北京生產(chǎn)保養(yǎng)培訓(xùn)

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北京生產(chǎn)保養(yǎng)培訓(xùn)公開課

TPM全面生產(chǎn)保養(yǎng)—向設(shè)備管理要效益蘇州：2025年10月23日

第一天上午第一模塊 TPM 的定義及發(fā)展（數(shù)字化時(shí)代下的 TPM）第一節(jié)：TPM 的定義及發(fā)展（數(shù)字化時(shí)代下的 TPM）1、 TPM 起源到 TPM 定義形成2、數(shù)字化時(shí)代下 TPM 定義生成課堂互動(dòng)：1、小組討論：我們對(duì) TPM 的認(rèn)知2、小組呈現(xiàn)：我們企業(yè)在開展 TPM 過程中遇到的問題課程產(chǎn)出：數(shù)字化時(shí)代下......

基層管理者/班組長(zhǎng)職業(yè)化提升訓(xùn)練北京：2025年09月29日

一線主管，一線班組長(zhǎng)，一線各級(jí)管理人員【課程大綱】1. 基層管理者/班組長(zhǎng)的角色定位基層管理者/班組長(zhǎng)工作現(xiàn)狀調(diào)查從骨干員工到管理者的差別什么是管理什么是協(xié)調(diào)管理工作的內(nèi)涵基層管理者/班組長(zhǎng)必備的五項(xiàng)條件基層管理者/班組長(zhǎng)管理素養(yǎng)模型-管理自己-管理業(yè)務(wù)-管理他人角色雷達(dá)：掃描管理者的角色定位失敗和成功基層管理者/班組......

標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)量與most方法北京：2025年10月09日

1、時(shí)間分析 (Time Analysis)1.1 時(shí)間分析的定義1.2 時(shí)間分析的目的1.3 時(shí)間分析的步驟2、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)ST (Standard Time)2.1 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的定義2.2 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的結(jié)構(gòu)2.3 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的應(yīng)用2.4 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的維護(hù)時(shí)機(jī)2.5 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的制定方法3、預(yù)定動(dòng)作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)法 PTS (Prede......

生產(chǎn)一線主管管理技能提升北京：2025年10月09日

第一模塊：習(xí)慣一：目標(biāo)與計(jì)劃管理目標(biāo)設(shè)定及管理過程PDCA及5W3H1S第二模塊：習(xí)慣二：識(shí)人、用人、授權(quán)情境班組長(zhǎng)管理行為的應(yīng)用員工成熟度提升針對(duì)不同類型員工的進(jìn)行管理與授權(quán)針對(duì)不同員工的培育第三模塊：習(xí)慣三：激勵(lì)與溝通展示來自世界500強(qiáng)的30種激勵(lì)方法建立完善的激勵(lì)機(jī)制，提高員工積極性、主動(dòng)性正確的溝通行為的建立......

企業(yè)合伙人—事業(yè)部制成功改造之路深圳：2025年10月10日

不同于其它理論培訓(xùn)，完全實(shí)操性的講解，以多年親身輔導(dǎo)中大型企業(yè)實(shí)現(xiàn)事業(yè)部改造實(shí)踐入手，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，與大家分享改造前、上、中、后的種種情形與歷路。課程對(duì)象企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、各職能部門的高管層等課程大綱第一講：企業(yè)合伙人—事業(yè)部制簡(jiǎn)介1、企業(yè)組織變革管理2、為什么是事業(yè)部制3、事業(yè)部制的兩種基本形式--獨(dú)立......

SPC&MSA 上海：2025年11月03日

體系負(fù)責(zé)人、工程技術(shù)人員、質(zhì)量管理人員、現(xiàn)場(chǎng)主要生產(chǎn)和檢驗(yàn)人員。課程大綱：統(tǒng)計(jì)過程控制SPC一、課程導(dǎo)入問題提出與團(tuán)隊(duì)組建培訓(xùn)目標(biāo)及要求二、基礎(chǔ)知識(shí)1.變差及其來源什么是變差變差之主要來源均方根定律2.變差與正態(tài)分布正態(tài)分布之特點(diǎn)與判定方法3.普通原因與特殊原因什么是產(chǎn)生變差的普通原因什么是產(chǎn)生變差的特殊原因普通原因與......