fā)”以及“授課技巧”等，其中：“課程開發(fā)”主要包括經(jīng)驗(yàn)萃取和教學(xué)設(shè)計(jì)兩項(xiàng)技能。&ldq......

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