北京員工激勵(lì)培訓(xùn)公開課

關(guān)鍵崗位人才激勵(lì) 北京：2025年10月18日

集團(tuán)/公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等高級(jí)經(jīng)理人員、營(yíng)銷、運(yùn)營(yíng)、生產(chǎn)、采購(gòu)、人力等其他職能中層管理人員、骨干員工、后備隊(duì)伍、基層管理人員課程綱要第一部分 關(guān)鍵崗位人才特點(diǎn)1、二八法則2、價(jià)值鏈理論3、關(guān)鍵崗位特點(diǎn)4、關(guān)鍵人才選拔：高成就感、高績(jī)效5、能力素質(zhì)模型第二部分 激勵(lì)理論1、馬斯洛需求層次理論2、雙因素理論3、成......

出色經(jīng)理人的八項(xiàng)核心技能 北京：2025年10月18日

第一項(xiàng)技能：經(jīng)理人的自我管理1) 管理者與骨干員工的區(qū)別2) 經(jīng)理人的素養(yǎng)與才能的要求3) 成功經(jīng)理的職責(zé)檢查4) 經(jīng)理人首先管理好自己才能更好的管理他人5) 經(jīng)理人的角色認(rèn)知6） 出色經(jīng)理的4種角色第二項(xiàng)技能：團(tuán)隊(duì)建設(shè)技能1) 優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)2) 建設(shè)團(tuán)隊(duì)的5大要素3) 游戲：團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)的條件4) 高效團(tuán)隊(duì)的......

財(cái)務(wù)人向上管理及員工激勵(lì)藝術(shù) 北京：2025年10月23日

“對(duì)組織負(fù)有責(zé)任，能影響組織經(jīng)營(yíng)成果的人，就是管理者。“——管理學(xué)大師彼得·德魯克中高層管理者是企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行者，也是執(zhí)行層與戰(zhàn)略層的重要橋梁。他們承上啟下，也獨(dú)當(dāng)一面，是企業(yè)的中堅(jiān)力量。當(dāng)下財(cái)務(wù)職能正在不斷進(jìn)化，財(cái)務(wù)管理者面臨更多挑戰(zhàn)，除專業(yè)外，在財(cái)務(wù)組織......

直指人心的激勵(lì)藝術(shù) 北京：2025年10月31日

企業(yè)各部門管理者課程簡(jiǎn)介：一、關(guān)于激勵(lì)的幾個(gè)問題1．激勵(lì)是一種權(quán)術(shù)？2．激勵(lì)的效果是短期行為？3．激勵(lì)的成本越花越多？二、激勵(lì)的層次性1．馬斯洛的需求層次理論2．了解和分析你的下屬3．換發(fā)內(nèi)驅(qū)力是激勵(lì)的本質(zhì)4．激勵(lì)是更高層次的“賞善罰惡”5．如何做到正負(fù)激勵(lì)的平衡案例分享：蒙牛的文化和激勵(lì)三、怎......

華為的干部管理與激勵(lì)機(jī)制 北京：2025年10月31日

學(xué)習(xí)標(biāo)桿，與巨人同行，從危局邁向重生、從平庸走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀邁向卓越。華為不僅僅是世界500強(qiáng)企業(yè)，在短短的30年時(shí)間里從投資2.1萬元到2020年實(shí)現(xiàn)銷售收入達(dá)8914億元的世界級(jí)通信企業(yè)，持續(xù)保持行業(yè)全球領(lǐng)先。近幾年在全球經(jīng)濟(jì)衰退、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)低迷的復(fù)雜經(jīng)濟(jì)形式下，華為靠什么在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下逆襲發(fā)展，是什么管......

互聯(lián)網(wǎng)+新生代員工管理與激勵(lì) 北京：2025年11月01日

E時(shí)代，原指電子時(shí)代，現(xiàn)指信息爆炸的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，載著地球玩命奔馳出生和成長(zhǎng)在E時(shí)代的80后，90后已成為各個(gè)企業(yè)的新生力量他們是一個(gè)特殊的群體：獨(dú)生子女，互聯(lián)網(wǎng)突飛猛進(jìn)、高等教育改革、信息爆炸、東西方文化的沖突與大融合一方面他們個(gè)性張揚(yáng)，敢于表達(dá)，充滿朝氣……一方面他們漠視責(zé)任，蔑視義務(wù)，完......

心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用 北京：2025年11月06日

“管理是管人，管人是管心”美國(guó)前管理協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)赫爾雷格爾教授等人所著的權(quán)威著作《組織行為學(xué)》一書指出：“二十一世紀(jì)管理學(xué)的趨勢(shì)是心理學(xué)化”。面對(duì)當(dāng)下激烈的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、面對(duì)嚴(yán)峻的市場(chǎng)環(huán)境所造成的團(tuán)隊(duì)士氣管理上的挑戰(zhàn)，面對(duì)常見的員工的“五低”現(xiàn)象：&l......

激活員工：核心員工中長(zhǎng)期激勵(lì)方案班 北京：2025年11月14日

為什么必須對(duì)核心人才進(jìn)行股權(quán)激勵(lì)？因?yàn)椋?、只有老板，才會(huì)永無止境地自我激勵(lì)，承擔(dān)的不是一份工作而是一份事業(yè)，您認(rèn)為呢？2、只有老板，才會(huì)永不背離自己的企業(yè)，尋求的不是一段旅程而是一個(gè)歸宿，您覺得呢？3、天下熙熙皆為利來，天下熙熙皆為利往，財(cái)散人聚，財(cái)聚人散，您覺得呢？否則，企業(yè)家就一定會(huì)面臨這樣的困境：人搞不定，事就......

員工激勵(lì)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

全面激勵(lì)管理 主講：陳老師

當(dāng)今社會(huì)已步入到移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，快速變化的商業(yè)環(huán)境使得企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，而企業(yè)也需要不斷升級(jí)管理模式能來提高員工的工作效率。企業(yè)的管理能力并不體現(xiàn)在策略上，而體現(xiàn)在人的行為上。員工的能力就像水下的冰山，關(guān)鍵在于企業(yè)能不能通過一些方式和手段將水下冰山托出水面。所以，解決問題的關(guān)鍵不僅在員工能力的高低，還在于企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行......

積分制管理與敏捷激勵(lì)模式創(chuàng)新 主講：張老師

越來越快！一切都在大規(guī)模地變化之中，移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代是一個(gè)快速變革的時(shí)代，當(dāng)80、90員工成為職場(chǎng)主力軍的時(shí)候，成就感，體驗(yàn)，個(gè)性化需求已經(jīng)成為迫切的需求，工作變成了消費(fèi)品，傳統(tǒng)激勵(lì)模式已不能適應(yīng)，迫切需要?jiǎng)?chuàng)新的激勵(lì)模式！任何具備強(qiáng)大生命力的激勵(lì)模式，必將適應(yīng)客觀環(huán)境的要求。移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，傳統(tǒng)的規(guī)則被不斷打破，消費(fèi)者對(duì)于服......

激發(fā)組織活力—全維度打造多元化的人才激勵(lì)機(jī)制 主講：郝老師

當(dāng)新生代員工難以用過去的管理方法激勵(lì)時(shí)，作為管理者，你如何應(yīng)對(duì)？當(dāng)團(tuán)隊(duì)士氣底下、缺乏戰(zhàn)斗力時(shí)，作為團(tuán)隊(duì)帶頭人，你怎么辦？當(dāng)企業(yè)氛圍變得不再有沖勁時(shí)，身為領(lǐng)導(dǎo)者，你如何選擇？員工激勵(lì)作為企業(yè)吸引和保留優(yōu)秀人才的重要手段，也是激發(fā)組織潛能和員工動(dòng)力的核心主題。說到員工激勵(lì)，管理者首先想到的往往是金錢或物質(zhì)激勵(lì)，物質(zhì)激勵(lì)固然......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程