北京倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)作管理培訓(xùn)公開(kāi)課

倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù) 北京：2025年12月20日

1.倉(cāng)儲(chǔ)管理概述現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理理念現(xiàn)代物流管理特征現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)管理的作用與模式2.倉(cāng)庫(kù)規(guī)劃管理儲(chǔ)存規(guī)劃商品保管場(chǎng)所的布置自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)商品堆垛設(shè)計(jì)3.倉(cāng)庫(kù)管理倉(cāng)儲(chǔ)機(jī)械設(shè)施商品驗(yàn)收入、出庫(kù)庫(kù)存商品的保管與養(yǎng)護(hù)人員管理安全管理4.庫(kù)存管理JIT庫(kù)存管理方法ERP庫(kù)存管理技術(shù)條形碼技術(shù)RFID技術(shù)系統(tǒng)供應(yīng)鏈管理與庫(kù)存控制5.倉(cāng)儲(chǔ)......

高效倉(cāng)儲(chǔ)管理與工廠物料配送實(shí)戰(zhàn)研修 北京：2025年12月27日

1.供應(yīng)鏈管理的分析模型、分析能力、規(guī)劃能力2.庫(kù)存的分析能力、規(guī)劃能力和管理能力3.倉(cāng)庫(kù)管理規(guī)劃能力和管理能力4.工廠配送的規(guī)劃能力和管理能力5.物流信息化和倉(cāng)儲(chǔ)信息化的規(guī)劃能力和管理能力6.準(zhǔn)時(shí)制生產(chǎn)體系（JIT）、供應(yīng)商管理庫(kù)存體系（VMI）、循環(huán)取貨（MILK RUN）等先進(jìn)的工廠物料配送的規(guī)劃能力和管理能力7......

物流成本控制模型分析與管理實(shí)務(wù) 北京：2026年01月22日

1 企業(yè)總經(jīng)理、工廠廠長(zhǎng)、供應(yīng)鏈總監(jiān)、經(jīng)理、主管、物流經(jīng)理、倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)理、主管2 物流、倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸部門(mén)及相關(guān)人員課程大綱導(dǎo)論 物流成本1 物流要素分析2 物流成本構(gòu)成3 大師幫你看清“物流與物流成本”的本質(zhì)案例討論：如何讓物流成為企業(yè)成功的翅膀第一模塊：物流成本建模與管理1 物流成本項(xiàng)目分類(lèi)2 物流......

供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型及先進(jìn)實(shí)踐 北京：2026年01月22日

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，數(shù)據(jù)的獲取成本變得越來(lái)越低，采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理也迎來(lái)了“大數(shù)據(jù)”時(shí)代。如何從海量的數(shù)據(jù)中洞悉供應(yīng)市場(chǎng)的變化，找到最優(yōu)的供應(yīng)鏈管理模式，成為公司及采購(gòu)管理人員能否脫穎而出的關(guān)鍵。本課程對(duì)采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理中的各個(gè)環(huán)節(jié)按照“分析何種數(shù)據(jù)，如何獲取數(shù)據(jù)，怎樣分析數(shù)據(jù)&r......

企業(yè)關(guān)鍵人才的招募、留用及管理實(shí)戰(zhàn)解析 北京：2026年02月05日

21 世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),擺在企業(yè)面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題則是：如何才能招募到關(guān)鍵人才，并讓人才茁壯成長(zhǎng)？一個(gè)更為重要的問(wèn)題則是：怎樣有效地保留這些關(guān)鍵人才，并避免人才流失到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那里？培訓(xùn)受眾:總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、人力資源相關(guān)工作人員等。課程收益:本課程專(zhuān)門(mén)為人力資源總監(jiān)、人力資源......

培訓(xùn)師授課技巧——TTT培訓(xùn)師之“導(dǎo)” 上海：2026年01月22日

內(nèi)訓(xùn)師，自由講師，培訓(xùn)管理者以及對(duì)培訓(xùn)師感興趣的職場(chǎng)人士。課程大綱模塊一：培訓(xùn)師角色認(rèn)知與緊張?zhí)幚?、成人學(xué)習(xí)理論與角色認(rèn)知2、講師角色定位3、第一次講課訓(xùn)練4、緊張應(yīng)對(duì)處理模塊二：講師風(fēng)范打造1、一分鐘自我介紹2、手勢(shì)、眼神、站姿專(zhuān)項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練3、親和力打造4、辨證思維訓(xùn)練模塊三：讓你授課和備課易如反掌的魚(yú)式結(jié)構(gòu)（必講......